Бытие. Материя. Диалектика.

Задание {{ 464 }} Тема 2-1-0; K

Основы бытия, проблемы познания, назначение человека и его положения в мире изучает:

R философия

£ онтология

£ гносеология

£ этика

£ антропология

Задание {{ 465 }} Тема 2-1-1; K

Раздел философии, исследующий наиболее общие вопросы бытия -....

Правильные варианты ответа: *нт*логия;

Задание {{ 466 }} Тема 2-1-2; K

Раздел философии, исследующий вопрос смысла существования мира в целом -....

Правильные варианты ответа: *нт*логия;

Задание {{ 467 }} Тема 2-1-3; K

Учение о бытии:

R онтология

£ гносеология

£ логика

£ диалектика

£ аксиология

Задание {{ 468 }} Тема 2-1-4; K

Онтология - это раздел философии о...

R сущем в мире

£ закономерностях познания

£ структуре общества

£ нравственных нормах

£ особенностях поведения

Задание {{ 469 }} Тема 2-1-5; K

Категория философии, фиксирующая и выражающая проблему существования в ее общем виде -....

Правильные варианты ответа: бытие;

Задание {{ 470 }} Тема 2-1-6; K

Категория философии, фиксирующая существование мира, человека, сознания -....

Правильные варианты ответа: бытие;

Задание {{ 471 }} Тема 2-1-7; K

Понятие противоположное категории бытие -....

Правильные варианты ответа: небытие;

Задание {{ 472 }} Тема 2-1-8; K

Чувственно воспринимаемый, умопостигаемый и всеобщий атрибут материи, субстанции, природы -....

Правильные варианты ответа: движение;

Задание {{ 473 }} Тема 2-1-9; K

Атрибут материи:

R движение

£ время

£ сознание

£ системность

£ хаотичность

Задание {{ 474 }} Тема 2-1-10; K

Характеристика бытия, представление о постепенных изменениях в обществе и природе, их направленности, порядке, закономерностях -....

Правильные варианты ответа: *в*люция;

Задание {{ 475 }} Тема 2-1-11; K

Понятие, обозначающее постепенные изменения в обществе и природе:

R эволюция

£ революция

£ стагнация

£ перелом

£ скачок

Задание {{ 476 }} Тема 2-1-12; K

Направление развития, характеризующееся переходом от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному -....

Правильные варианты ответа: пр*гресс; пр*грес;

Задание {{ 477 }} Тема 2-1-13; K

Понятие, обозначающее развитие по направлению к высшему:

R прогресс

£ революция

£ стагнация

£ перелом

£ регресс

Задание {{ 478 }} Тема 2-1-14; K

Тип развития, для которого характерен переход от высшего к низшему, процесс деградации, понижения уровня организации -....

Правильные варианты ответа: р*гресс; р*грес;

Задание {{ 479 }} Тема 2-1-15; K

Понятие, обозначающее развитие по направлению к низшему:

R регресс

£ прогресс

£ революция

£ стагнация

£ перелом

Задание {{ 480 }} Тема 2-1-16; K

Понятие, обозначающее застой в обществе, экономике, производстве -....

Правильные варианты ответа: ст*гнация;

Задание {{ 481 }} Тема 2-1-17; K

Застой в обществе, экономике, производстве:

R стагнация

£ регресс

£ прогресс

£ революция

£ перелом

Задание {{ 482 }} Тема 2-1-18; K

Глубокие качественные изменения в развитии каких-либо явлений природы, общества или познания -....

Правильные варианты ответа: революция;

Задание {{ 483 }} Тема 2-1-19; K

Значительные качественные изменения:

R революция

£ стагнация

£ регресс

£ прогресс

£ эволюция

Задание {{ 484 }} Тема 2-1-20; K

Тенденция бытия социального, означающая, что в его составе все больший вес набирают технические средства:

R технологизация

£ институциализация

£ глобализация

£ виртуализация

£ гуманизация

Задание {{ 485 }} Тема 2-1-21; K

Тенденция бытия социального, свидетельствующая о нарастании степени организации и формализации общественной жизни:

R институциализация

£ технологизация

£ глобализация

£ виртуализация

£ гуманизация

Задание {{ 486 }} Тема 2-1-22; K

Тенденция бытия социального, выражающаяся в растущей взаимозависимости различных регионов мира:

R глобализация

£ технологизация

£ институциализация

£ виртуализация

£ гуманизация

Задание {{ 487 }} Тема 2-1-23; K

Тенденция бытия социального, заключающаяся в расширении знаковой, информационной среды:

R виртуализация

£ технологизация

£ институциализация

£ глобализация

£ гуманизация

Задание {{ 488 }} Тема 2-1-24; K

Категория философии, обозначающая то, что существует само по себе, не зависит ни от чего другого -....

