Упражнение для показа механизма попадания в секту

Доброволец в сопровождении педагога (если их 2) выходит за дверь, затем выбирается 4-5 человек «сектантов».

Зовется доброволец и к нему подходит 1 «сектант» и начинает рассказывать о своем боге (например Ктулху) он предельно вежлив, задает вопросы о семье делах, удовлетворенностью работой. Затем подходит еще 1 «сектант» который якобы просто проходил мимо и «случайно» услышал их разговор он начинает рассказывать как ему помогла эта группа. Потом подключаются оставшиеся «сектанты», они говорят одновременно, постоянно перемещаются, касаются рук и плеч, попутно всовывая брошюры и приглашения на встречи (заранее подготовленные листы бумаги). (4 минуты максимум!)

Внимание! Ведущий должен быть готов в любой момент остановить упражнение!

После обязательно прояснить чувства участников, что заметили они и наблюдатели.

Объяснить что такими способами РЕАЛЬНО пользуются сектанты и прочие мошенники (цыгане так обирают до нитки).

Попросить учащихся придумать способы как противостоять такому воздействию, и как это может выглядеть в интернете. (15 минут всего)

 

Дать тему следующего урока и ответить на вопросы (3 минуты)

 

Профилактика вовлечения несовершеннолетних в азартные игры, организуемые в виртуальных сетях.

Литература: Материал по медиабезопасности школьников 02.10.2011 -Репина Елена Анатольевна [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal/ru/materialy-dlya-roditelei/library/material-po-mediabezopasnosti-shkolnikov (дата обращения: 02.10.11)

 

5.1. Урок медиабезопасности «Азартные игры в интернете»

Цель: Донести до учащимся информацию от том, что вообще такое азартные игры. Чётко разъяснить все минусы и рассказать о вреде (желательно привести примеры)

Работа в классе: Расспросить учащихся слышали ли они вообще об азартных играх, если да то что. Провести беседу по мерам безопасности. В конце урока провести игру на внимание и бдительность.

Итог: На основе материал подвести итоги, опросить учащихся, узнать что они уяснили из услышанного.

Все стороны азарта

"Действующий" игрок - играющий хотя бы раз в неделю перестаёт прислушиваться к любым советам - он мыслит другими категориями и масштабами! Даже если он и согласится с правильным путём, то всё одно - всё сделает по-своему! - (Желание прислушаться, у такого игрока - как правило, возникает лишь тогда, когда безнадёжно проигрываются все без остатка деньги и наступают минуты позднего горького озарения).

Горькая анатомия "Действующего Игрока". Для начала упомянём "Упрямство" и загадочную "Упёртость" на своём - это основные составляющие игрока! Далее следует Стремление "рубить по лёгкому"! - это играет в крови каждого игрока и неизбежно губит играющего, как только "стремление" берёт верх над здравым смыслом, гласящим - "лёгких путей нет!"

"Сами с усами!" - Игроки не чувствуют и не воспринимают горького опыта других! Они не когда не делают выводов из чужих ошибок - выстраиваясь в общую очередь, предпочитают методично раз, за разом наступать на одни и те же "грабли"!

"Я ни когда не проигрываю!" - Частая самоуверенная фраза тех, кому какое-то время везёт! - Подобное заявление игрока следует расценивать как симптом к скорому проигрышу - ибо он уверовал в собственную непогрешимость!
Двойственность игроков! - При обыкновенной встрече мы видим в игроке, до неузнаваемости другого человека! - Ситуация такова, что в казино входит и из казино выходит "один человек" - за игровым же столом находится совсем иной человек - его другое "Я"! Переключение происходит незаметно для самого же игрока - моментально лишь стоит подойти к столу!

И плавно, но быстро в обратную сторону - стоит игрока от стола отвести подальше!

"Лудомания" ("Игромания") - болезненная склонность к игре.
Мозги подверженных пристрастьям работают иначе - что толку гипнотизировать игровой автомат, карты или шарик на рулетке, "Шаманить" или бурчать про себя заветные числа? - Где смысл пережигать от волнения нервные клетки в топке, которая не даёт тепла?! - Надежда на победу - хороший спутник, но только если она подкреплена здравыми расчётами и здравым смыслом!

Кто рискует подвергнуться "Лудомании". "Лудомания" развивается у тех игроков, кто суеверен и призрачно верит в свою "непременную удачу"! - "Чутьё нас не подведёт!" - и игровые жетоны в автомат или на сукно игровых столов сыплются наобум, "как внутренний голос подскажет"! - Беда к таким людям приходит не тогда, когда они проигрывают - она закрадывается в момент их случайного выигрыша, когда якобы подтверждается ничем необоснованное "чутьё"! - Парадоксально - непогрешимое "чутьё" помогает раз, два и далее понесло. Симптомы "Лудомании" отмечаются и у любителей четко планировать свои прибыли - "Вынь да положи!" - они наперёд планируют прибыль от игры, то, что изначально нереально и от чего требуется отрешаться сразу! - Попытки следовать таким установкам ведут к необоснованным задержкам у игрового стола! - Итог - в порыве вырвать к намеченному недостающие "три копейки" - проигрывается всё! - Хороший "аппетит" - верный признак помутнений.

Симптомы "Лудомании". В основе "Лудомании" лежит борьба между аппетитом и контролем над этим аппетитом; между желанием и его ограничением. Явные и серьёзные проблемы возникают в тот момент, когда игрок начинает делать ставки, которые не в состоянии себе позволить - это финальная стадия! Как правило, это ига "ва-банк" или попытка отыграться на последние "копейки" - вплоть до денег на обратную дорогу из казино! Вас бездумно несёт. Погружение в игру - для игрока в КАЗИНО стандартное и неизбежное - перестаёте замечать окружающих! После этой черты старайтесь контролировать себя на следующих проявлениях "Золотой лихорадки":
Ко всему следует добавить, что "азарт" подобен наркотику.
Не имея химической зависимости, вы подчинены "азартом" психологически. И как любой наркотик "азарт" - умеет ждать!!!

