Глобальные экологические проблемы

Биосфера

I:

S: Заполните пропуск

Формирование железных и марганцевых руд связано с __________ функцией живого вещества биосферы.

 

+: окислительно–восстановительной

–: космической

–: эволюционной

–: экологической

 

I:

S: Заполните пропуск

Вся совокупность организмов является (по В.И. Вернадскому) _______веществом биосферы.

 

–: биогенным

–: биокосным

–: космическим

+: живым

 

I:

S: Биоэкология изучает...

 

–: организмы и их строение

–: климат и погоду

+: экологию систематических групп организмов

–: биологию зверей и птиц

 

I:

S: Биосфера относится к …

 

+: глобальной экосистеме

–: мезоэкосистеме

–: микроэкосистеме

–: макроэкосистеме

 

I:

S: Верхняя граница жизни в атмосфере определяется …

 

+: уровнем ультрафиолетового излучения

–: температурой

–: концентрацией кислорода

–: давлением

 

I:

S: Экологическое мировоззрение специалистов выражается через профессиональный вклад в...

 

+: оптимизацию взаимоотношений в системе «общество – природа»

–: национальные экологические проекты

–: максимальное использование природы

–: международные экологические проекты

 

I:

S: Углерод выходит из круговорота веществ, образуя осадочные породы, в форме...

 

–: сульфата кальция

–: нитрата кальция

+: карбоната кальция

–: сульфида кальция

 

I:

S: Промышленная (инженерная) экология...

 

+: изучает влияние производственной деятельности на природу и влияние природных условий на функционирование предприятий

–: выявляет общие закономерности организации жизни

–: исследует основы взаимодействия организма и среды

–: изучает структуру и динамику антропоэкосистем

 

I:

S: Заполните пропуск

Сокращение площадей, покрытых зеленой растительностью, нарушает круговорот____________ в биосфере

 

–: фосфора

+: углерода

–: азота

–: серы

 

I:

S: Заполните пропуск

Круговорот биогенных элементов охватывает ___________ и ____________ компоненты биосферы

 

–: информационные

+: абиотические

+: биотические

–: рассеянные

–: космические

 

I:

S: Сущность учения В. Вернадского заключается в...

 

–: выделении главных экологических проблем

–: выделении основных функций литосферы

–: признании исключительной роли почвы в преобразовании облика планеты

+: признании исключительной роли живого вещества, преобразующего облик планеты

 

I:

S: Заполните пропуск

Совокупность веществ в биосфере, в образовании которых живые организмы не участвуют, получила название ____________ вещества.

 

+: косного

–: мертвого

–: биогенного

–: биокосного

 

I:

S: Заполните пропуск

Через осадочный круговорот веществ в биосфере проходят такие биогенные элементы как _________ и _____________.

 

+: сера

–: фтор

–: гелий

–: хлор

+: фосфор

 

I:

S: Раздел экологии, в котором рассматривается взаимодействие человека как биосоциального существа с окружающим миром, называется...

 

+: антропоэкологией

–: биогеоценологией

–: аутэкологией

–: синэкологией

 

I:

S: Одной из особенностей живого вещества по сравнению с неживым веществом является...

 

–: отсутствие внутренних химических реакций

–: высокая скорость протекания химических реакций

–: отсутствие взаимодействия с окружающей средой

+: невысокая скорость протекания химических реакций

 

I:

S: В биосферe выделяют два основных круговорота веществ:...

 

–: антропогенный (техногенный)

–: энергетический (космический)

+: большой (геологический)

+: малый (биогеохимический)

–: приливный и отливный

 

I:

S: «Стремление» живого вещества заполнить собой все возможное пространство В.П. Вернадский

называл...

 

+: «давлением жизни»

–: биоразнообразием

–: продуктнвностъю

–: автотрофностъю

 

РАЗДЕЛ 2.

Экосистемы

I:

S: Взаимодействие волка и зайца является примером …

 

+: хищничества

–: паразитизма

–: нейтрализма

–: симбиоза

 

I:

S: Заполните пропуск

Наиболее неустойчивыми являются __________ природные экосистемы.

 

+: молодые

–: крупные

–: наземные

–: водные

 

I:

S: Преобладающей экологической группой в степных биоценозах являются …

 

+: детритофаги

–: фитофаги

–: сапрофаги

–: копрофаги

 

I:

S: Популяция – это совокупность особей...

