Заступник директора з навчальної роботи

Міністерство освіти і науки,молоді та спорту України

Державний вищий навчальний заклад

«Київський індустріальний коледж»

Погоджую Затверджую

Голова випускної ЦК Заступник директора

З навчальної роботи

___________ Н.Ю. Височина _______ О.В. Баклан _

(підпис) (ініціали, прізвище) (підпис) (ініціали, прізвище)

“____”______________2012р. “___”___________2012р.

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

Дисципліна ________________________ Безпека життєдіяльності ______________________________________________

Для спеціальності ___ 5.02020501 «Образотворче мистецтво» та 5.02020801 «Декоративно-прикладне мистецтво»

Курс____ ІІІ _____ Кількість годин: загальна кількість _______ 54 _________

аудиторні заняття ____ 32 _______

Група_______ ДМ-31 (ХК-31 та ПГ-31)___ _____ знято ____ % (з ІІ семестру)______

після зняття ___ % ___ 32 ______

самостійна робота ___ 22 ____

І семестр ІІ семестр УСЬОГО

Групи ДМ-31 ДМ-31

Аудиторних занять, з них:

− теоретичні заняття

− семінарські заняття

− лабораторні роботи

− практичні роботи

− курсове проектування

Іспит, залік залік залік

Самостійна робота

ВСЬОГО

Програма складена на підставі навчальної програми дисципліни ООП, науковим колективом авторів під керуванням Запорожця О.І.

Затвердженої (ким, коли) Заступником Міністра освіти і науки, молоді та спорту України Жебровським Б.М., 31.03.2011р.

Робоча навчальна програма складена ___ О.Е. Нощенко _ Розглянута на засіданні циклової комісії 5.05050206, 5.05050302

Протокол №______ від "__"__ 2012 р. _________

"___"___ 2012 р. _ Голова циклової комісії _______________ Н.С. Подколзіна

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

№ п/п Найменування розділів і тем Кількість годин

разом Усього аудиторні заняття в тому числі

теоретичні заняття семінарські заняття лабораторні роботи практичні роботи курсове проектування самостійна робота

1. Вступ. Категорійно-понятійний апарат з безпеки життєдіяльності, таксономія небезпек. Ризик як кількісна оцінка небезпек.

2. Природні загрози, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки.

3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки. Типологія аварій на потенційно-небезпечних об’єктах.

3.1. Пожежна безпека.

3.2. Радіаційна безпека.

3.3. Хімічна безпека.

4. Соціально-політичні небезпеки, їхні види та особливості. Соціальні та психологічні чинники ризику. Поведінкові реакції населення у НС.

5. Застосування ризик-орієнтованого підходу для побудови імовірнісних структурно-логічних моделей виникнення та розвитку НС.

6. Менеджмент безпеки, правове забезпечення та організаційно-функціональна структура захисту населення та АТО у НС.

7. Управління силами та засобами ОГ під час НС.

Разом:

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

№ пп Назва розділів і теми занять Вид заняття Кількість годин Теми для самостійного опрацювання Літера-тура Наочність Форма контролю Домашне завдання

теоретичні заняття Семінарські заняття лабораторні роботи практичні роботи курсове проектування самостійна робота

1. Вступ. Категорійно-понятійний апарат з безпеки життєдіяльності, таксономія небезпек. Ризик як кількісна оцінка небезпек. 1,5

1а. Критерії переходу небезпечної події у НС, одиниці виміру показників класифікаційної ознаки НС та їхні порогові значення у природному середовищі, виробничій, транспортній та інших сферах життєдіяльності. Класифікація НС за причинами походження, територіального поширення і обсягів заподіяних або очікуваних збитків. Ст. 19-27 Ст. 236-251

2. Природні абіотичні небезпеки. 1,5

2а. Вражаючи фактори абіотичних небезпек, проявів їх дії на людей та навколишнього середовища. Ст.81-91

3. Семінарське заняття: Природні біотичні небезпеки. Ст. 91-106

3а. Вражаючи фактори біотичних небезпек. Прояв їх дії на людей та навколишнє середовище. Ст. 91-106

4. Практичне заняття: Правила поведінки людей при дії природно-небезпечних факторів. Методичні вказівки

5. Пожежна безпека. 5,8

5а. Евакуаційні шляхи та вимоги до них. Ст.262-300

6. Практичне заняття: Дії людини під час пожежі та вибухах. Методичні вказівки

7. Семінарське заняття: Радіаційна безпека. Ст. 215-235

7а. Механізм дії іонізуючих випромінювань на тканини організму людини та їх ознаки. Ст. 120-126 Ст. 151-156

8. Семінарське заняття: Хімічна безпека. Ст. 127-130

8а. Особливості забруднення місцевості, води, продовольства у разі виникнення аварій з викидом небезпечних хімічних речовин. Ст. 190-214

9. Соціально-політичні небезпеки, їх види та характеристики. Ст.130-160

10. Практичне заняття: Правила надання першої (долікарської) допомоги. Методичні вказівки Ст. 252-277

11. Семінарське заняття: Соціальні фактори, що впливають на життя та здоров’я людини. Ст. 130-170

11а. Поняття про психоемоційні напруження (стрес). Види напруження. Психотипи за реакцією людей на небезпеки. Стрес і психотипи Ст. 150-158

12. Практичне заняття: Правила поведінки людей у криміногенній ситуації. Методичні вказівки Ст. 136-147

13. Застосування ризик-орієнтованого підходу для побудови імовірнісних структурно-логічних моделей виникнення та розвитку НС. Ст. 17-38

13а. Вибір методів (відмова від ризиків, зниження, передача і ухвалення) та інструментів управління виявленим ризиком. Ст. 17-38

14. Менеджмент безпеки, правове забезпечення та організаційно-функціональна структура захисту населення та АТО у НС. Ст. 278-283

14а. Головні положення про навчання персоналу підприємств, установ і організацій в разі виникнення НС та аварій. Ст.

15. Практичне заняття: Методи визначення працездатності людини. Методичні вказівки (Кретович С.С.)

15а. Здійснення карантинних та інших санітарно-протиепідемічних заходів. Технічні засоби та способи проведення дезактивації, дегазації та дезінфекції території, техніки, транспорту, будівель, приміщень, одягу, взуття і засобів захисту, продовольства, води, продовольчої сировини і фуражу. Дезактивуючи, дегазуючи та дезінфікуючи розчини. Ст.

16. Управління силами та засобами ОГ під час НС. Контрольна підсумкова робота. - Ст.236-251 -

Всього: 54

ЗМІНИ ДО ПРОГРАМИ

Затверджую

Заступник директора з навчальної роботи

___________ О.В. Баклан ____

(підпис) (прізвище, ініціали)

Р.

№ пп	Які зміни внесені	Ким внесені (№ пр. дата засідання ЦК, підпис голови ЦК)	Причини

Додаток

№ пп	Види занять	№ пп	Форми контролю

	Повідомлення і засвоєння нових знань (лекція)		Фронтальне опитування
	Узагальнення і систематизація знань (семінар, диспут, конференція)		Письмове опитування
	Контрольно-облікове заняття		Комплексне опитування
	Практичне заняття		Опитування за картками програмного навчання
	Лабораторне заняття		Тестове опитування
	Комбіноване заняття (для І курсів)		Складання конспекту
	Заняття на виробництві		Складання опорних конспектів
	Самостійне заняття		Виконання практичних робіт
	Консультації з курсового проекту		Написання рефератів, доповідей
	Бесіда з елементами поточного контролю		Проведення семінарів
			Складання таблиць
			Диктант (технічний, історичний, математичний і т.п.)