Статистика: (По данным журнала "Большая игра" 1997 г. №2)
Финские учёные Лассе Мурто и Йорма Нимела (Lasse Murto и Jorma Niemela) изучающие проблемы "Лудоманов" разделили подверженных болезненной склонности к игре на пять условных категорий:

1) Люди подверженные многочисленным пристрастиям: параллельно с "Лудоманией" эти люди страдают от каких-либо пристрастий (Алкоголизм и т. д.). Средне статистически это мужчины в возрасте 39 лет. Такие люди говорили, что увлекаются всеми возможными видами легальных и нелегальных игр - включая лотто, игровые автоматы, ставки на скачках, а также запрещенные виды игр.

2) Люди, лечившиеся от психических расстройств: все они проходили психиатрическое лечение в клинических или амбулаторных условиях. Это, как правило, женщины в возрасте 47 лет, отдающие предпочтение игровым автоматам.

3) Люди, которые играют, чтобы притупить чувство одиночества или неудовлетворённости: для таких игроков, азартные игры служили отдушиной и суррогатом отсутствующей компанией или интересного дела. Группу составляют в основном мужчины, в среднем 35 лет - все играли на игровых автоматах с целью найти друзей и заполнить внутреннюю пустоту.

4) Профессиональные игроки: люди из этой группы играли профессионально, но время от времени игра приобретала форму пристрастия. Это мужчины 47 лет, которые играли на протяжении десятилетий во все возможные легальные и нелегальные игры - иногда кормили этим семью.

5) Другие: их средний возраст 32,6 лет, все мужчины, игравшие исключительно на игровых автоматах. Во всех других отношениях они отличались от всех выше описанных групп своей предысторией и мотивацией к игре.

 

Становление "игрока". Становление "игрока" происходит следующими этапами:

I. Этап первый: - Начиная интересоваться игрой - игрок, переходя от теории к практике, тщательно изучает правила. Накапливая информацию, игрок формирует отношение к игре и чувство игры (учится держать руку на "пульсе" игры)...

- Пока что игрок как ребёнок, запоминает яркие моменты выигрыша и не видит явно возникающих сложностей связанных с проигрышем!

II. Этап второй: (Что будет с сороконожкой - если та задумается, как передвигается на сорока ножках?) - Игрок, изучив правила игры, высвободив своё внимание от рутинных наблюдений, начинает более детальный анализ. - Он делает выводы и начинает пользоваться логикой опираясь на свои наблюдения...

III. Этап третий: - когда игрок, наблюдая за игрой, умеет делать ставки любой сложности - почти машинально! - Такой игрок уже имеет свою наработанную технику и умет отслеживать стандартные ситуации, возникающие в процессе игры...

- Болезненная зависимость возникает от всевозрастающего аппетита, причиной которого являются участившиеся проигрыши, обычно связанные с всевозможными экспериментами игрока в процессе игры!

IV. Этап четвёртый: - уровень, где редкий опытный игрок старается справиться со своими зависимостями, пытаясь управлять собой во время игры (начинается обратный путь)...

- Как не прискорбно было бы это слышать, но, пройдя столь сложный путь, вы открываете для себя - что шли назад, а не вперёд! Все три предыдущих этапа воспитываются на эмоциях, а не пройти эмоциональный путь это значить - не стать профессионалом вовсе!

- Главное осознавать проблему - а осознание приходит только через практику!

V. Этап пятый: - справившись с собой и подавив эмоции, можете спокойно называть себя "Элитой", так как остальное в способах обыграть казино (допустим "рулетку") - дело техники и не более того!!!

Для тех, кто играет.

Когда необходимо воздерживаться от игры:

- Нельзя играть во время депрессии и при серьёзных встрясках судьбы...

- Нельзя играть если вы зависимы от алкоголя! - Вы с такой же лёгкостью попадёте в зависимость к игре! Сочетание обоих привычек приведёт вас к быстрому саморазрушению!

- Не рекомендуется играть когда вы одиноки и остро ощущаете одиночество! - Если вы ищете себе круг общения, то игроки плохие собеседники и за игрой только рискуете потеряться ещё сильнее...

- Рулетка для вас должна быть второстепенным занятием!!! - Не старайтесь играть если у вас в жизни нет других основных занятий! - Если до и после игры - независимо от исхода игры, вам нечем заполнить своё сознание - переключив воображение на другие более важные дела, то азарт может быстро разрушить вашу волю! - (Слишком много будете размышлять об игре и рано или поздно можете зациклится).

 

5.2. Урок медиабезопасности «Опасность азартных игр»

Цель и задачи урока:

1. Познакомить детей с понятием «азартные игры»

2. Познакомить с опасностями азартных игр в интернете, что они за собой влекут.

План урока

- Азартные игры – что это?

- Азартные игры в интернете и их вред

- Интернет зависимость.

Азартные игры - игры на деньги или др. "материальный интерес", в которых выигрыш зависит главным образом от случая, слепой фортуны. К азартным играм относятся: рулетка, кости, лото, орлянка, ряд карточных игр и т. д. В России азартные игры неоднократно подвергались разного рода запретам. В "Уложении" Алексея Михайловича 1649 азартные игры отнесены к "разбойным и незаконным делам" и жестоко карались тюремным заключением, конфискацией имущества, телесными наказаниями и даже смертью.