 

–: двух близких по требованиям к биотопу видов, проживающих на определённой территории

–: разных видов, связанных пищевыми взаимодействиями

–: разных видов, проживающих в пределах общей территории

+: одного вида, которая обладает общим генофондом и занимает определённую территорию

 

I:

S: Заполните пропуск

Вторичная продукция _________ первичной продукции.

 

–: больше

–: составляет 50%

+: меньше

–: равна

 

I:

S: Примером пищевой цепи в экосистеме луга является последовательность …

 

+: трава → мышь →лиса

–: лиса → трава → мышь

–: лиса → мышь → трава

–: трава →лиса → мышь

 

I:

S: Совокупность разнополых и разновозрастных особей уссурийского тигра, обитающих на одной территории, является...

 

–: семьей

–: популяцией

+: прайдом

–: сообществом

 

I:

S: Процессы, характерные для природных экосистем: …

 

–: продуцирует и расходует диоксид углерода при сжигании ископаемого топлива

–: потребляет и преобразует энергию ископаемого или ядерного топлива

–: расходует и преобразует органическое вещество без накопления

+: получает, преобразует, накапливает солнечную энергию

 

I:

S: Форма взаимоотношений, при которой оба партнера или один из них испытывают отрицательное влияние, называется …

 

–: зоохорией

–: охотой

+: антибиозом

–: симбиозом

 

I:

S: Группа организмов, представители которой в биогеоценозе начинают преобразование солнечной энергии, называется …

 

–: редуцентами

–: консументами I порядка

–: консументами П порядка

+: продуцентами

 

I:

S: Вторичная сукцессия проявляется на сформировавшимся биоценозе после его...

 

–: восстановления

–: уменьшения

–: обновления

+: нарушения

 

I:

S: Величина прироста биомассы растений называется __________ продукцией.

 

+: чистой первичной

–: валовой первичной

–: пищевой

–: валовой вторичной

 

I:

S: Вечнозеленые тропические дождевые зеленые леса располагаются …

 

+: вдоль экватора

–: в Северной Америке

–: в Европе

–: в Австралии

 

I:

S: Структуру населения государства и информацию о численности каждой возрастной категории людей отражает...

 

–: пирамида энергии

–: пирамида Элтона

–: пирамида Хеопса

+: половозрастная пирамида

 

I:

S: Процесс почвенной нитрификации осуществляют бактерии …

 

–: псевдомонас, уробактерии, протей

+: азотобактер, азоспириллы, клостридии

–: стрептококки, стафилококки, вибрионы

–: нитробактер, нитрозомонас, нитрококкус

 

I:

S: Заполните пропуск

Внутривидовое разнообразие живых организмов, обусловленное изменчивостью особи, обеспечивается ___________ биоразнообразием.

 

–: видовым

–: биогеоценотическим

+: генетическим

–: экосистемным

 

I:

S: На каждом предыдущем трофическом уровне количество биомассы, создаваемой за единицу времени,...

 

+: больше, чем на последующем

–: меньше, чем на последующем

–: постоянно меняется

–: характеризуется постоянством

 

I:

S: Пищевая цепь, включающая звенья «береза → гриб–трутовик → личинки насекомых», является цепью...

 

–: детритофагов

–: симбионтов

+: паразитов

–: фитофагов

 

I:

S: Заполните пропуск

Скорость возрастания численности популяции в конкретных условиях среды обитания называется ______ рождаемостью.

 

–: теоретической

–: экологической

+: оптимальной

–: идеальной

 

I:

S: Трофическая структура экосистемы включает...

 

–: доминантов, предоминантов, кодомннантов

–: абиотический и биотический компоненты

+: продуцентов, консументов, редуцентов

–: ярусность и мозаичность

I:

S: Заполните пропуск

Скорость, с которой продуценты усваивают лучистую энергию в процессе фотосинтеза, образуя органическое вещество, которое затем может быть использовано в качестве пищи, называется __________ экологической системы.

 

–: гомеостазом

–: климаксом

–: сукцессией

+: продуктивностью

 

I:

S: Формирование флоры и фауны на территории поднявшегося в океане острова является примером _______________сукцессии.

 

–: водной

+: островной

–: вторичной

–: первичной

 

I:

S: Заполните пропуск

Организмы, занимающие в пищевых цепях 3–й трофический уровень, характеризуются как _________ и _________

 

+: консументы 2–го порядка

–: детритофаги

–: травоядные

+: плотоядные

–: консументы 1–го порядка

 

I:

S: Первоисточником энергии в природных наземных экосистемах и агроэкосистемах является(ются)...

