Раздел 2. Об организации обучения студентов дневной формы обучения

В руководящих документах и инструкциях Министерства образования Республики Беларусь, указанных во введении настоящего Положения, достаточно полно отражены все вопросы организации обучения студентов дневной формы обучения. Однако некоторые положения требуют более подробного толкования или уточнения, учета современных требований и тенденций в процессе обучения студентов.

I. О КУРСОВЫХ ЭКЗАМЕНАХ И ЗАЧЕТАХ

1. Курсовые экзамены по дисциплине имеют целью оценить работу студента за курс (семестр), полученные студентом теоретические знания, их устойчивость, развитие творческого мышления, приобретение навыков самостоятельной работы, умение систематизировать полученные знания и использовать их в решении практических задач.

2. Зачеты, как правило, служат формой проверки успешного выполнения студентами лабораторных, расчетно-графических работ, курсовых проектов (работ), усвоения учебного материала практических и семинарских занятий, а также формой проверки прохождения учебной и производственной практик.

3. Студенты обязаны сдать все экзамены и зачеты в полном соответствии с рабочими учебными планами и утвержденными рабочими программами дисциплин.

4. Курсовые экзамены сдаются во время экзаменационных сессий, предусмотренных учебными планами.

Деканы факультетов имеют право разрешать студентам, которые хорошо учатся, досрочную сдачу экзаменов при условии выполнения ими установленных практических работ и сдачи зачетов по этим дисциплинам без освобождения от текущих занятий по другим дисциплинам.

Для этого студент должен написать заявление на имя декана с просьбой разрешить досрочную сдачу экзамена. В случае положительного решения экзаменатору выдается соответствующая экзаменационная ведомость на всю учебную группу, в которую он проставляет полученную студентом оценку на экзамене с обязательным указанием даты сдачи экзамена. В этот же день экзаменационная ведомость возвращается лично экзаменатором в деканат соответствующего факультета.

5. Студенты дневной формы обучения допускаются до экзаменационной сессии при условии сдачи всех зачетов, предусмотренных графиком учебного процесса, выполнении и сдачи установленных расчетно-графических и других работ, предусмотренных рабочими программами по дисциплинам рабочего учебного плана текущего семестра.

Для допуска к зачету или экзамену по какой-либо дисциплине студенты должны предварительно защитить курсовой проект (работу), если он предусмотрен рабочим учебным планом. Зачеты по курсовым проектам (работам) выставляются на основании результатов защиты перед специальной комиссией (не менее двух преподавателей), созданной кафедрой, с участием руководителя проекта (работы). Вопросы преподавателя и ответы студента должны быть зафиксированы в письменном виде и, в случае незачета, храниться у преподавателя в течение следующего за сессией семестра.

В случае необходимости эти материалы предоставляются апелляционной комиссии.

Принятые курсовые проекты (работы) по списку сдаются преподавателем в трехдневный срок ответственному лицу кафедры на хранение согласно инструкции (см. раздел 3).

6. Студентам, которые не смогли сдать зачеты и экзамены в установленные сроки по болезни или по другим уважительным причинам (семейные обстоятельства, стихийные бедствия), документально подтвержденные соответствующими организациями, декан факультета устанавливает индивидуальные сроки сдачи зачетов и экзаменов.

7. Зачеты по практическим и лабораторным работам принимаются по мере выполнения последних. По отдельным дисциплинам зачеты могут проводиться в форме контрольных работ на практических занятиях.

Зачеты по семинарским занятиям могут выставляться на основании рефератов (докладов) или выступления студентов на семинарах.

8. Экзамены принимаются лицами, которым в соответствии с действующими положениями разрешено чтение лекций (как правило, лектором). Зачеты принимаются преподавателями, которые проводили практические или лабораторные занятия или читали лекции на данном курсе.

В случае отсутствия экзаменатора (болезнь, командировка и т.п.) его замену организовывает заведующий соответствующей кафедры письменным распоряжением с уведомлением декана факультета, на котором обучается студент. В случае необходимости заведующий кафедрой имеет право принять экзамен.

9. Экзамены проводятся по билетам в устной или письменной форме. Форма проведения экзамена устанавливается кафедрой. Экзаменатор имеет право задавать студенту вопросы сверх билета, а также задачи и примеры по программе курса.

Ответы, которые на экзамене были оценены на «неудовлетворительно», должны храниться у экзаменатора в течение следующего за экзаменационной сессией семестра, при этом дополнительные вопросы экзаменатора и ответы студента должны быть зафиксированы в письменном виде.

10. Положительные оценки заносятся в зачетно-экзаменационную ведомость и зачетную книжку, неудовлетворительная оценка ставится только в ведомость.

Неявка на экзамен отмечается в зачетно-экзаменационной ведомости словами «не явился». Если эта неявка произошла по неуважительной причине, деканом факультета ставится неудовлетворительная оценка («1» по 10-балльной системе).

