В010300 – педагогика и психология

Академическая степень: бакалавр образования по специальности 5В01300 «Педагогика и психология»

Вступительные экзамены: математика, казахский (русский) язык, биология, история Казахстана.

Сфера профессиональной деятельности: проектирование учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях; психолого-педагогические исследования по проблемам личностного и социального развития воспитанников; разработка развивающих и корректирующих программ, образовательной деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей обучающихся.

Объекты профессиональной деятельности: дошкольные организации всех типов (детские сады, ясли-сады, мини-центры); общеобразовательные школы, школы-лицеи, школы-гимназии, малокомплектные школы, санаторные школы, спортивные школы, детские дома; специальные коррекционные организации (школы-интернаты, классы для детей и подростов, имеющих недостатки в физическом или умственном развитии); учебные заведения начального профессионального образования (лицеи); средние профессиональные учебные заведения (колледжи, училища).

Виды профессиональной деятельности:

– организационно-технологическая (организация процесса обучения и воспитания на основе педагогической технологии);

– производственно-управленческая (взаимодействие «субъект-субъект»);

– проектная (моделирование образования в общеобразовательной средней школе);

– научно-исследовательская (в научно-исследовательских в организациях любого типа, организация, моделирование и реализация научно-исследовательских проектов);

– образовательная (преподавание педагогики и психологии, подготовка и переподготовка кадров).

Содержание профессиональной деятельности:

- психолого-педагогическая деятельность, направленная на сохранение психического и социального благополучия обучающихся;

- научно-исследовательская деятельность, направленная на изучение актуальных проблем психолого-педагогической науки;

- психолого-педагогическая диагностика воспитанников;

- составление психолого-педагогических заключений по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, родителей в проблемах личностного и социального развития воспитанников;

- психолого-педагогическая поддержка одаренных детей;

- консультирование педагогов по вопросам практического применения психологии;

- обеспечение психолого-педагогической поддержки профильного обучения в 12-летней школе;

- психолого – педагогическое просвещение родителей.

В050300 – ПСИХОЛОГИЯ

Академическая степень: бакалавр социальных знаний по специальности 5В050300 «Психология»

Вступительные экзамены: математика, казахский (русский) язык, биология, история Казахстана.

Сфера профессиональной деятельности: осуществление профессионально-психологической деятельности психолога в сферах:

- психологического обеспечения программ исследования человеческого фактора(научно-исследовательской);

- психологического сопровождения управления людскими ресурсами и агитации кадров, профориентации и профотбора, производственной деятельности;

- психологического изучения и сопровождения процессов обучения и воспитания (образования);

- психологического сопровождения деятельности спортивных организаций;

-психологической профилактики и психологической коррекции (здравоохранения);

- психологическое сопровождение оперативно-розыскной и следственной деятельности, деятельности судопроизводства, правовой профилактики и пеницитарной лдеятельности (правоохранительной).

Объекты профессиональной деятельности: дошкольные организации, средние школы, лицеи, гимназии; специа­лизированные образовательные и воспитательные организации, училища, кол­леджи и техникумы; научно-исследовательские институты и исследовательские центры; спортивные и творческие организации; организации здравоохранения; центры профориентации и профессионального обучения; городские и республиканские социальные службы; центры занятости и изучения общест­венного мнения и политических технологий, реабилитации и социальной адаптации педагогически запу­щенных детей и подростков; производственные предприятия и организации бизнеса; правоохранительные организации и пенитенциарные за­ведения.

Виды профессиональной деятельности:

- научно-исследовательская;

- экспертно-диагностическая;

- организационно-управленческая;

- образовательная;

- консультативная.

Содержание профессиональной деятельности:

- научно-исследовательская деятельность, направленная на разработку планов и проектов, методологическую и методическую оценку процедуры и результатов эмпирических исследований в различных областях психологической науки;

- экспертно – диагностическая, включающая процедуру оценки и диагностики в практике профотбора, профориентации и аттестации кадров, в клинической практике, в процессе психологической коррекции аномального развития и отклоняющегося поведения;

-организационно-управленческая, включающая организацию деятельности психологической службы на различных предприятиях, выявление и эффективное использование психологических резервов повышения производительности труда и гармонизации межличностных отношений в коллективе;

- образовательная, включающая организацию деятельности психологической службы в различных образовательных учреждениях; научно-психологическое изучение процессов учения и обучения, воспитания и самовоспитания в контексте социального развития и личностного роста человека;

- консультативная, направленная на грамотное применение различных приемов психоконсультирования и оказание психологической помощи людям в кризисных ситуациях.