Тема 4. Методологія педагогіки

ТЕМИ ЛЕКЦІЙ

Тема 1. ПРЕДМЕТ І ЗАВДАННЯ ПЕДАГОГІКИ

Основні питання для вивчення теми:

1. Педагогіка як наука.

2. Об'єкт, предмет і основні категорії педагогіки.

3. Функції та завдання педагогіки.

4. Система педагогічних наук.

5. Зв’язок педагогіки з іншими науками.

Рекомендована література

Основна:

1. Волкова Н. П. Педагогіка: Навчальний посібник. 2-ге видання, перероблене, доповнене / Н. П. Волкова. – К.: Академвидав, 2007. – С. 11- 19.

2. Кузьмінський А. І. Педагогіка: Підручник / А. І. Кузьмінський, В. Л. Омеляненко. – К.: Знання-Прес, 2003. – 418 с. – (Навчально-методичний комплекс з педагогіки). – С. 33-41.

3. Мойсеюк Н. Є. Педагогіка: Навчальний посібник. Видання третє, доповнене / Н. Є. Мойсеюк. – К.: ВАТ «КДНК», 2001. – С. 11, 21-27.

4. Фіцула М. М. Педагогіка: Навчальний посібник. Видання 2-ге, виправлене, доповнене / М. М. Фіцула. – К.: Академвидав, 2006. – 560 с. (Альма-матер). – С. 9-23.

5. Ягупов В. В. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів педагогічних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. В. Ягупов. – К.: Либідь, 2003. – С. 8, 26-41.

Додаткова література:

1. Зайченко І. В. Педагогіка: навч. посібник для студ. вищих пед. навч. закладів / І. В. Зайченко. – К.: Освіта України, 2006. – 528 с.

2. Іванюк Г. І. Педагогіка. Модуль «Основи педагогіки», «Теорія виховання»: навчальний посібник / Г. І. Іванюк, С. М. Мартиненко. – К.: КМПУ імені Б. Д. Грінченка, 2006. – 64 с.

3. Косенко К. М. Основи загальної педагогіки: курс лекцій для студ. пед. спеціальностей вищих навч. закладів / К. М. Косенко. – К.: Повний світ, 2005. – 184 с.

4. Кузьмінський А. І. Педагогіка: завдання і ситуації: Практикум / А. І. Кузьмінський, Л. П. Вовк, В. Л. Омеляненко. – К.: Знання-Прес, 2003. – 429 с. – (Навчально-методичний комплекс з педагогіки). – С. 31-37.

Тема 2. ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС

 

Основні питання для вивчення теми:

1. Суть педагогічного процесу. Рушійні сили педагогічного процесу.

2. Педагогічний процес як система. Цілісність педагогічного процесу.

3. Організація педагогічного процесу.

4. Педагог як суб’єкт педагогічного процесу.

Рекомендована література:

1. Мойсеюк Н. Є. Педагогіка: Навчальний посібник. Видання третє, доповнене / Н. Є. Мойсеюк. – К.: ВАТ «КДНК», 2001. – С. 115-129.

2. Фіцула М. М. Педагогіка: Навчальний посібник. Видання 2-ге, виправлене, доповнене / М. М. Фіцула. – К.: Академвидав, 2006. – 560 с. (Альма-матер). – С. 67-77.

3. Ягупов В. В. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів педагогічних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. В.Ягупов. – К.: Либідь, 2003. – С. 147-159.

Додаткова:

1. Зайченко І. В. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів, 2-е вид. / І. В. Зайченко. – К.: «Освіта України», «КНТ» 2008. – 528 с. – Тема 5.

2. Каптерев П. Ф. Педагогический процесс / П. Ф. Каптерев // Избранные пед. сочинения. – М.: Педагогика, 1982. – С. 163-231.

3. Педагогіка: Хрестоматія / Уклад.: А. І. Кузьмінський, В. Л. Омеляненко – 2-ге вид., стер. – К.: Знання-Прес, 2006. – 700 с. – (Навчально-методичний комплекс з педагогіки).

 

Тема 3. ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ І ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ

Основні питання для вивчення теми:

1. Особистість як предмет дослідження психологічної і педагогічної наук.

2. Основні фактори розвитку і формування особистості. Роль спадковості, середовища, виховання і діяльності в розвитку особистості.

3. Закономірності та рушійні сили розвитку особистості.

4. Теорії розвитку особистості.

Рекомендована література

Основна:

1. Волкова Н. П. Педагогіка: Навчальний посібник. – 2-ге видання, перероблене, доповнене / Н. П. Волкова. – К.: Академвидав, 2007. – С. 35-48.

2. Кузьмінський А. І. Педагогіка: Підручник / А. І. Кузьмінський, В. Л. Омеляненко. – К.: Знання-Прес, 2003. – 418 с. – (Навчально-методичний комплекс з педагогіки). – С. 42-49.

3. Мойсеюк Н. Є. Педагогіка: Навчальний посібник. – Видання третє, доповнене / Н. Є. Мойсеюк. – К.: ВАТ «КДНК», 2001. – С. 53-87.

4. Фіцула М. М. Педагогіка: навчальний посібник. – Видання 2-ге, виправлене, доповнене / М. М. Фіцула. – К.: Академвидав, 2006. – 560 с. (Альма-матер). – С. 39-55.

5. Ягупов В. В. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів педагогічних спеціальностей вищих навчальних закладів / В. В. Ягупов. – К.: Либідь, 2003. – С. 67-101.

Додаткова:

1. Іванюк Г. І. Педагогіка. Модуль «Основи педагогіки», «Теорія виховання»: навчальний посібник / Г. І. Іванюк, С. М. Мартиненко. – К.: КМПУ імені Б. Д. Грінченка, 2006. – 64 с.

2. Зайченко І. В. Педагогіка: навч. посібник для студ. вищих пед. навч. закладів / І. В. Зайченко. – К.: Освіта України, 2006. – 528 с. – Тема 3.

3. Кузьмінський А. І. Педагогіка: завдання і ситуації: Практикум / А. І. Кузьмінський, Л. П. Вовк, В. Л. Омеляненко. – К.: Знання-Прес, 2003. – 429 с. – (Навчально-методичний комплекс з педагогіки). – С. 38-45.

4. Максимюк С. П. Педагогіка: Навчальний посібник / С. П. Максимюк. – К.: Кондор, 2005. – 667 с. – Тема 3.

5. Селиванов В. С. Основы общей педагогики: Теория и методика воспитания: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под. ред. В. А. Сластенина. – 2-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 336 с. – Глава ІІ.

Тема 4. МЕТОДОЛОГІЯ ПЕДАГОГІКИ

І МЕТОДИ