Предмет и задачи общей психологии

Тема 1

ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА КАК ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Предмет и задачи общей психологии

Житейская и научная психология

Структура психологической науки

 

 

Предмет и задачи общей психологии

 

В процессе непрерывного развития науки то одна, то другая отрасль выступает в качестве фаворита. Так было с механикой, биологией, кибернетикой и социологией. В последнее десятилетие фаворитом стала психология. Психология обладает рядом особенностей по сравнению с другими научными дисциплинами. Можно выделить следующие особенности психологии как науки:

· Это наука о самом сложном, что пока известно человечеству.

· В психологии человек одновременно является и субъектом, и объектом познания, так как свое сознание он исследует с помощью же сознания.

· Практические следствия психологии уникальны: они не только несоизмеримо значительнее результатов других наук, но и качественно иные, поскольку познать нечто – это значит овладеть и научиться управлять им, а управление своими психическими состояниями, процессами, функциями и способностями – задача самая грандиозная,ктому же, познавая себя, человек тем самым изменяет себя.

· Чрезвычайная перспективность психологии и ее исследований вытекает из постоянно возрастающей роли и значения людей, их психики и сознания.

· Собственно единой психологии не существует, а есть различные направления, течения, научные школы. Они получают свою специфику через выделение центральной категории, посредством которой объясняются основные проявления психики.

· Уникальность психологии заключается в том, что она одно-временно является и естественной, и гуманитарной наукой.

· Психологический факт зависит от его интерпретации исследова-телем.

Как системой знаний психологией владеют немногие. Однако с областью явлений, изучаемых этой наукой, сталкиваются все: она представлена в виде наших собственных ощущений, образов, представлений, мышления, речи, воли, интересов, потребностей, эмоций.

Своим названием и первым определением психология обязана греческой мифологии. Эрот, сын Афродиты, влюбился в очень красивую молодую девушку Психею. Но Афродита была недовольна, что ее сын, бог-небожитель, хочет соединить судьбу с простой смертной, и прилагала все усилия, чтобы разлучить влюбленных, заставляя Психею пройти через ряд испытаний. Но любовь Психеи была так сильна, а ее стремление вновь встретиться с Эротом так велико, что боги решили помочь ей выполнить все требования Афродиты. Эроту в свою очередь удалось убедить Зевса – верховное божество греков – превратить Психею в богиню, сделав ее бессмертной. Так влюбленные соединились навеки. Для греков этот миф был классическим образцом истинной любви, высшей реализацией человеческой души. Поэтому Психея – смертная, обретшая бессмертие, – стала символом души, ищущей свой идеал.

Психология – это наука о закономерностях возникновения, развития и проявления психики и сознания человека (рис. 1, 2).

 

Понятие «психология» возникло в средневековом европейском богословии, а в науку было введено в XVIII в. немецким ученым Христианом Вольфом

Термин «психология» образован от двух греческих слов: psyche – душа, психика и logos – знание, осмысление, изучение

В дословном значении психология – это знание о психике, наука, изучающая ее. Психика есть свойство высокоорганизованной живой материи, субъективное отражение объективного мира, необходимое человеку (или животному) для активной деятельности в нем и управления своим поведением

Во втором, наиболее распространенном значении слово «психология» относят к самой психической, «душевной» жизни, выделяя тем самым особую реальность. Психология проявляется как совокупность типичных для человека (или групп людей) способов поведения, общения, познания окружающего мира, убеждений и предпочтений, черт характера

 

Рис. 1. Значение слова «психология»

Основные закономерности повреждения и функционирования психической реальности

· Качественное изучение психической реальности · Анализ формирования и развития психических явлений · Изучение физиологических механизмов психических явлений · Содействие планомерному внедрению психологических знаний в практику жизни и деятельности людей

