Состав и площади помещений. Правила проектирования

Правила проектирования

БУДЫНКI АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНЫХ УСТАНОЎ.

СКЛАД I ПЛОШЧЫ ПАМЯШКАННЯЎ

Правiлы праектавання

The buildings of the general institutions.

The composition and area of the premises

Rules of the designing»

Область применения

Раздел изложить в новой редакции:

«Настоящий технический кодекс установившейся практики (далее — технический кодекс) распространяется на здания общеобразовательных учреждений: начальных, базовых, средних школ (далее — школ, если не указано другое), учебно-педагогических комплексов (яслей-садов-школ, детских садов-школ) — и устанавливает правила проектирования состава и площади их помещений.

Настоящий технический кодекс не распространяется на проектирование вечерних (сменных) школ, гимназий, лицеев, школ-интернатов, санаторных школ-интернатов, специальных школ закрытого типа, специальных общеобразовательных школ (школ-интернатов)».

Нормативные ссылки

Первый абзац изложить в новой редакции:

«В настоящем техническом кодексе использованы ссылки на следующие технические нормативные правовые акты в области технического нормирования и стандартизации (далее — ТНПА):¹⁾»;

текст на первой странице дополнить сноской:

«1) СНБ, СНиП, пособия к СНиП имеют статус технического нормативного правового акта на переходный период до их замены техническими нормативными правовыми актами, предусмотренными Законом Республики Беларусь «О техническом нормировании и стандартизации»;

исключить ссылку: «СНБ 1.04.02»;

дополнить ссылками:

«П2-2000 к СНиП 2.08.02-89 Проектирование спортивных и физкультурно-оздоровительных зданий, сооружений и помещений

Пособие 3.02.01-96 к СНиП 2.08.02-89 Состав и площади помещений детских дошкольных учреждений».

Термины и определения

Пункт 3.1 изложить в новой редакции:

«3.1 базовая школа; БШ: Общеобразовательное учреждение, обеспечивающее обучение и воспитание на I (I–IV классы) и II (V–Х классы) ступенях общего среднего образования, в соответствии с [4]».

Пункт 3.3 исключить.

Пункт 3.6 Слова «групповых ячеек» заменить словом: «групп».

Пункт 3.7 изложить в новой редакции:

«3.7 начальная школа; НШ: Общеобразовательное учреждение, обеспечивающее обучение
и воспитание на I (I–IV классы) ступени общего среднего образования, в соответствии с [4]».

Пункт 3.8 В первом предложении слова «для школ» заменить словами: «для каждого возраста».
В обозначениях классов цифры «1–4, 1–10, 1–12» заменить соответственно цифрами: «I–IV, I–X, I–XII».

Пункт 3.11 изложить в новой редакции:

«3.11 средняя школа; СШ: Общеобразовательное учреждение, обеспечивающее обучение и воспитание на I (I–IV классы), II (V–Х классы) и III (ХI–ХII классы) ступенях общего среднего образования, в соответствии с [4]».

Пункт 3.12 исключить.

Пункт 3.13 изложить в новой редакции и дополнить примечанием:

«3.13 учебно-педагогический комплекс: Общеобразовательное учреждение, обеспечивающее в рамках одного учреждения образования обучение и воспитание на уровнях дошкольного и общего среднего образованиялибо на уровнях общего среднего и среднего специального образования, в соответствии с [4].

Примечание — В настоящем техническом кодексе учебно-педагогический комплекс — это учреждение, которое может включать, в соответствии с [4]:

— детский сад (ясли-сад) и начальную школу; ДС + НШ;

— детский сад (ясли-сад) и базовую школу; ДС + БШ;

— детский сад (ясли-сад) и среднюю школу; ДС + СШ».

Раздел 3 дополнить пунктами 3.15 и 3.16 (с примечанием):

«3.15 общеобразовательные учреждения: Учреждения, обеспечивающие получение общего начального, общего базового, общего среднего образования, в том числе учебно-педагогические комплексы, основной функцией которых является обучение и воспитание на ступенях общего среднего образования, в соответствии с [4].

3.16 школа-центр; ШЦ: общеобразовательное учреждение (НШ, БШ, СШ, ДС + НШ, ДС + БШ,
ДС + СШ) с расширенным составом помещений «открытой» зоны, в котором обеспечиваются условия для организации внешкольного воспитания и обучения, профильного обучения, для создания классов с изучением специальных учебных предметов художественно-эстетической, спортивной направленности, в соответствии с [4].

Примечание — Школа-центр является культурным, досуговым, физкультурно-оздоровительным центром территории, обслуживаемой общеобразовательным учреждением».

Общие требования

Пункт 4.1 Первое предложение изложить в новой редакции:

«4.1 Общеобразовательные учреждения следует проектировать в соответствии с требованиями действующих ТНПА и настоящего технического кодекса, с учетом [1], [2], [5] – [10]»;

третье предложение. Слова «школ, школ-центров, детских садов-школ» заменить словами: «общеобразовательных учреждений»; слово «должен» заменить словом: «должны».