Правильные варианты ответа: субстанция;

Задание {{ 489 }} Тема 2-1-25; K

Существующее независимо ни от чего другого:

R субстанция

£ сознание

£ интенция

£ атрибут

£ модус

Задание {{ 490 }} Тема 2-1-26; K

Объективная реальность, данная нам в ощущениях, по В.И. Ленину:

R материя

£ мир

£ истина

£ сознание

£ природа

Задание {{ 491 }} Тема 2-1-27; K

Мысленное образование, обобщающее некоторый класс предметов посредством фиксации их общих признаков -....

Правильные варианты ответа: понятие;

Задание {{ 492 }} Тема 2-1-28; K

Форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений:

R понятие

£ абстракция

£ интеграция

£ конкретизация

£ опредмечивание

Задание {{ 493 }} Тема 2-1-29; K

Форма познания, основанная на мысленном выделении существенных свойств и связей предмета и отвлечении от его частных свойств и связей -....

Правильные варианты ответа: абстрак#$#;

Задание {{ 494 }} Тема 2-1-30; K

Философская категория, обозначающая существенные свойства при отвлечении от его частных свойств, противоположность конкретному -....

Правильные варианты ответа: абстрактн#$#;

Задание {{ 495 }} Тема 2-1-31; K

Философская категория, обозначающая непосредственно данное, чувственно воспринимаемое целое, противоположность абстрактному -....

Правильные варианты ответа: конкретн#$#;

Задание {{ 496 }} Тема 2-1-32; K

Философская категория, выражающая отношение данной вещи к другим вещам, с которыми она вступает во взаимодействие -....

Правильные варианты ответа: свойство;

Задание {{ 497 }} Тема 2-1-33; K

Предмет материальной действительности, обладающий относительной независимостью и устойчивостью существования -....

Правильные варианты ответа: вещь;

Задание {{ 498 }} Тема 2-1-34; K

Понятие, характеризующее множество элементов, образующих определенную целостность, единство -....

Правильные варианты ответа: система;

Задание {{ 499 }} Тема 2-1-35; K

Методологический принцип, требующий рассматривать мир как иерархию сложных объектов, раскрывающий их целостность - принцип...

R системности

£ дополнительности

£ запрета

£ историзма

£ научности

Задание {{ 500 }} Тема 2-1-36; K

Философ, труды которого явились основой разработки общей теории систем:

R Берталанфи

£ Поппера

£ Дюркгейма

£ Гуссерля

£ Пригожина

Задание {{ 501 }} Тема 2-1-37; K

Совокупность устойчивых связей объекта, обеспечивающих сохранение его основных свойств при различных внешних и внутренних изменениях -....

Правильные варианты ответа: структура;

Задание {{ 502 }} Тема 2-1-38; K

Способ связи элементов между собой:

R структура

£ конструкция

£ архитектура

£ строение

£ форма

Задание {{ 503 }} Тема 2-1-39; K

Совокупность предметов, выделенных по какому-либо признаку и просто перечисленных -....

Правильные варианты ответа: класс;

Задание {{ 504 }} Тема 2-1-40; K

Понятие, обозначающее предметы объединенные по какому-либо признаку:

R класс

£ система

£ структура

£ конструкция

£ элемент

Задание {{ 505 }} Тема 2-1-41; K

Внутренняя упорядоченность, согласованность, взаимодействие дифференцированных и автономных частей целого, обусловленные его строением -....

Правильные варианты ответа: организация;

Задание {{ 506 }} Тема 2-1-42; K

Понятие, обозначающее упорядоченность автономных частей целого:

R организация

£ система

£ конструкция

£ структура

£ класс

Задание {{ 507 }} Тема 2-1-43; K

Образ, аналог какого-либо объекта, процесса или явления, используемый в качестве его "заместителя", "представителя" -....