 

–: человек

–: растения

+: Солнце

–: Земля

 

I:

S: Заполните пропуск

В пищевой цепи «трава – мышь – змея – еж» змея одновременно является и _________ и _________

 

–: паразитом

–: продуцентом

+: хищником

+: жертвой

–: фитофагом

 

I:

S: Заполните пропуск

Разная активность растений и животных в течение суток создает в экосистемах __________ динамику.

 

–: сукцессионную

–: сезонную

+: суточную

–: многолетнюю

 

I:

S: Гепарды и львы, обитающие в саванне на одной и той же территории, используют общий пищевой ресурс –антилоп. Такой вид биотических отношений относится к...

 

–: паразитизму

+: конкуренции

–: нейтрализму

–: симбиозу

 

I:

S: Заполните пропуск

Организмы, питающиеся травоядными и занимающие третий трофический уровень пищевой цепи в экосистеме, характеризуется как _________и _________.

 

–: продуценты

–: консументы первого порядка

+: хищники

+: консументы второго порядка

–: микроконсументы

 

I:

S: Птицы переносят на лапках и перьях мелких животных или их яйца из одного биотопа в другой. Такой тип взаимодействия называется...

 

–: мутуализмом

+: форезней

–: паразитизмом

–: конкуренцией

 

I:

S: Наиболее приспособлены улавливать и сохранять влагу животные и растения...

 

+: пустыни

–: влажного тропического леса

–: степи

–: тайги

 

I:

S: Заполните пропуск

Органическая масса, создаваемая _____________ в единицу времени, называется первичной продукцией.

 

– редуцентами

–: консументами

–: сапрофагами

+: продуцентами

 

I:

S: Факторами, вызывающими многолетнюю цикличность массового размножения саранчи, являются...

 

+: флуктуации климата

–: сезонные изменения среды

–: антропогенные воздействия на экосистемы

–: лунные циклы

 

I:

S: Заполните пропуск

Белка, использующая пищу растительного и животного происхождения, является ________ и может занимать __________.

 

–: консументом 2–го и 3–го порядка

+: 2–ой и 3–ий трофический уровень

–: продуцентом

+: консументом 1–го и 2–го порядка

–: 1–ьй трофический уровень

 

I:

S: Последовательная смена биоценозов, преемственно возникающая на одной и той же территории под влиянием природных факторов или воздействия человека, называется...

 

–: климаксом

+: сукцессией

–: изменчивостью

–: цикличностью

 

I:

S: Построение экологических пирамид подчиняется правилу:...

 

–: в основании любой экологической пирамиды находятся плотоядные

–: в основании любой экологической пирамиды находятся травоядные

+: в основании любой экологической пирамиды находятся зеленые растения

–: в основании любой экологической пирамиды находятся редуценты

 

I:

S: В пищевых взаимодействиях «цветок – бабочка –стрекоза – лягушка – уж» играют роль и хищника и жертвы...

 

+: стрекоза и лягушка

–: бабочка и стрекоза

–: бабочка и уж

–: цветок и стрекоза

 

РАЗДЕЛ 3.

Организм и среда

I:

S: Процесс образования магматических пород из магмы происходит за счет …

 

+: метаморфизма

–: выветривания

–: кристаллизации

–: переноса

 

I:

S: Фотосфера – это …

 

–: сфера, лишенная света

–: сфера слабого освещения

+: освещенная часть биосферы

–: газовая оболочка Земли

 

I:

S: Эдафическим фактором среды является …

 

–: качество воздуха

+: плодородие почвы

–: рельеф местности

–: продуктивность водоема

 

I:

S: Заполните пропуск

Закон ______ гласит: отсутствие или невозможность процветания определяется недостатком или, наоборот, избытком любого из ряда факторов, уровень которых может оказаться близким к пределам переносимым данным организмом.

 

–: константности В.Вернадского

+: толерантности В. Шелфолда

–: максимизации энергии Одумов

–: независимости факторов В. Р. Вильямса

 

I:

S: Химическое воздействие наземно–воздушной среды на живые организмы проявляется через процесс…

 

–: движения

–: пищеварения

+: дыхания

–: размножения

 

I:

S: Наличие плавательных пузырей у рыб, обитающих в толще воды, – это адаптация, направленная на…

 

–: уменьшение плавучести

–: способность к дыханию под водой

+: увеличение плавучести

–: обеспечение возможности жить в соленых водах

 

I:

S: Заполните пропуск

Количество осадков и пищевых ресурсов среды являются ________ факторами.

