Творческо - аналитические задания

Трансформация балльной оценки итогов текущего модульного контроля

 

 

№ п/п	Количество баллов	Оценка
	20– 18	отлично
	17– 15	хорошо
	14 – 11	удовлетворительно
	10 и меньше	неудовлетворительно

 

 

Тема 1: Сущность и функции денег

План семинара

 

1. Происхождение денег (основные концепции). Роль государства во введение денег в оборот.
2. Сущность и функции денег.
3. Происхождение кредитных денег и их форма.

 

 

Дополнительные вопросы для самопроверки

 

 

1. В чем суть рационалистической концепции происхождения денег, кто ее основоположник и современные представители?

2. В чем суть эволюционной концепции происхождения денег?

3. Какова роль государства в формировании и функционировании денег на современном этапе?

4. Что представляет собой стоимость денег и какие различают виды стоимости денег?

5. В чем отличие «денег как денег» от «денег как капитала»?

6. Какие физические свойства благородных металлов позволили им на определенном этапе общественного развития выдвинуться на роль всеобщего эквивалента стоимости товаров?

7. Чем отличаются полноценные деньги от неполноценных?

8. Используются ли в настоящее время в денежном обороте стран полноценные деньги?

9. Что представляют собой квазиденьги и какие их виды Вы можете назвать?

10. В чем отличие между банковскими и казначейскими билетами?

11. В чем предмет дискуссии в отечественной и зарубежной литературе по вопросу определения количества и содержания функций денег?

12. Назовите функции, которые выполняют деньги в соответствии с марксистской трактовкой.

13. Как трансформировалось понятие масштаба цен в современной экономике при реализации функции денег как меры стоимости?

14. Как проявляется позитивное влияние использования квазиденег на экономику?

 

 

Глоссарий

 

1. Деньги как экономическая категория – это…

2. Деньги как товар – это…

3. Билонная (разменная) монета – это…

4. Полноценные деньги – это…

5. Неполноценные деньги – это…

6. Квазиденьги – это…

7. Банкнота классическая – это…

8. Банкнота современная – это…

9. Бумажные деньги – это…

10. Кредитные деньги – это…

11. Депозитные деньги – это…

12. Электронные деньги – это…

13. Масштаб цен как элемент металлической денежной системы – это…

14. Частная тезаврация золота – это…

15. Демонетизация золота – это…

 

Логико - структурные схемы

 

1. Составить логико-структурную схему, отражающую эволюцию форм и видов денег в соответствии с выбранными критериями.

2. Составить схему, отражающую эволюцию форм стоимости.

3. Составить схему, в которой отразить роль государства в создании и функционировании денег на различных этапах их эволюции.

 

Творческо-аналитические задания

 

1. Составить и прокомментировать схему, отражающую факторы, влияющие на изменение стоимости неполноценных денег во времени. Сопоставить цены на наиболее ходовые товары в различных странах или группах стран.

2. На основании статистических данных проанализировать современные функциональные формы мировых денег. Мотивируйте свой ответ на вопрос: является ли золото на современном этапе функциональной формой мировых денег.

3. Составить и прокомментировать таблицу, отражающую эволюцию каналов эмиссии банкнот.

 

Темы рефератов

 

1. Необходимость и сущность денег.
2. Формы денег и их эволюция.
3. Функция денег как меры стоимости.
4. Вексель как форма кредитных денег (сущность и их формы).
5. Банкнота как форма кредитных денег (отличия от векселя, особенности использования).
6. Чек как форма кредитных денег (сущность, особенности использования).
7. Кредитные карточки как форма кредитных денег (форма, особенности использования, значение).

 

 

Тема 2: Денежный оборот и денежная масса его обслуживающая

План семинара

 

1. Понятие денежного оборота и его экономическая основа.
2. Модель денежного оборота. Сущность денежных потоков.
3. Понятие денежной массы, денежные агрегаты и денежная база.
4. Скорость обращения денег.
5. Сущность закона денежного обращения.

Дополнительные вопросы для самопроверки

 

1. В чем отличия денежного оборота на макро и микроуровне?

2. Что общего и отличного в денежном обороте и денежном обращении?