Пункт 4.2 Первое предложение. Слова «решения школ» заменить словами: «решения общеобразовательных учреждений»; слова «в школах» заменить словами: «в зданиях».

Пункт 4.3 исключить.

Пункт 4.4 Первое предложение. Слова «Детские сады-школы» заменить словами: «Дошкольные учреждения, входящие в структуру учебно-педагогического комплекса»; слово «дошкольников» заменить словами: «детей дошкольного возраста»;

второе предложение. После слов «Максимальная вместимость» дополнить словами: «дошкольных учреждений»; слова «для дошкольного возраста» исключить.

Пункт 4.5 изложить в новой редакции:

«4.5 Наполняемость дошкольных групп, входящих в структуру учебно-педагогического комплекса, принимается согласно установленным нормам (см. [5]), мест, не более:

— разновозрастных — 12;

— дошкольных (3–6 лет) — 20.

В соответствии с [4] и [5], при обосновании, могут создаваться ясельные группы наполняемостью не более 15 мест. В этом случае состав и площади помещений дошкольного учреждения определяются заданием на проектирование на основании требований Пособия 3.02.01 к СНиП 2.08.02,
а также с учетом [2].

Наполняемость классов при проектировании школ следует принимать, учащихся, не более:

— для I–IV классов — 20;

— для V–XII классов — 25.

При проектировании школ в населенных пунктах сельской местности наполняемость классов допускается принимать 12 и 18 учащихся.

Число параллелей классов в школе следует принимать:

— в городах — две-три;

— в населенных пунктах сельской местности — одна-две.

В городах, в жилых районах с высокой плотностью населения, возможно проектирование школ
с четырьмя параллелями классов. В соответствии с заданием на проектирование, могут создаваться школы-центры, предоставляющие школьникам возможность изучения ряда учебных предметов на повышенном и углубленном уровнях, а также обеспечивающие потребность населения обслуживаемой общеобразовательным учреждением территории в организации внешкольного воспитания
и обучения детей».

Пункт 4.6 Девятый абзац. Слова «— тир, лыжную базу» заменить словами: «— тир, вспомогательные помещения для лыжной подготовки».

Пункт 4.8 Первое предложение. Слова «учебных помещений школ» заменить словами: «помещений общеобразовательных учреждений»;

таблица 1 Графа «Наименование помещений». Текст поз. 3 изложить в новой редакции:

«3 Кабинеты изобразительного искусства, черчения, информатики»; текст поз. 5 и 6 дополнить словами: «дошкольного учреждения»; поз. 8. Слова «Помещения пищеблока» заменить словом: «Кухня»;

графа «допустимая». Строка «1 Классы». Слова «1–3 классов» и «5–11 классов» заменить соответственно словами «I–IV классов» и «V–XII классов»;

дополнить строкой:

«9 Комната отдыха, спальня-игровая в школе

От 50° до 310°»

Пункт 4.9 изложить в новой редакции:

«4.9 Состав и площади помещений общеобразовательных учреждений, обеспечивающих базовый уровень изучения учебных предметов, в соответствии с [4], при односменной организации учебных занятий, приведены в таблице А.1 (приложение А)».

Пункт 4.10 изложить в новой редакции:

«4.10 Расширенные состав и площади функциональных групп помещений ШЦ приведены в приложении Б. Данные таблиц Б.3, Б.6 – Б.8, Б.10 – Б.13 рекомендуется использовать для составления задания
на проектирование с учетом задач и местных условий создания общеобразовательного учреждения».

Пункт 4.12 Слова «общеобразовательных школ, школ-центров, детских садов-школ» заменить словами: «зданий общеобразовательных учреждений»; после слов «раздела 3 СНиП 2.08.02» дополнить словами: «с учетом [2], [6] – [10]».

Раздел 5 Наименование изложить в новой редакции:

«5 Помещения дошкольного учреждения в структуре учебно-педагогического комплекса»

Во всех пунктах раздела слова «детского сада» заменить словами: «дошкольного учреждения».

Пункт 5.1 Первое предложение. Слова «в составе школы» заменить словами: «в структуре учебно-педагогического комплекса»; слова «на основе создания групповых ячеек» заменить словами:
«в соответствии с требованиями настоящего технического кодекса (таблицы А.2, А.3), Пособия 3.02.01
к СНиП 2.08.02, с учетом [2]».

Пункт 5.2 Слово «дошкольниками» заменить словами: «детьми дошкольного возраста»; слова «помещений «открытой» зоны школы» заменить словами: «помещений для творчества, занятий музыкой и физкультурой в школе».

Пункт 5.3 Слова «В помещениях детских садов» заменить словами: «В дошкольных учреждениях».

Пункт 5.4 После слова «групповой» дополнить словами: «с зоной отдыха».

Пункты 5.5 и 5.6 исключить.