 

–: вторично–непериодическими

–: первичными постоянными

–: первично–периодическими

+: вторично–периодическими

 

I:

S: Если сообщество существует в оптимальных условиях среды, то оно...

 

–: не имеет преимуществ перед другими сообществами

–: не конкурентоспособно в борьбе с другими сообществами

–: характеризуется угнетением жизнедеятельности

+: имеет преимущества перед другими сообществами

 

I:

S: Заполните пропуск

Освещенность и температура среды являются ________ факторами.

 

–: непериодическими стабильными

–: непериодическими случайными

+: первично–периодическими

–: вторично–периодическими

 

I:

S: Понятие о лимитирующих факторах разработал

 

–: К. Тимирязев

+: В. Шелфорд

–: Н. Реймерс

–: Б. Коммонер

 

I:

S: Характерной особенностью водной среды жизни является...

 

–: низкая плотность

+: высокая аэрируемость

–: незначительное давление

–: течение и волнение

 

I:

S: Суточные биоритмы и отсчет времени у млекопитающих и птиц осуществляются, благодаря...

 

–: влиянию температуры

+: внутренней генетической программе

–: воздействию осадков

–: сочетанию внешних факторов

 

I:

S: Вода является ______ экологическим фактором для человека и других организмов биосферы.

 

–: информационными

+: незаменимым

–: антибиотическим

–: заменимым

 

I:

S: Свойство видов приспосабливаться к тому или иному диапазону колебаний фактора среды – это...

 

+: экологическая пластичность

–: экологическое требование

–: экологический ряд

–: экологическая ниша

 

I:

S: Климатическим фактором среды является…

 

–: газовый состав воздуха

–: прозрачность атмосферы

+: влажность воздуха

–: рельеф местности

 

I:

S: Растением–склерофитом пустыни является...

 

+: саксаул

–: пальма

–: аспарагус

–: очиток

 

I:

S: Заполните пропуск

Диоксины относятся к __________ загрязнителям воды.

 

–: химическим минеральным

–: opганоминеральным

–: металлоорганическим

+: химическим органическим

 

I:

S: Заполните пропуск

У всех организмов физиологические процессы наиболее интенсивно протекают при __________ температуре среды.

 

+: оптимальной

–: минимальной

–: изменчивой

–: максимальной

–: Заполните пропуск

 

I:

S: В состав атмосферы входит...

 

+: тропосфера

–: гидросфера

–: педосфера

–: литосфера

 

I:

S: Заполните пропуск

Меховой покров, перья у животных, обеспечивающие теплорегуляцию. относятся к ____________________ адаптациям.

 

–: поведенческим

–: механическим

+: структурно – морфологическим

–: комплексным

РАЗДЕЛ 4.

Глобальные экологические проблемы

 

I:

S: Заполните пропуск

Для сохранения невозобновляемых ресурсов – нефти и каменного угля – в качестве источника энергии можно применит их замену на _____ или _____.

 

–: астраэнергетику

+: гидроэнергетику

+: гелиоэнергетику

–: сейсмоэнергетику

 

I:

S: К альтернативным источникам энергии относятся…

 

–: известняк

–: природный газ

+: биоэнергия

+: солнечная энергия

–: нефть

 

I:

S: Таяние вечной мерзлоты будет усугублять парниковый эффект, так как из оттаявших грунтов в атмосферу будут поступать …

 

–: оксиды серы

–: оксиды азота

+: углекислый газ и метан

–: фториды

 

I:

S: Слабокислая реакция (рН=5,6) природной дождевой воды обусловлена растворением в ней …

 

–: фреонов

–: инертных газов

–: сероводорода

+: углекислого газа

 

I:

S: Интродукция (случайная или целенаправленная) вида в новую экосистему может привести к …

 

–: вспышке численности аборигенных видов

+: полному вытеснению аборигенных видов

–: уменьшению количества хищников

–: скрещиванию с аборигенными видами

 

I:

S: Монреальское соглашение (Канада, 1986) о защите озонового слоя от разрушения направлено на …

 

–: стимуляцию образования озона в озоносфере

–: создание искусственного экрана для защиты Земли от ультрафиолетового излучения

–: поставки озона в озоносферу с Земли на стратостатах

+: сокращение производства хлорфторуглеродов

 

I:

S: Доля вклада фреонов в глобальное потепление составляет...