Правильные варианты ответа: модель;

Задание {{ 508 }} Тема 2-1-44; K

Составная часть сложного целого -....

Правильные варианты ответа: элемент;

Задание {{ 509 }} Тема 2-1-45; K

Минимальный, неразложимый далее компонент системы -....

Правильные варианты ответа: элемент;

Задание {{ 510 }} Тема 2-1-46; K

Физический вакуум, элементарные частицы, поля, атомы, молекулы, планеты, звезды, Вселенная относятся к...

R системам неживой природы

£ биосистемам

£ социальным системам

£ виртуальным системам

Задание {{ 511 }} Тема 2-1-47; K

Белки, клетки, многоклеточные организмы, популяции относятся к...

R биосистемам

£ системам неживой природы

£ социальным системам

£ виртуальным системам

Задание {{ 512 }} Тема 2-1-48; K

Материальное производство, духовное производство, политика, право, мораль относятся к...

R социальным системам

£ системам неживой природы

£ биосистемам

£ виртуальным системам

£ системам отсчета

Задание {{ 513 }} Тема 2-1-49; K

Понятие, обозначающее происхождение, возникновение -....

Правильные варианты ответа: г*незис;

Задание {{ 514 }} Тема 2-1-50; K

Метафизическое суждение о пространстве и времени:

R пространство и время существуют независимо от материи

£ пространство и время неразрывно связаны с материей

£ пространство и время существуют в единстве друг с другом

£ пространство связано, а время не связано с материей

£ пространство не связано, а время связано с материей

Задание {{ 515 }} Тема 2-1-51; K

Основной закон диалектики - закон...

R единства и борьбы противоположностей

£ тождества

£ противоречия

£ взаимосвязи содержания и формы

£ сохранения энергии

Задание {{ 516 }} Тема 2-1-52; K

"Философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его"...

R материя

£ явление

£ мера

£ качество

£ количество

Задание {{ 517 }} Тема 2-1-53; K

Отличие категорий диалектики от понятий: имеют... характер

R всеобщий

£ объективный

£ субъективный

£ динамичный

£ частный

Задание {{ 518 }} Тема 2-1-54; K

Сторона процесса развития, связанная с разделением целого на части, уровни:

R дифференциация

£ тезис

£ синтез

£ поляризация

£ интеграция

Задание {{ 519 }} Тема 2-1-55; K

Философская категория для обозначения общности и различия с другими предметами:

R свойство

£ время

£ пространство

£ явление

£ содержание

Задание {{ 520 }} Тема 2-1-56; K

Категория диалектики, отражающая общее и единое в вещах и явлениях:

R количество

£ сущность

£ единое

£ необходимое

£ случайное

Задание {{ 521 }} Тема 2-1-57; K

Способ рассмотрения многообразия мира в свете единой основы бытия:

R монизм

£ дуализм

£ плюрализм

£ прагматизм

£ политеизм

Задание {{ 522 }} Тема 2-1-58; K

Материалистическая теория эволюции органического мира:

R дарвинизм

£ прагматизм

£ гилозоизм

£ марксизм

£ позитивизм

Задание {{ 523 }} Тема 2-1-59; K

Форма бытия материи, выражающая длительность, смену состояния:

R время

£ пространство

£ движение

£ качество

£ количество

Задание {{ 524 }} Тема 2-1-60; K

Бытие как объективная реальность обозначается термином -....

Правильные варианты ответа: материя;

Задание {{ 525 }} Тема 2-1-61; K

Мыслители, которые ввели в философию понятие "общественное бытие":

R Маркс и Энгельс

£ Платон и Аристотель

£ Гоббс и Локк

£ Вольтер и Руссо

£ Кант и Гегель

Задание {{ 526 }} Тема 2-1-62; K

"Не сознание людей определяет их..., а наоборот... ", - писал К. Маркс.

Правильные варианты ответа: бытие;

Задание {{ 527 }} Тема 2-1-63; K

Свойство обязательно присущее материи -....

Правильные варианты ответа: *тр*бут;

Задание {{ 528 }} Тема 2-1-64; K

Пространство, время, движение есть атрибуты....

Правильные варианты ответа: матер#$#;

Задание {{ 529 }} Тема 2-1-65; K

Атрибутами материи считаются:

R пространство

R время

R движение

£ форма

£ запах

£ вкус

£ цвет

Задание {{ 530 }} Тема 2-1-66; K

Правильные варианты ответа: время;

Задание {{ 531 }} Тема 2-1-67; K

Форма бытия материи, характеризующая протяженность, структурность любых материальных систем -....

