Список рекомендованих джерел. 1. Березин В. Некоторые проблемы исполнительства в классическом духовом квинтете (флейта, гобой, кларнет

1. Березин В. Некоторые проблемы исполнительства в классическом духовом квинтете (флейта, гобой, кларнет, валторна, фагот) // Вопросы музыкальной педагогики. Вып.10. / В. Березін. – М., 1991. – С. 146-167.

2. Гуревич Л. Скрипичные штрихи и аппликатура как средство интерпретации / Л. Гуревич. – Л., 1988. – 210 с.

3. Давидян Р. Квартетное искусство / Р. Давидян. – М., 1984. – 170 с.

4. Іванов П. Музики з Поділля / П. Іванов. – К., 1972. – 160 с.

5. Калашнікова С. Принципи професійної підготовки керівників навчальних закладів (досвід Київського університету імені Бориса Грінченка) / С. Калашнікова // Вища школа. – 2010. – №9. – С.25-32.

6. Крючков Н. Искусство аккомпанемента как предмет обучения / Н. Крючков. – Л., 1961. – 152 с.

7. Лысенко Н. Квартет баянистов Киевской государственной филармонии / Н. Лысенко. – К., 1979. – 220 с.

8. Люблинский А. Теория и практика аккомпанемента / А. Люблинский. – Л., 1972. – 148 с.

9. Максимов Е. Ансамбли и оркестры гармоник / Е. Максимов. – М., 1974. – 190 с.

10. Методичні вказівки щодо організації науково-практичного навчання студентів вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації / Уклад.: В. П. Нікішин. – О.: РДВНЗ, 2013. – 32 с.

11. Палшков Б. Пути подготовки к оркестровой деятельности в специальном классе альта / Б. Палашков. // Вопросы музыкальной педагогики. Вып.8. – М., 1987. – С.55-69.

12. Попонов В. Оркестр хора имени Пятницкого, В. Попонов. – М., 1979. – 198 с.

13. Преображенский Г. Оркестровый класс как средство воспитания музыканта-исполнителя, педагога, дирижера / Г. Преображенский. // Методика обучения игре на народных инструментах. – Л., 1975. – С.61-68.

14. Растригіна А. Специфіка фахового модулю в асистентській практиці майбутнього педгога-музиканта / А.М. Растригіна // Естетика і етика педагогічної дії. Збірник наук. праць. Випуск 2. – Кіровоград, 2011. – С. 168 – 175.

15. Растригіна А.М. Удосконалення асистентської практики як умова якісної професійної підготовки майбутнього фахівця-музиканта / А.М. Растригіна // Наукові записки. – Вип. 74. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Винниченка, 2008 – С. 118-120. – (Серія: Педагогічні науки).

16. Растригіна А.М. Практикоорієнтований підхід в системі підготовки майбутнього педагога-музиканта / А.М. Растригіна // Педагогічна майстерність як система професійно-мистецьких компетентностей: Зб. матеріалів ІХ педагогічно-мистецьких читань пам’яті професора О.П. Рудницької / гол. ред.: І.А.Зязюн. – Вип. 3 (7). – Чернівці: Зелена Буковина, 2011. – С. 71-76.

17. Ризоль Н. Очерки о работе в ансамбле баянистов / Н. Ризоль. – М., 1986. – 180 с.

18. Рождественский Г. Преамбулы / Г. Рождественский. – М., 1989. – 218 с.

19. Сидельников Л. Большой симфонический оркестр Центрального телевидения и Всесоюзного радио / Л. Сидельников. – М., 1981. – 187 с.

20. Сидельников Л. Симфоническое исполнительство / Л. Сидельников. – М., 1991. – 176 с.

21. Сморчкова В.П. Теоретические основы проектирования модулей «практика» в подготовке бакалавра социальной работы / В.П. Сморчкова // Педагогическое образование и наука. – 2010. – №6 – С. 38-42.

22. Шуман Р. Жизненные правила для музыканта / Р. Шуман. – М., 1959. – 220 с.

23. Ястребов Ю. Уральское трио баянистов / Ю. Ястребов. – Владивосток, 1990. – 172 с.

24. Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи. – К.: Логос, 2003. – 221 с.

25. Вітвицька С.С. Практикум з педагогіки вищої школи: Навч. посібник за модульно-рейтинговою системою навчання для суд. магістратури. – К.: Освіта, 2005. – 396 с.

26. Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології. – К.: Світ, 2004. – 147 с.

27. Загвязинский В. И., Атаханов Р. Методология и методика дидактического исследования / В. И. Загвязинский, Р. Атаханов. – М.: Академия, 2005. – 208 с.

28. Здобувачу наукового ступеня: Метод. рекомендації / Упоряд. С.В.Сьомін. – К.: МАУП, 2002. – 184 с.

29. Ковальчук В. В. Основи наукових досліджень: Навчальний посібник. – К.: ВД "Професіонал", 2004. – 206 с.

30. Крушельницька О.В. Методологія та організація наукових дослі- джень: Навч. посібник. – К.: Кондор, 2006. – 206 с.

31. Марушкевич А.А. Педагогіка вищої школи. – К.: Логос, 2006. – 215 с.

32. Методичні рекомендації до складання навчальних програм дисциплін та робочих навчальних програм кредитних модулів / Уклад. В. П. 27 Головенкін. – 2-ге вид., переробл. і допов. – К.: ІВЦ “Видавництво «Політехніка»”, 2006. – 20 с.

33. Подоляк Л.Г., Юрченко В.Г. Психологія вищої школи: Навчальний посібник для магістрантів і аспірантів. – К.: Дивосвіт, 2006. – 236 с.

34. П’ятницька-Позднякова І. С. Основи наукових досліджень у вищій школі: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2003. - 115 с.

35. Філіпенко А. С. Основи наукових досліджень: Конспект лекцій. – К.: Академвидав, 2005. – 207 с.

36. Черній А.М. Дисертація як кваліфікаційна наукова праця: Посібник / За заг. ред. І.І. Ібадуліна. – К.: Арістей, 2004. – 232 с.

37. Шейко В.М., Кушнаренко Н.М. Організація та методика науково- дослідницької діяльності: Підручник. – К.:Знання-Прес, 2003

ДОДАТКИ

Додаток 1

Київський національний університет культури і мистецтв

Кафедра музичного мистецтва

ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН-ГРАФІК ПРАКТИКИ

Студента(тки)________________________________________________

Курс___________

Група_______________________________

Кафедра_______________________________________________________

Спеціалізація__________________________________________________

Кваліфікація___________________________________________________

Вид практики__________________________________________________

______________________________________________________________

Назва бази практики____________________________________________

______________________________________________________________

Керівник від бази практики_______________________________________

____________________________________________________________

Керівник від кафедри____________________________________________

____________________________________________________________

Терміни: з______________по________________

№ з/п	Зміст роботи	Кількість годин	Відмітка про виконання

Додаток 2

а) Зразок титульного аркуша “Щоденника практики”

Київський національний університет культури і мистецтв

Кафедра музичного мистецтва

ЩОДЕННИК ПРАКТИКИ

Студента(тки)__________________________________________________