Семінар №2. Вчення про осіб у римському цивільному праві. Сімейні правовідносини.

ПЛАНИ І МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

До семінарських занять

З дисципліні

«ОСНОВИ РИМСЬКОГО ЦИВІЛЬНОГО ПРАВА»

На 2011-2012 навчальний рік

 

Розглянуто і схвалено на засіданні

циклової комісії цивільно-правових та

господарсько-правових дисциплін

Протокол №____ від «___» _______ 2011 р.

Голова циклової комісії ________ Н.М. Котова

 

 

Сімферополь 2011

Семінар №1. Поняття, предмет і джерел римського цивільного права.

 

1. Поняття предмету, роль і значення римського цивільного права.
2. Поняття приватного і публічного права. Основні системи римського цивільного права (цивільне право, права народів, преторське право).
3. Закони XII таблиць, як основне джерело римського цивільного права.
4. Основні джерела римського цивільного права (звичай, ухвали народного зібрання, преторські едикти, ухвали сенату; діяльність юристів; імператорські конституції).

 

Література:

1. Памятники римского права: Законы XII таблиц. Институции Гая. Дигесты Юстиниана. М: Зерцало, 1997 г. - с. 608

2. Институции Юстиниана / Под ред. Л. Л. Кофанова, В. А. Томсинова. Сер. памятники римского права. – М., 1998. – 4000с.

3. Римське право (Інституції). – Х.: “Одіссей”, 2000.

4. Калюжний Р. А. Римське приватне право. Курс лекцій. К.: Істина. 2005.

5. Корестемен В. А., Теран П. Я. История римского права Лекции – Симферополь – Таврия, 2004.

6. Основы римского частного права: Учеб. пособие / С.А. Слипченко, О.И. Смотров, В.А. Кройтор, Р.Б. Шишка; Под ред. С.А. Слипченко, О.И. Смотров. – Харьков: Эспада, 2004.

7. Підопригора О.А., Харитонов Є.О. Римське право: Підручник. – К.: Юрінком Інтер, 2003. – 512 с.

8. Харитонов Є.О. Історія приватного права Європи: Західна традиція. – Одеса: АО БАХВА, 2001. – 328 с.

9. Основи римського приватного права: Підручник / В.І. Борисова, Л.М. Баранова, М.В. Домашенко та ін.; За заг. ред. В.І. Борисової та Л.М. Баранової. – Х.: Право, 2008. – 224 с.

Методичні рекомендації

Студент повинен послідовно з'ясувати всі питання, передбачені планом семінарського заняття, звернувши увагу на наступне.

З першого питання з'ясувати предмет, роль і значення римського цивільного права, як права античного Риму і права римської держави рабовласницької формації. Вказати, що предметом вивчення «Основ римського цивільного права» є найважливіші інститути майнового права, а також сімейного права, сюди відносять період класичного римського права (це перші три століття н.е. - принципат), а також період абсолютної монархії (з кінця 3 століття до середини 6 століття н.е. включно). Необхідно звернути увагу на те, що римське цивільне право - це право високоорганізованого рабовласницького суспільства, яке в своєму розвитку пройшло чотири основні етапи, а саме: царський період период Республики, принципа и период абсолютной монархии, которые наложили на него определенный отпечаток. Необхідно відзначити, що в період республіки римська правова система складалася з двох галузей права: приватного і публічного. Студентові слід мати чітке уявлення про те, що критерієм розмежування приватного і публічного права є характер інтересів. Тобто якщо право захищає інтереси держави, то це публічне право. Якщо ж воно захищає інтереси приватних осіб, то це приватне право.

Підготовка до другого питання передбачає розкриття основних систем римського цивільного права, а саме цивільне право, права народів, преторське право. Студентові слід підготуватися до викладу цих трьох систем з свідомістю того, що поняття сучасного цивільного права не співпадає з поняттям цивільного права в Стародавньому Римі. Те, що ми сьогодні називаємо цивільним правом, в Стародавньому Римі складалося з трьох істотних тоді систем: цивільне право, права народів і преторське право. Студент повинен викласти на семінарському занятті своє розуміння кожної системи і логічно прийти до висновку, що всі три системи в сукупності і складали римське цивільне право. Всі три системи тривалий час співіснували поряд, спільно розвиваючись, взаємно збагачуючись і проникаючи один в одного. Врешті-решт, системи зближувалися, втративши відмінні риси і на їх основі було вироблено єдине поняття - римське приватне право.

У третьому питання студент повинен з'ясувати, що Закони XII Таблиць були першим писаним правом і першим записом звичаїв (звичаї предків), які існували ще при царях. Вони зробили величезний вплив на подальший розвиток римського суспільства і права. Закони XII Таблиць зафіксували правову відмінність патриціїв і плебеїв, патронів і клієнтів, вільних і рабів. Вони закріпили повноту батьківської влади, регулювання відносин між подружжям, порядок опіки і спадкоємства. Готуючись до даного питання студент повинен знати, що римський історик Тіт Лівій назвав Закони XII Таблиць джерелом всього публічного і приватного права.

Підготовка до четвертого питання передбачає засвоєння студентами основних джерел римського цивільного права, в які входять: звичай, ухвали народного зібрання, преторські едикти, ухвала сенату, діяльність юристів і імператорські конституції. Слід зазначити, що звичай був основною формою регулювання поведінки в державному суспільстві в умовах родового ладу. З розділенням суспільства на класи і виникненням держави звичай ставати джерелом права. Проте його застосування було обмеженим: звичай, що довго застосовувався, слід дотримувати як право і закон у випадках, коли не є писаного права. Кажучи про ухвалу народного зібрання, слід зазначити, що вона вважалася вищою державному органом. У Римі були три види народних зібрань: куріантниє, центуріатниє і трібутниє коміциі. Так само необхідно вказати, що до кінця I століття н.е. народні зібрання припинили проводити закони, оскільки такі збори себе не виправдовували.