Раздел 6 Наименование изложить в новой редакции:

«6 Учебные помещения для I–IV классов»

Во всех пунктах раздела при обозначении классов применять римские цифры; слова: «начальных классов», «средних и старших классов» заменить соответственно обозначениями: «I–IV классов»,
«V–XII классов».

Пункт 6.3 изложить в новой редакции:

«6.3 Формирование учебных секций I–IV классов следует осуществлять в соответствии с требованиями настоящего технического кодекса, с учетом [1] и [6].

Учебные секции для I–IV классов следует проектировать обособленными и непроходными для учащихся других возрастных групп».

Пункт 6.5 Третий абзац.Слова «24 и более» заменить словами: «более 18».

Раздел 7 Наименование изложить в новой редакции:

«7 Учебные помещения для V–XII классов»

Во всех пунктах раздела при обозначении классов применять римские цифры; слова «средних
и старших классов» заменить обозначением: «V–XII классов».

Пункт 7.1 Дополнить первым предложением: «Проектирование функциональной группы учебных помещений V–XII классов следует осуществлять в соответствии с требованиями настоящего технического кодекса, [6] и [7]».

Пункт 7.2 исключить.

Пункт 7.3 Слова «дополнительно включаются, как правило» заменить словами: «в соответствии с заданием на проектирование, дополнительно могут включаться».

Пункт 7.5 Слова «с тремя и более» заменить словами: «с двумя и более».

Учебно-спортивные залы

Пункт 9.1 Второй абзац. Слова «лыжной базы» заменить словами: «а также вспомогательные помещения для лыжной подготовки».

Пункт 9.2 изложить в новой редакции:

«9.2 Проектирование функциональной группы учебно-спортивных залов следует осуществлять
в соответствии с требованиями настоящего технического кодекса, П2 к СНиП 2.08.02, с учетом [6]
и [10]. Состав и площади функциональной группы помещений учебно-спортивных залов следует принимать, исходя из единовременной пропускной способности залов:

— физкультурного, тренажерного 9´9 м площадью 81 м²	— один класс учащихся (при наполняемости класса до 20 учащихся), половина класса учащихся (при наполняемости класса 20 и более учащихся);
— физкультурного, тренажерного 12´12 м площадью 144 м²	— один класс учащихся;
— физкультурного 18´9 м площадью 162 м²	— один класс учащихся;
— игрового 24´12 м площадью 288 м²	— один класс учащихся;
— игрового 30´18 м площадью 540 м²	— два класса учащихся;
— игрового 36´18 м площадью 648 м²	— два класса учащихся;

Возможно проектирование залов 42´24 м площадью 1008 м²в составе ШЦ в соответствии
с П2 к СНиП 2.08.02».

Пункт 9.3 Слова «при залах 18´36 и 24´42 м» заменить словами: «при залах 30´18, 36´18
и 42´24 м».

Пункт 9.4 Первое предложение исключить.

Пункт 9.5 Второй, третий и четвертый абзацы изложить в новой редакции:

«— при наполняемости класса до 18 учащихся и одной параллели классов — 81;

— при наполняемости класса до 18 учащихся и числе параллелей классов
более одной, а также при наполняемости класса 18 учащихся и более — 162».

Плавательные бассейны

Пункт 10.1 После слов «Плавательные бассейны» дополнить словами: «(далее — бассейны)»; слово «школы» заменить словами: «общеобразовательного учреждения»; дополнить предложением: «Проектирование функциональной группы помещений бассейна следует осуществлять в соответствии
с требованиями настоящего технического кодекса, П2 к СНиП 2.08.02, Пособия 3.02.01 к СНиП 2.08.02, с учетом [6] и [9]».

Пункт 10.2 Слово «плавательного» исключить.

Пункт 10.3 Первый абзац. Слово «школой» заменить словами: «общеобразовательным учреждением»; двоеточие заменить точкой; после точки дополнить словами: «Рекомендуется проектировать:»;

второй абзац. Слова «до 10» исключить;

третий абзац. Цифры: «16,6´6» заменить цифрами: «16,6´6(8)»; исключить слова: «(от 3 лет и старше)»; слово «дошкольников» заменить словом: «детей».

Пункт 10.4 Цифры «16,6´6» заменить цифрами: «16,6´6(8)».

Раздел 11 Наименование изложить в новой редакции:

«11 Тир, вспомогательные помещения для лыжной подготовки»

Пункт 11.1 изложить в новой редакции:

«11.1 Тир и вспомогательные помещения для лыжной подготовки размещают в «открытой» зоне общеобразовательного учреждения и проектируют на основании задания на проектирование, в соответствии с П2 к СНиП 2.08.02».

Пункт 11.3 изложить в новой редакции:

«11.3 В состав вспомогательных помещений для лыжной подготовки в общеобразовательном учреждении рекомендуется включать: комнату для переодевания; помещения для хранения, получения и сдачи лыж; мастерскую по ремонту лыж, палок, креплений и обуви. В ШЦ могут быть созданы пункты по прокату спортивного инвентаря и вестибюли с санузлами для внешних посетителей».