Правильные варианты ответа: пространство;

Задание {{ 532 }} Тема 2-1-68; K

Категория философии, фиксирующая последовательность состояний:

R время

£ пространство

£ материя

£ необходимость

£ случайность

Задание {{ 533 }} Тема 2-1-69; K

Ученый, впервые выдвинувший категории "абсолютное время" и "абсолютное пространство":

R Ньютон

£ Лейбниц

£ Спиноза

£ Эйнштейн

£ Бэкон

Задание {{ 534 }} Тема 2-1-70; K

Тенденция в философии XVII-XVIII вв. сводить все законы природы к законам механики -....

Правильные варианты ответа: механицизм;

Задание {{ 535 }} Тема 2-1-71; K

Концепция бытия, признающая многообразие мира:

R плюрализм

£ монизм

£ дуализм

£ анархизм

£ политеизм

Задание {{ 536 }} Тема 2-1-72; K

Концепция бытия, признающая один тип реальности:

R монизм

£ плюрализм

£ дуализм

£ анархизм

£ монотеизм

Задание {{ 537 }} Тема 2-1-73; K

Концепция бытия, признающая два типа реальности:

R дуализм

£ плюрализм

£ монизм

£ анархизм

£ политеизм

Задание {{ 538 }} Тема 2-1-74; K

Автор высказывания: "Материя - есть философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его":

R В. Ленин

£ Г. Гегель

£ Л. Фейербах

£ Э. Гуссерль

£ Ф. Ницше

Задание {{ 539 }} Тема 2-1-75; K

Философское направление, развившее диалектику Гегеля как учение о взаимосвязи и развитии:

R диалектический материализм

£ экзистенциализм

£ философия жизни

£ феноменология

£ аналитическая философия

Задание {{ 540 }} Тема 2-1-76; K

Философский термин, обозначающий наиболее общее понятие, а также первоначальную и основную форму бытия:

R категория

£ материя

£ природа

£ космос

£ Вселенная

Задание {{ 541 }} Тема 2-1-77; K

Наиболее общее и фундаментальное понятие, отражающее существенные, всеобщие свойства и отношения явлений действительности и познания -....

Правильные варианты ответа: кат*гория;

Задание {{ 542 }} Тема 2-1-78; K

Предельно общее, универсальное понятие, в котором представлены всеобщие связи и отношения реальности -....

Правильные варианты ответа: категория;

Задание {{ 543 }} Тема 2-1-79; K

Понятие, характеризующее категории бытия и небытия в их развитии -....

Правильные варианты ответа: становление;

Задание {{ 544 }} Тема 2-1-80; K

Категория философии, характеризующая существенную определенность объекта, обнаруживающуюся в совокупности его свойств:

R качество

£ количество

£ мера

£ возможность

£ явление

Задание {{ 545 }} Тема 2-1-81; K

Философская категория, выражающая существенную определенность объекта, обнаруживающуюся в совокупности его свойств -....

Правильные варианты ответа: качество;

Задание {{ 546 }} Тема 2-1-82; K

Категория философии, характеризующая внешнюю определенность бытия:

R количество

£ качество

£ причинность

£ возможность

£ действительность

Задание {{ 547 }} Тема 2-1-83; K

Философская категория, выражающая внешнюю определенность объекта: его величину, число, объем -....

Правильные варианты ответа: количество;

Задание {{ 548 }} Тема 2-1-84; K

Категория философии, характеризующая единство качества и количества:

R мера

£ сущность

£ всеобщее

£ следствие

£ действительность

Задание {{ 549 }} Тема 2-1-85; K

Философская категория, выражающая диалектическое единство качества и количества объекта -....

Правильные варианты ответа: мера;

Задание {{ 550 }} Тема 2-1-86; K

Коренной перелом в развитии, качественное преобразование предмета или явления в результате количественных изменений:

R скачок

£ революция

£ прогресс

£ закономерность

£ необходимость

Задание {{ 551 }} Тема 2-1-87; K

Генетическая связь между отдельными состояниями видов и форм материи в процессах ее движения и развития -....