 

–: 80%

–: 24%

–: 15%

+: 6%

 

I:

S: Экологическая опасность подкисления водной среды состоит в том, что икра и молодь водных обитателей...

 

–: мутирует

+: гибнет

–: видоизменяется

–: быстро развивается

 

I:

S: Эколого–биологическое значение озона как компонента атмосферы заключается в его способности...

 

–: повышать стабильность кислорода

–: нейтрализовать «кислотные осадки»

+: поглощать ультрафиолетовое излучение Солнца

–: стимулировать образование дождевых облаков

 

I:

S: Использование энергии, заключенной в растительной биомассе, возможно путем...

 

+: получения биогаза

–: использования ветротурбин

–: создания солнечных батарей

+: прямого сжигания

–: использования гидротурбин

 

I:

S: Заполните пропуск

Выбросы диоксида серы и оксида азота из стационарных источников относятся к________

загрязнителям.

 

–: вторичным

+: первичным

–: третичным

–: комбинированным

 

I:

S: Установлено, что разрешающее воздействие на молекулу озона оказывает не только хлор, но и...

 

–: оксиды железа

–: оксиды свинца

–: диоксины

+: оксиды азота

 

I:

S: Антропогенное нарушение биотической регуляции круговорота углерода (из–за быстрого сокращения площади лесов) приводит к...

 

+: усилению парникового эффекта

–: фотохимическим реакциям

–: снижению парникового эффекта

–: похолоданию климата

 

I:

S: В связи с интенсивным использованием водных ресурсов человечеству в ближайшем будущем угрожает...

 

–: избыток тяжелой воды

–: недостаток чистой воды

+: недостаток пресной воды

–: всемирный потоп

 

I:

S: Заполните пропуск

По возможности замены одних ресурсов другими различают _______ и _______ природные ресурсы.

 

–: используемые

–: недоступные

+: незаменимые

+: заменимые

–: доступные

 

I:

S: Направления рекультивации:...

 

–: естественное, антропогенное, санитарно–гигиеническое

–: плановое, реальное, перспективное

–: экономическое, биологическое, культурное

+: водохозяйственное, рекреационное, строительное

 

I:

S: Заполните пропуск

Срок действия АЭС_______лет.

 

–: 100

–: 150

+: 30

–: 10

 

I:

S: Под действием кислотных осадков не разрушаются изделия из...

 

–: железа

+: кирпича

–: известняка

–: алюминия

 

I:

S: Наиболее распространенным по запасам видом ископаемого топлива является...

 

+: нефть

–: торф

–: уголь

–: уран

 

I:

S: Для сохранения биологического разнообразия лесных птиц запрещается...

 

+: сбор яиц и разрушение гнёзд

–: фотографирование

–: изготовление скворечников

–: видеосъемка

 

I:

S: Виновником подкисления атмосферной влаги не является...

 

+: оксид углерода

–: оксид азота

–: диоксид азота

–: диоксид серы

 

I:

S: К исчерпаемым возобновляемым природным ресурсам не относятся (ится)...

 

+: мир животных

–: плодородная почва

–: мир растений

–: энергия приливов

 

I:

S: К незаменимым природным ресурсам не относится (ится)...

 

–: генетические ресурсы животных

+: плодородная почва

–: пресная вода

–: ископаемое топливо

 

I:

S: Чрезмерная добыча и случайные уничтожения относятся к факторам __________ воздействия ведущим к сокращению биоразнообразия.

 

–: естественного

–: остаточного

–: косвенного

+: прямого

 

I:

S: Резкое уменьшение смертности при сохраняющемся высоком уровне рождаемости приводит к...

 

–: снижению суммарного коэффициента рождаемости

+: быстрому увеличению численности населения

–: уменьшению естественного прироста населения

–: сокращению средней ожидаемой продолжительности жизни

 

 

I:

S: Выбросы кислотообразующих веществ не происходят при выработке энергии...

 

+: на гидроэлектростанциях

–: в котельных установках, работающих на угле

–: в котельных установках, работающих на природном газе

–: в котельных установках, работающих на мазуте

 

I:

S: За время, прошедшее со времени промышленной революции восемнадцатого века, концентрация диоксида углерода в атмосфере...

 

–: осталась неизменной

–: уменьшилась примерно в два раза

+: увеличилась примерно в два раза

–: уменьшилась на 20%

 

РАЗДЕЛ 5.