11. Результаты сдачи зачетов оцениваются оценкой «зачтено», «незачтено». Зачеты с дифференцированными оценками ставятся по курсовым проектам (работам), производственной практике, по черчению, а также по специальным дисциплинам архитектуры (живопись, рисунок и т.д.). Перечень этих дисциплин определяется советом университета.

12. Учебная практика студента зачитывается руководителем практики на основании отчетов оценками «зачтено», «незачтено». По окончании производственной практики студент сдает дифференцированный зачет в комиссии, созданной кафедрой. В состав комиссии входят преподаватель, ведущий курс, по которому проводится практика, руководитель этой практики от университета и, по возможности, руководитель от организации. Повторная сдача зачета по практике не допускается.

13. Студенты, которые не выполнили программу практики или получили отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляются повторно на практику в период студенческих каникул.

14. Если студент не согласен с оценкой, полученной на устном экзамене, он имеет право в тот же день подать апелляцию и деканат своего факультета на имя ректора. Если экзамен письменный, то апелляцию можно подавать не позднее следующего за экзаменом дня (после объявления оценки).

В случае необходимости ректор создает компетентную комиссию, которая в трехдневный срок организовывает рассмотрение апелляции в присутствии студента.

15. Пересдача экзамена в случае неудовлетворительной оценки по одной и той же дисциплине допускается не более двух раз. Повторная сдача экзамена с целью повышения положительной оценки разрешается в исключительных случаях деканом факультета.

16. Студенты, имеющие после лабораторно-экзаменационной сессии академическую задолженность не более чем по двум дисциплинам, могут ее ликвидировать в установленные деканом сроки, но не позднее:

- после зимней сессии - первого месяца, следующего за сессией семестра;

- после летней сессии - дня начала занятий на соответствующем курсе.

С этой целью деканаты факультетов совместно с соответствующими кафедрами составляют графики пересдачи, предоставив возможность студентам ликвидировать академическую задолженность в первую неделю после сессии и последнюю неделю установленного срока. При этом пересдача экзамена студентом по одной и той же дисциплине допускается не более двух раз.

Графики пересдачи согласуются с УМО университета, утверждаются проректором по учебной работе и помещаются на информационном стенде факультета для ознакомления студентов не позднее, чем за два дня до экзамена. О дате последней пересдачи деканаты письменно уведомляют всех студентов, имеющих академическую задолженность. На УМО возлагается обязанность исключить из таких графиков возможность сдачи (пересдачи) экзаменов по двум дисциплинам в один день.

Графики пересдачи должны храниться в соответствующем деканате в течение следующего за экзаменационной сессией семестра.

17. Экзаменационные ведомости (экзаменационные листы) на основной экзамен и ликвидацию академической задолженности экзаменаторы должны вернуть лично в деканат соответствующего факультета в день экзамена, если экзамен устный или не позднее следующего за экзаменом дня, если экзамен письменный.

Деканаты обязаны вести строгий учет выдачи и возврата экзаменационных ведомостей в специальном журнале.

18. Студенты, которые полностью выполнили учебный план курса и успешно сдали все экзамены, переводятся на следующий курс распоряжением декана факультета.

19. Преподаватели, у которых после летней экзаменационной сессии имеются студенты, не сдавшие экзамены, для того чтобы уйти в очередной отпуск по графику должны за неделю до начала отпуска подать в отдел кадров лично заявление о предоставлении отпуска и график приема экзаменов с визами деканов факультетов, на которых обучаются студенты-задолжники, и визой своего заведующего кафедрой.

20.По представлению декана факультета приказом ректора студенты отчисляются:

а) если не сдали в сессию экзамены по трем и более дисциплинам;

б) если не ликвидировали в установленные сроки академическую задолженность;

в) если не выполнили программу производственной практики или получили неудовлетворительную оценку на защите отчета и имеют две неудовлетворительные оценки на курсовых экзаменах.

21. Пересдача экзамена в случае неудовлетворительной оценки в период экзаменационной сессии, как правило, не допускается. В особых случаях, при наличии уважительных причин декан факультета может разрешить студенту пересдачу в сессию одного экзамена по дисциплине, по которой получена неудовлетворительная оценка.

22. Дипломы с отличием выдаются выпускникам университета, если они сдали не менее 75 % экзаменов с оценкой «отлично» от всех дисциплин учебного плана, а по остальным дисциплинам с оценкой «хорошо», и защитили дипломные проекты (работы) или сдали государственные экзамены с оценкой «отлично», а также проявили себя в научной работе.

Пересдача экзамена, по которому выпускник имел оценку «удовлетворительно», с целью ее повышения разрешается в исключительных слу­чаях проректором по учебной работе не более чем по одной дисциплине при условии наличия не менее 75 % отличных оценок от всех дисциплин учебного плана.

Для этого студенту необходимо написать заявление на имя проректора по учебной работе, получить у декана своего факультета мотивированное представление и обратиться лично к проректору по учебной работе.