Правильные варианты ответа: причинность;

Задание {{ 552 }} Тема 2-1-88; K

Генетическая связь между состояниями форм материи в ее развитии:

R причинность

£ зависимость

£ закономерность

£ случайность

£ необходимость

Задание {{ 553 }} Тема 2-1-89; K

Категория философии, характеризующая внутреннее содержание предмета в единстве всех его свойств и отношений:

R сущность

£ причина

£ следствие

£ явление

£ случайность

Задание {{ 554 }} Тема 2-1-90; K

Философская категория, выражающая внутреннее содержание предмета в единстве всех его свойств и отношений -....

Правильные варианты ответа: сущность;

Задание {{ 555 }} Тема 2-1-91; K

Категория философии, характеризующая внешнюю форму существования предмета, его обнаружение:

R явление

£ сущность

£ причина

£ следствие

£ случайность

Задание {{ 556 }} Тема 2-1-92; K

Философская категория, выражающая внешнюю форму существования предмета, его обнаружение -....

Правильные варианты ответа: явление;

Задание {{ 557 }} Тема 2-1-93; K

Диалектика природы и материальных общественных отношений называется:

R объективной

£ субъективной

£ трансцендентной

£ метафизической

£ имманентной

Задание {{ 558 }} Тема 2-1-94; K

Диалектика процесса познания и мышления людей называется:

R субъективной

£ объективной

£ трансцендентной

£ метафизической

£ имманентной

Задание {{ 559 }} Тема 2-1-95; K

Одним из исходных положений диалектики Гегеля является принцип тождества:

R бытия и мышления

£ количества и качества

£ сознания и познания

£ сущности и явления

£ причины и следствия

Задание {{ 560 }} Тема 2-1-96; K

Основное исходное положение какой-либо теории, учения, науки, мировоззрения -....

Правильные варианты ответа: принцип;

Задание {{ 561 }} Тема 2-1-97; K

Необходимое, существенное, устойчивое, повторяющееся отношение между явлениями в природе и обществе -....

Правильные варианты ответа: закон;

Задание {{ 562 }} Тема 2-1-98; K

Философская категория, выражающая условие изменения объекта, при котором некоторые элементы не просто уничтожаются, но сохраняются в новом качестве -....

Правильные варианты ответа: отрицание;

Задание {{ 563 }} Тема 2-1-99; K

Закон диалектики, раскрывающий источник самодвижения и развития объективного мира и познания:

R единство и борьба противоположностей

£ переход количественных изменений в качественные

£ отрицания отрицания

£ закон сохранения и превращения энергии

£ закон естественного отбора

Задание {{ 564 }} Тема 2-1-100; K

Закон диалектики, вскрывающий наиболее общий механизм развития:

R переход количественных изменений в качественные

£ единство и борьба противоположностей

£ отрицания отрицания

£ закон сохранения и превращения энергии

£ закон естественного отбора

Задание {{ 565 }} Тема 2-1-101; K

Закон диалектики, характеризующий направление, форму и результат процесса развития:

R отрицания отрицания

£ переход количественных изменений в качественные

£ единство и борьба противоположностей

£ закон сохранения и превращения энергии

£ закон естественного отбора

Задание {{ 566 }} Тема 2-1-102; K

Философская категория, означающая уничтожение формы объекта, изменение его содержания и сохранение жизнеспособных элементов при переходе на более высокую ступень развития -....

Правильные варианты ответа: снятие;

Задание {{ 567 }} Тема 2-1-103; K

Понятие "самоорганизация" ввел в науку XX века:

R И. Пригожин

£ Т. Кун

£ И. Лакатос

£ Ж. Делез

£ А. Эйнштейн

Задание {{ 568 }} Тема 2-1-104; K

Совокупность явлений, процессов, составляющая кругооборот в течение известного промежутка времени -....

Правильные варианты ответа: цикл;

Задание {{ 569 }} Тема 2-1-105; K

Мысленное или реальное соединение различных элементов объекта в единое целое -....

Правильные варианты ответа: синтез;

Задание {{ 570 }} Тема 2-1-106; K

Мысленное или реальное расчленение объекта на элементы -....

Правильные варианты ответа: анализ;

Задание {{ 571 }} Тема 2-1-107; K

Категория диалектики парная категории "общее" -....

Правильные варианты ответа: единичное;

Задание {{ 572 }} Тема 2-1-108; K

Категория диалектики парная категории "возможное" -....