Відповідаючи на питання про преторські едикти необхідно відзначити, що в період Республіки найактивнішим джерелом римського цивільного права стали едикти магістратів і перш за все преторів.

Звернути увагу студента на те, що кодифікування преторського едикту було першим великим кодифікуванням після Законів XII Таблиць.

У підпитанні про ухвалу сенату (сенатусконсульти) необхідно звернути увагу студента на те, що в період принципата вища державна і законодавча влада формально належали сенату. У сенатусконсультах давалися лише загальні принципові положення, які претори повинні були здійснювати в своїх едиктах.

На підпитання про діяльність юристів слід зазначити, що вищого розквіту римська юриспруденція досягла в період принципату, коли центр правотворчої діяльності перемістився від преторів до юристів. Це класичний період. Саме у цю епоху право приватної власності, приватне право досягло свого вищого розвитку.

У підпитанні про імператорські конституції слід зазначити що зі встановленням абсолютної монархії правотворча діяльність повністю зосередилася в руках імператора як єдиного законодавця. В період принципата видавалися конституції чотирьох видів: едикти, декрети, рескрипти, мандати.

Семінар №2. Вчення про осіб у римському цивільному праві. Сімейні правовідносини.

1. Поняття особи в римському цивільному праві. Правоздатність у римському цивільному праві (набуття і припинення) ті дієздатність (вікові цензи, залежність дієздатності від факторів хвороби, здійснення вчинків). Опіку і піклування.

2. Правове положення римських громадян, латинів, перегринів, лібертинів, колонів і рабів.

3. Поняття і значення юридичної особи в римському цивільному праві (правовий статус і припинення юридичної особи).

4. Поняття про родину в римському цивільному праві. Агнатське і когнатське споріднення.

5. Поняття про шлюб у римському цивільному праві і його види (умови висновку і припинення шлюбу).

6. Правові відносини чоловіка і жінки, батьків і дітей. Поняття про батьківську владу (узаконення й усиновлення, поняття про емансипацію).

 

Література:

1. Институции Юстиниана / Под ред. Л. Л. Кофанова, В. А. Томсинова. Сер. памятники римского права. – М., 1998. – 400с.

2. Памятники римского права: Юлий Павел. Пять книг сентенций к сыну. Кропменты Домиция Ульпиана. - М.: Зерцало, 1998 г. - с. 240.

3. Римское частное право: Учебник /Под ред. И.Б. Новицкого, И.С. Перетерского - М.: Новый юрист, 2008г.

4. Римське право (інституції). Навч. посібник Х.: «Одіссей», 2000.

5. Основы римского частного права: Учеб. пособие / С.А. Слипченко, О.И. Смотров, В.А. Кройтор, Р.Б. Шишка; Под ред. С.А. Слипченко, О.И. Смотров. – Харьков: Эспада, 2004.

6. Підопригора О.А., Харитонов Є.О. Римське право: Підручник. – К.: Юрінком Інтер, 2003. – 512 с.

7. Харитонов Є.О. Історія приватного права Європи: Західна традиція. – Одеса: АО БАХВА, 2001. – 328 с.

8. Основи римського приватного права: Підручник / В.І. Борисова, Л.М. Баранова, М.В. Домашенко та ін.; За заг. ред. В.І. Борисової та Л.М. Баранової. – Х.: Право, 2008. – 224 с.

Методичні рекомендації

У першому питанні слід з'ясувати поняття особи у римському праві. Студент повинен звернути увагу, що правосуб'єктність в рабовласницькому Римі визначалося трьома станами (статусами): свободи, громадянства і сімейного стану. Порядок набуття і припинення правосуб’єктність. В чому відмінність дієздатності від правоздатності. Знати віковий ценз дієздатності, залежність дієздатності від чинників хвороби, здійснення вчинків, поняття про опікунство і опікування.

При відповіді на друге питання слід розкрити правове положення римських громадян, латінов, перегрінов і вільновідпущеників. Студент повинен викласти на семінарському занятті своє розуміння правового положення вище перелічених осіб.

Готуючись до третього питання студент повинен мати повне уявлення про юридичних осіб в римському цивільному праві, про його правовий статус і припинення.

В четвертому питання студент повинен з'ясувати, що з якнайдавніших часів римська сім'я носила на собі відбиток родового ладу. Вона будувалася за принципом підпорядкування владі розділу сімейства. Студент повинен уміти розрізняти агнатськую і когнатськую сім'ю, ступінь їх спорідненості і лінії, а також знати їх відмітні ознаки.

У п’ятому питання про брак і його види студент повинен знати про правову нерівність жінки з чоловіком, батьком, братом, опікуном. Особливу увагу приділити на різновид незаконного браку - конкубінат і знати його правові наслідки. Уміти орієнтуватися в браках з чоловіковою владою і без чоловікової влади, а так само знати їх правове положення.

Для відповіді на шосте питання студент повинен з'ясувати для себе зміст і значущість батьківської влади того часу. Адже жодна правова культура не знала такого вираженого панування батька над дітьми. Інститут батьківської влади - це строго національний інститут римських громадян.

Для відповіді на другу частину шостого питання студент повинен дати своє пояснення як він розуміє узаконення, усиновлення, а також емансипацію.