Предмет

Задачи

ПСИХОЛОГИЯ

L t1UKDXHTtVBSKC5JzEtJzMnPS7VVqkwtVrK34+UCAAAA//8DAFBLAwQUAAYACAAAACEAwO0vhcMA AADdAAAADwAAAGRycy9kb3ducmV2LnhtbERPu27CMBTdK/UfrFuJrTjlUUGKQQWEBAMDFNH1Kr44 EfF1iE0S/h4PlToenfds0dlSNFT7wrGCj34CgjhzumCj4PSzeZ+A8AFZY+mYFDzIw2L++jLDVLuW D9QcgxExhH2KCvIQqlRKn+Vk0fddRRy5i6sthghrI3WNbQy3pRwkyae0WHBsyLGiVU7Z9Xi3Cn5b M5L6huPzYbc03b4Z3+W6Uqr31n1/gQjUhX/xn3urFQynwzg3volPQM6fAAAA//8DAFBLAQItABQA BgAIAAAAIQDw94q7/QAAAOIBAAATAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAABbQ29udGVudF9UeXBlc10ueG1s UEsBAi0AFAAGAAgAAAAhADHdX2HSAAAAjwEAAAsAAAAAAAAAAAAAAAAALgEAAF9yZWxzLy5yZWxz UEsBAi0AFAAGAAgAAAAhADMvBZ5BAAAAOQAAABAAAAAAAAAAAAAAAAAAKQIAAGRycy9zaGFwZXht bC54bWxQSwECLQAUAAYACAAAACEAwO0vhcMAAADdAAAADwAAAAAAAAAAAAAAAACYAgAAZHJzL2Rv d25yZXYueG1sUEsFBgAAAAAEAAQA9QAAAIgDAAAAAA== " adj="9600,5120"/> L t1UKDXHTtVBSKC5JzEtJzMnPS7VVqkwtVrK34+UCAAAA//8DAFBLAwQUAAYACAAAACEAZp1Q/sMA AADdAAAADwAAAGRycy9kb3ducmV2LnhtbERPPW/CMBDdkfofrEPqVhxaQCXgRG0RUhkYgArWU3x1 osbnNDZJ+u/xUInx6X2v88HWoqPWV44VTCcJCOLC6YqNgq/T9ukVhA/IGmvHpOCPPOTZw2iNqXY9 H6g7BiNiCPsUFZQhNKmUvijJop+4hjhy3661GCJsjdQt9jHc1vI5SRbSYsWxocSGPkoqfo5Xq+DS m5nUvzg/H3bvZth386vcNEo9joe3FYhAQ7iL/92fWsHLchb3xzfxCcjsBgAA//8DAFBLAQItABQA BgAIAAAAIQDw94q7/QAAAOIBAAATAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAABbQ29udGVudF9UeXBlc10ueG1s UEsBAi0AFAAGAAgAAAAhADHdX2HSAAAAjwEAAAsAAAAAAAAAAAAAAAAALgEAAF9yZWxzLy5yZWxz UEsBAi0AFAAGAAgAAAAhADMvBZ5BAAAAOQAAABAAAAAAAAAAAAAAAAAAKQIAAGRycy9zaGFwZXht bC54bWxQSwECLQAUAAYACAAAACEAZp1Q/sMAAADdAAAADwAAAAAAAAAAAAAAAACYAgAAZHJzL2Rv d25yZXYueG1sUEsFBgAAAAAEAAQA9QAAAIgDAAAAAA== " adj="9600,5120"/>

 

 

Рис. 2. Предмет и задачи психологии

В качестве методологической и теоретической основы психоло-гической науки выступает диалектико-материалистический подход к пони-манию окружающего мира, роли и места психического в нем.

Методологические принципы психологии – руководящие положения, составляющие основу теории психологии и определяющие подходы к пониманию предмета психологии (рис. 3).

 

Методологические принципы психологии

Принцип развития

Показывает, что человеческая психика форми-руется, развивается и проявляется только в процессе общественно трудовой деятельности, взаимодействия человека с другими людьми

Принцип единства сознания и деятельности

Принцип детерминизма

Ориентирует на понимание психики человека как изменяющегося, развивающегося под влиянием различных факторов явления

Объясняет причины развития психики, ее истоки. Причина обусловленности психических явлений –их опосредование естественными и социальными условиями

 

 

Рис. 3. Методологические принципы психологии