Правильные варианты ответа: действительное;

Задание {{ 573 }} Тема 2-1-109; K

Категория диалектики парная категории "причина" -....

Правильные варианты ответа: следствие;

Задание {{ 574 }} Тема 2-1-110; K

Категория диалектики парная категории "необходимое" -....

Правильные варианты ответа: случайное;

Задание {{ 575 }} Тема 2-1-111; K

Категория диалектики парная категории "сущность" -....

Правильные варианты ответа: явление;

Задание {{ 576 }} Тема 2-1-112; K

Категория диалектики парная категории "форма" -....

Правильные варианты ответа: содержание;

Задание {{ 577 }} Тема 2-1-113; K

Категория диалектики, обозначающая определенный предмет, ограниченный в пространстве и времени, форма существования всеобщего в действительности -....

Правильные варианты ответа: единичное;

Задание {{ 578 }} Тема 2-1-114; K

Категория диалектики, обозначающая сходное, отвлеченное от единичных и особенных явлений свойство, признак -....

Правильные варианты ответа: общее;

Задание {{ 579 }} Тема 2-1-115; K

Категория диалектики, обозначающая единство единичного и всеобщего, предмет, взятый в своей конкретной целостности -....

Правильные варианты ответа: особенное;

Задание {{ 580 }} Тема 2-1-116; K

Категория диалектики, обозначающая любой объект, который уже существует в качестве реализации некоторой возможности -....

Правильные варианты ответа: действительное;

Задание {{ 581 }} Тема 2-1-117; K

Категория диалектики, обозначающая тенденцию развития предмета -....

Правильные варианты ответа: возможное;

Задание {{ 582 }} Тема 2-1-118; K

Категория диалектики, обозначающая необходимое условие или основу возникновения некоторого процесса, события -....

Правильные варианты ответа: причина;

Задание {{ 583 }} Тема 2-1-119; K

Категория диалектики, обозначающая то, что логически необходимо вытекает из некоторой причины -....

Правильные варианты ответа: следствие;

Задание {{ 584 }} Тема 2-1-120; K

Категория диалектики, обозначающая событие или процесс, которые могут при определенной вероятности как произойти, так и не произойти -....

Правильные варианты ответа: случайное;

Задание {{ 585 }} Тема 2-1-121; K

Категория диалектики, обозначающая то, что должно обязательно произойти в данных условиях -....

Правильные варианты ответа: необходимое;

Задание {{ 586 }} Тема 2-1-122; K

Категория диалектики, обозначающая определяющую сторону целого, совокупность его частей -....

Правильные варианты ответа: содержание;

Задание {{ 587 }} Тема 2-1-123; K

Категория диалектики, обозначающая способ существования и выражения содержания -....

Правильные варианты ответа: форма;

Задание {{ 588 }} Тема 2-1-124; K

Признание относительности, условности и субъективности познания, отрицание абсолютных этических норм и правил -....

Правильные варианты ответа: релятивизм;

Задание {{ 589 }} Тема 2-1-125; K

Философское учение, отрицающее возможность познания объективного мира и достижимость истины -....

Правильные варианты ответа: *гн*стицизм;

Задание {{ 590 }} Тема 2-1-126; K

Понятие, означающее состояние связанности отдельных частей и функций системы:

R интеграция

£ дифференциация

£ движение

£ развитие

£ взаимодействие

Задание {{ 591 }} Тема 2-1-127; K

Разделение целого на различные части, формы и ступени:

R дифференциация

£ интеграция

£ движение

£ развитие

£ взаимодействие

Задание {{ 592 }} Тема 2-1-128; K

Философская категория, отражающая процессы воздействия объектов друг на друга, их взаимную обусловленность:

R взаимодействие

£ необходимость

£ развитие

£ диалектика

£ причинность

Задание {{ 593 }} Тема 2-1-129; K

Направленное, закономерное изменение -....

Правильные варианты ответа: развитие;

Задание {{ 594 }} Тема 2-1-130; K

Признак, характеризующий процесс развития:

R необратимость

£ непротиворечивость

£ хаотичность

£ аморфность

£ непредсказуемость

Задание {{ 595 }} Тема 2-1-131; K

Способ существования материи, в самом общем виде - изменение вообще, всякое взаимодействие объектов -....