3. В чем отличия денежного обращения от товарного обращения?

4. Какие факторы могут вызвать дополнительную эмиссию денег?

5. Какие рынки выделяются в модели денежного оборота и в чем их суть?

6. По каким признакам может быть охарактеризована структура денежной массы?

7. Что лежит в основе агрегирования денежной массы и какова взаимосвязь между денежными агрегатами?

8. Какие факторы со стороны платежеспособного спроса влияют на скорость оборота денег и как они проявляют свое действие?

9. Какие факторы со стороны товарного предложения влияют на скорость оборота денег и как они проявляют свое действие?

10. При каком состоянии индикаторов рынка можно судить о достаточности монетизации экономики страны?

11. Какими факторами может быть вызвана чрезмерная монетизация экономики?

12. При каких ценовых трендах можно судить о чрезмерной, недостаточной и нормальной монетизации ВВП?

 

 

Глоссарий

 

1. Денежный оборот – это…

2. Денежная масса – это…

3. Скорость оборота денег – это…

4. Денежные агрегаты – это…

5. Чистый импорт – это…

6. Чистый экспорт – это…

7. Денежная база – это…

8. Денежное обращение – это…

9. Денежный поток – это…

10. Безналичный денежный оборот – это….

11. Налично-денежный оборот – это……

 

 

Логико-структурные схемы

 

 

1. Составить схему, в которой отразить структуру денежного оборота, классифицированную по отдельным признакам.

2. Составить схему, в которой отразить отличие денежного обращения от товарного обращения.

 

3. Составить схему, в которой отразить факторы, влияющие на скорость оборота денег.

 

 

Творческо - аналитические задания

 

1. На основе данных НБУ составить и прокомментировать таблицу, в которой отразить динамику денежных агрегатов в Украине за последние 5 лет, включая текущий год.

2. На основе данных НБУ составить и прокомментировать таблицу, в которой отразить показатели скорости оборота денег в Украине за последние 5 лет, включая текущий год.

3. На основе данных журнала «Бюллетень Національного банку України» рассчитать и прокомментировать уровень монетизации экономики Украины за последние 5 лет.

 

 

Темы рефератов:

 

1. Денежный оборот: понятие и структура.

2. Основные рынки и экономические субъекты, участвующие в денежном обороте.

3. Безналичное денежное обращение и формы организации безналичных расчетов.

 

 

Тема 3: Денежный рынок

План семинара

1. Инструменты денежного рынка.

2. Структура денежного рынка.

3. Спрос на деньги. Факторы, влияющие на его величину.

4. Предложение денег. Факторы, влияющие на его величину.

Дополнительные вопросы для самопроверки

 

1. В чем отличие механизма функционирования денежного и товарного рынков?

2. В чем отличие инструментов рынка денег и рынка капиталов?

3. Каковы место и роль отдельных субъектов денежного рынка на нем?

4. В чем отличие цены товара на денежном и товарном рынках?

5. Чем отличается денежный рынок от рынка денег, а рынок денег – от рынка капиталов?

6. Каковы мотивы формирования спроса на деньги?

7. В чем проявляется роль денежного рынка в экономике?

8. Как изменяется номинальный и реальный спрос на деньги при изменении:
а) динамики товарных цен; б) реальных доходов; в) альтернативной стоимости хранения денег?

9. С помощью каких инструментов и кто может поддерживать сбалансированность спроса на деньги и их предложения на денежном рынке?

10. В чем заключается операционный спрос на деньги и спрос на деньги как активы?

11. В чем особенности формирования спроса на деньги в Украине?

12. Как формируется предложение денег на микро- и макроуровне?

13. Какие изменения могут произойти на денежном рынке при изменении объема спроса на деньги или предложения денег?

 

 

Глоссарий

 

 

1. Денежный рынок – это …

2. Долговые обязательства – это …

3. Недолговые обязательства – это …

4. Сектор прямого финансирования – это …

5. Сектор косвенного финансирования – это …

6. Равновесие на денежном рынке – это …

7. Реальный спрос на деньги – это …

8. Номинальный спрос на деньги – это …

9. Предложение денег – это …

10. Финансовые инструменты – это …