Амонашвили, Ш. А. Истина школы / Шалва Амонашвили. – М.: Изд. дом Шалвы Амонашвили: Лаб. гуманной педагогики МГПУ, 2008. – 85 с.

Рекомендации по оформлению списка источников и литературы

Список формируется в следующем порядке:

Библиографическое описание источников осуществляется в соответствии с ГОСТ 7.1-2003 СИБД «Библиографическая запись. Библиографическое описание».

Документы в списке источников и литературы должны быть расположены в следующей последовательности:

Ø правительственные документы федерального уровня (законы, постановления, приказы, распоряжения);

Ø правительственные документы краевого и областного уровня (законы, постановления, приказы, распоряжения);

Ø стандарты и технические регламенты;

Ø книги и статьи на русском языке (по алфавиту фамилий авторов или названий в случае отсутствия автора);

Ø книги и статьи на иностранном языке (по алфавиту фамилий авторов или названий в случае отсутствия автора);

Ø электронные ресурсы локального доступа,

Ø электронные ресурсы удаленного доступа.

В тех работах, где студентом не использовались указы Президента, законы и постановления Правительства РФ, список использованных источников формируется в алфавитном порядке. Источники, включаемые в список, нумеруются последовательно арабскими цифрами с точкой.

Оформление литературных источников в библиографическом списке должно быть представлено в развернутом виде и отличается от оформления этих источников в ссылках! Примеры оформления библиографического списка см. ниже, а также в ГОСТ 7.1–2003.

Существуют четкие правила библиографического описания для разных видов источников, таких, как монографии (книги, написанные одним автором по одной проблеме); коллективные монографии (книги, написанные коллективом авторов по одной проблеме); сборники статей (книги, составленные из статей нескольких авторов); статьи одного автора или группы авторов в сборниках статей; статьи в энциклопедии или словаре; статьи одного автора или группы авторов в журналах; тезисы докладов одного автора или группы авторов в сборниках материалов конференции; сборники статей или журналы; дипломные или курсовые работы, выполненные другими студентами; публикации в Интернете.

ПРИМЕР:

Официальные документы

Конституция Российской Федерации [Текст]. – М.: Приор, 2001.

 

Федеральный закон «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» от 19.05.1995 г. № 81 – ФЗ (с изменениями на 24.11.95) [Текст] // Правовая защита семей, воспитывающих детей‑инвалидов: сб. нормативных актов. – М., 1996. – С. 37–44.

 

Стандарты

ГОСТ 7. 53–2001. Издания. Международная стандартная нумерация книг [Текст]. – Взамен ГОСТ 7.53–86. – Введ. 2002–07–01. – Минск: Межгос. совет по стандартизации, метрологии и сертификации; М.: Изд-во стандартов, сор. 2002. – 3 с.

 

Научные монографии, брошюры

Милов, Л. В. Великорусский пахарь и особенности российского исторического процесса [Текст] / Л. В. Милов. – М.: Росспэн, 1998. – 572 с.

Амонашвили, Ш. А. Истина школы / Шалва Амонашвили. – М.: Изд. дом Шалвы Амонашвили: Лаб. гуманной педагогики МГПУ, 2008. – 85 с.

 

Книга из нескольких томов

Васильев, Л. С. История Востока: учебник для студентов вузов [Текст]: в 2 т. / Л. С. Васильев. - Изд. 5-е, стер. - М.: Высшая школа, 2008. – Т. 1. – М.: Высш. шк. – 722 с.; Т. 2. – 788 с.

 

Книга, переведенная с иностранного языка

Фрай, Р. Н. Наследие Ирана [Текст] / Ричард Фрай; [Пер. с англ. В. А. Лившица и Е. В. Зеймаля под ред. и с предисл. М. А. Дандамаева]. – 2. изд., испр. и доп. – М.: Вост. Лит., 2002. – 391 с.

 

Статьи

Григорьев, С. И. Теоретические основы изучения жизненных сил национальных общностей [Текст] / С. И. Григорьев // СОЦИС. – 2000. – № 2. – С. 13–20.

Дюркгейм, Э. Социология религии и теория познания [Текст] / Э. Дюркгейм // Религия и общество: хрестоматия по социологии религии. – М.: Аспект Пресс, 1996. – С. 111–145.

 

Книги двух, трех и более авторов

Юрлов, Ф. Н. История Индии. XX век [Текст] / Ф. Н. Юрлов, Е. С. Юрлова. – М.: ИВ РАН, 2010. – 910 с.

Арзаканян, М. Ц. История Франции: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности 020700 История [Текст] / М. Ц. Арзаканян, А. В. Ревякин, П. Ю. Уваров. – М.: Дрофа, 2005. – 474 с.

 

Книги четырех и более авторов, а также сборники статей

Курамшев, А. В. Подготовка и защита дипломных, выпускных и курсовых работ [Текст]: учебно‑методическое пособие / А. А. Курамшев [и др.]. – Н. Новгород: ННГУ, 2006. – 62 с.

Социальная политика социального государства [Текст] / под ред. З. Х. Саралиевой. – Н. Новгород: Изд‑во НИСОЦ, 2002. – 595 с.

 

Статьи из журналов и газет

Райцын, Н. В окопах торговых войн [Текст] / Н. Райцын // Деловой мир. – 1993. – 7 окт.

Золотавин, В. Антирелигиозное или безрелигиозное воспитание? [Текст] / В. Золотавин // Просвещение на Урале. – 1928. – № 9. – С. 64 − 67.

 

 

Статьи из энциклопедии или словаря

Бирюков, Б. В. Моделирование [Текст] / Б. В. Бирюков, Ю. А. Гастев, Е. С. Геллер // БСЭ. 3‑е изд. – М., 1974. – Т. 16. – С. 393–395.

Диссертация // Советский энциклопедический словарь. – М., 1985. – С. 396.

 

Диссертация

Акимов, Ю. Г. Англо- французские отношения и соперничество в Северной Америке в XVII - начале XVIII в. [Текст]: диссертация... доктора исторических наук: 07.00.15. / Ю. Г. Акимов – СПб., 2003. – 592 с.

 

Автореферат диссертации

Кожокин, Е. М. Французские рабочие в XVIII - первой половине XIX вв.: проблемы становления социального класса [Текст]: автореферат дис.... доктора исторических наук: 07.00.03. / Е. М. Кожокин. – М., 2000. – 39 с.

 

Рецензия

Гаврилов, А. В. Как звучит? [Текст] / А. Гаврилов // Кн. обозрение. – 2002. – 11 марта (№ 10–11). – С. 2. – Рец. на кн.: Музыкальный запас. 70‑е: проблемы, портреты, случаи / Т. Чередниченко. – М.: Новое лит. обозрение, 2002. – 592 с.

 

Электронный документ

Соловьёв В. С. Чтения о Богочеловечестве / О смысле жизни человека и смысле существования того, что его окружает. Смысл реализации и совершенствования с точки зрения философии. [Электронный ресурс] // СМЫСЛЫ.RU [сайт]. – URL: http//www.smysly.ru/pages/516 (дата обращения: 08.11.2014).