Правильные варианты ответа: движение;

Задание {{ 596 }} Тема 2-1-132; K

Понятия "движение" и "развитие" соотносятся между собой:

R развитие является частью движения

£ движение является частью развития

£ движение и развитие частично входят друг в друга

£ движение и развитие исключают друг друга

Задание {{ 597 }} Тема 2-1-133; K

Мыслитель, который ввел слово "диалектика" в философию:

R Сократ

£ Платон

£ Аристотель

£ Пифагор

£ Гераклит

Задание {{ 598 }} Тема 2-1-134; K

Диалектика в средневековой философии определялась как...

R искусство спора

£ учение о развитии

£ анализ противоречий

£ метафизический метод

£ самопознание Бога

Задание {{ 599 }} Тема 2-1-135; K

Философ, представивший наиболее глубокое и развитое учение о диалектике в первой половине XIX века:

R Гегель

£ Маркс

£ Чаадаев

£ Шеллинг

£ Фейербах

Задание {{ 600 }} Тема 2-1-136; K

Учение о развитии в его наиболее полном виде:

R диалектика

£ метафизика

£ эклектика

£ идеализм

£ педагогика

Задание {{ 601 }} Тема 2-1-137; K

Философское учение о развитии бытия и познания, основанное на разрешении противоречий -....

Правильные варианты ответа: диалектика;

Задание {{ 602 }} Тема 2-1-138; K

"Учение о наиболее общих законах развития природы, общества и познания и основанный на этом учении универсальный метод мышления и познания":

R диалектика

£ эстетика

£ этика

£ синергетика

£ метафизика

Задание {{ 603 }} Тема 2-1-139; K

Диалектика - это учение о...

R развитии

£ дискуссии

£ движении

£ культуре

£ познании

Задание {{ 604 }} Тема 2-1-140; K

Источник развития, с точки зрения диалектики, - становление и разрешение....

Правильные варианты ответа: противореч#$#;

Задание {{ 605 }} Тема 2-1-141; K

Ключевым моментом диалектической концепции является принцип...

R противоречия

£ системности

£ дополнительности

£ запрета

£ историзма

Задание {{ 606 }} Тема 2-1-142; K

Диалектический источник самодвижения и развития природы, общества и познания -....

Правильные варианты ответа: противореч#$#;

Задание {{ 607 }} Тема 2-1-143; K

Суждение, обосновывающее идеалистическую философию:

R вещи соответствуют идеям

£ идеи соответствуют вещам

£ вещи и идеи не соответствуют друг другу

£ вещь соответствует форме

£ форма соответствует вещи

Задание {{ 608 }} Тема 2-1-144; K

Философское направление, утверждающее: "Божий дух оживляет материю и приводит ее в движение":

R идеализм

£ материализм

£ деизм

£ сциентизм

£ гуманизм

Задание {{ 609 }} Тема 2-1-145; K

Принцип подхода к действительности как развивающейся во времени -....

Правильные варианты ответа: историзм;

Задание {{ 610 }} Тема 2-1-146; K

Теория самоорганизации сложных систем -....

Правильные варианты ответа: с*н*ргетика;

Задание {{ 611 }} Тема 2-1-147; K

Спонтанный переход открытой неравновесной системы от менее к более сложным и упорядоченным формам организации -....

Правильные варианты ответа: самоорганизация;

Задание {{ 612 }} Тема 2-1-148; K

Самопроизвольный переход открытой неравновесной системы на более высокий уровень организации и порядка -....

Правильные варианты ответа: самоорганизация;

Задание {{ 613 }} Тема 2-1-149; K

Категория, обозначающая протяженность и структурность всех материальных объектов -....

Правильные варианты ответа: пространство;

Задание {{ 614 }} Тема 2-1-150; K

Категория, обозначающая длительность существования и последовательность смены состояний всех материальных объектов -....

Правильные варианты ответа: время;

Задание {{ 615 }} Тема 2-1-151; K

Понятие для обозначения независимости от человеческого сознания -....

Правильные варианты ответа: объективность;

Задание {{ 616 }} Тема 2-1-152; K

Универсальные свойства пространства и времени:

R их неразрывная связь друг с другом

R связь с движением материи

R бесконечность

£ трехмерность пространства и одномерность времени

£ однородность и изотропность пространства и анизотропия времени

£ их непрерывность на макро уровне