При изучении данной темы нужно иметь представление о важности использования закономерностей, факторов и принципах при размещении производительных сил.

2. Выучить категориально-понятийный аппарат: производительные силы, закономерности размещения производительных сил, принципы размещения производительных сил, факторы размещения производительных сил.

Вопросы для самоконтроля:

1.Дайте характеристику основным закономерностям производства.

2. Каковы основные принципы размещения производства.

3. Определите влияние отдельных групп факторов на территориальное размещение.

Учебник Т.Г Морозова, гл.4

Раздел 2. Размещение произво­дительных сил России.

Тема: Народно-хозяйственный комплекс. Отраслевая структура экономики России и методы отраслевого экономического обоснования размещения производства. Промышленность РФ, формы ее территориальной организации.

Студент должен знать:

Сущность, особенность, состав хозяйства РФ. Размещение производительных сил России. Методы отраслевого экономического обоснования размещения производства и отраслевая структура экономики России. Отрасли межрайонного значения. Отрасли внутрирайонного значения. Проблемы и задачи экономики.

Промышленную структуру РФ. Факторы развития отраслевой структуры. Основные направления развития промышленности в условиях НТР. Формы территориальной организации промышленности Российской Федерации: традиционные и новые. Классификацию отраслей промышленности по факторам размещения производства и предприятий по основным критериям. Роль военно-промышленного комплекса. Географию размещения основных научных центров. Производственные и научно-производственные объединения. Подходы к промышленной политике. Стратегию и приоритеты промышленной политики РФ.

Студент должен уметь:

Раскрывать особенности рыночных отношений в РФ. Определять значение НХК и оценивать изменения в его структуре. Составлять логические схемы структуры хозяйства. Давать характеристику отраслевой и территориальной структуры хозяйственного комплекса. Рассчитывать показатели рыночной специализации отрасли и экономической эффективности размещения производства. Выявлять проблемы современного хозяйства России.

Анализировать таблицы и составлять логические схемы. Применять различные критерии оценки структуры промышленности – по числу занятых в отрасли, по объему выпускаемой продукции в стоимостном исчислении, по стоимости основных производственных фондов. Определять главную цель промышленной политики. Давать характеристику принципам, лежащим в основе стратегии и промышленной политики государства. Выявлять направления воздействия разных отраслей промышленности на окружающую среду.

Содержание:

Производительные силы. Географическое разделение труда. ВВП. Народно-хозяйственный комплекс. Производственная сфера. Непроизводственная сфера. Средства производства. Предметы потребления. Экономика и сектора хозяйства. Структура НХК: отраслевая, межотраслевая, территориальная. Отрасль. Межотраслевой комплекс. Территориально-промышленный комплекс. Инфраструктура: производственная и социальная. Инвестиции. Приватизация. Конверсия. Диверсификация.

Промышленность. Добывающая промышленность. Обрабатывающая промышленность. Тяжелая и легкая промышленность. Перерабатывающие отрасли АПК. Формы территориальной организации промышленности. Предприятие. Холдинг. Промышленная холдинговая компания. Финансово-промышленное предприятие. Финансово-промышленная группа. НИОКР.

Методические рекомендации

При изучении данной темы важно иметь представление о том, что экономика РФ представляет сложный хозяйственный механизм, сформированный на базе социально-экономического развития, межрайонного территориального разделения труда и интеграционных процессов.

2. Выучить категориально-понятийный аппарат: рыночная экономика, хозяйство, ВВП, ВВП на душу населения, отрасль, МОК, ТПК, инфраструктура (производственная, социальная), ВПК, конверсия, промышленность, добывающая промышленность, обрабатывающая промышленность

3. Рассмотреть схему «Единый хозяйственный комплекс страны.

ЕДИНЫЙ ХОЗЯЙСТВЕННЫЙ КОМПЛЕКС СТРАНЫ

ОТРАСЛЕВАЯ СТРУКТУРА

МЕЖОТРАСЛЕВАЯ СТРУКТУРА

 

 

 

 

Вопросы для самоконтроля: