Вклад генотипа и среды в развитие темперамента детей-близнецов

Для ответа на вопрос об участии генетических и средовых факторов в развитии темперамента мы подсчитали коэффициент наследуемости для отдельных параметров темперамента, представленных шкалами теста "День ребенка" (см. [20]).

В табл. 2 даны показатели генотип-средового взаимодействия шкал темперамента теста "День ребенка" для МЗ и ДЗ близнецов.

Устойчивое и высокое влияние генотипа на протяжении всего изучаемого периода демонстрирует только шкала неприятных ощущений (близкая к эмоциональному тону в концепции А. Томаса и С. Чесс) [47]). Как можно видеть, на первом году жизни генетических влияний на темперамент практически не обнаруживается. Вклад генотипа наблюдается только по шкалам самостимуляции и неприятных ощущений (эти шкалы непосредственно связаны с уровнем эраузала). На 2-м году жизни, видимо, происходит обращение к собственным регулятивным возможностям ребенка (генетически обусловлена большая часть темпераментальных шкал). К трем годам влияние генетического фактора на темперамент вновь ослабевает. Это может быть связано с освоением детьми тех форм регуляции поведения, которые до тех пор осуществлялись взрослыми. В этом возрасте генетическое влияние обнаружи-

стр. 77

Таблица 2. Вклад генотипа и среды в шкалы темперамента теста "День ребенка" у МЗ и ДЗ близнецов в первые три года (данные 2000 г.)

Шкалы	Один год	Два года	Три года
^r МЗ	^r ДЗ	h²	c² _общ	е ² _инд	^r МЗ	^r ДЗ	h²	c² _общ	е ² _инд	^r МЗ	^r ДЗ	h²	c² _общ	е ² _инд
Слабое напряжение	0.88	0.90	-	-	-	0.96	0.89	0.14	0.82	0.04	0.92	0.76	0.32	0.60	0.08
Среднее напряжение	0.97	0.90	0.14	0.83	0.03	0.95	0.86	0.18	0.72	0.10	0.76	0.83	-	-	-
Высокое напряжение	0.71	0.92	-	-	-	0.92	0.82	0.20	0.68	0.12	0.91	0.93	-	-	-
Контроль	0.97	0.98	-	-	-	0.96	0.74	0.44	0.46	0.08	0.85	0.83	0.04	0.81	0.15
Самостимуляция	0.93	0.73	0.40	0.53	0.07	0.83	0.61	0.44	0.39	0.17	0.67	0.83	-	-	-
Пассивность	0.57	0.91	-	-	-	0.94	0.68	0.52	0.48	0.06	0.52	0.84	-	-	-
Ориентация на человека	0.93	0.93	-	-	-	0.86	0.90	-	-	-	0.76	0.86	-	-	-
Ориентация на вещи	0.94	0.93	0.02	0.92	0.06	0.90	0.82	0.16	0.74	0.10	0.87	0.89	-	-	-
Защитные реакции	0.84	0.90	-	-	-	0.85	0.64	0.42	0.43	0.15	0.93	0.82	0.22	0.71	0.07
Неприятные ощущения	0.96	0.80	0.32	0.64	0.04	0.97	0.43	0.97		0.03		0.44	0.90		0.10
Неориентированные разрядки	0.66	0.94	-	-	-	0.90	0.82	0.16	0.74	0.10	0.88	0.82	0.12	0.76	0.12
Реакция на мать	0.76	0.92	-	-	-	0.75	0.81	-	-	-	0.85	0.91	-	-	-
Реакция на отца	0.78	0.95	-	-	-	0.94	0.99	-	-	-	0.99	0.99	-	-	-

h² - наследуемость, с ² - общая среда, е² - индивидуальная среда.

Таблица 3. Вклад генотипа и среды в темперамент близнецов, оцененный по поведенческой шкале теста Бецли (BSID-2) (р < 0.05)

Шкалы	Один год	Два года	Три года
^r МЗ	^r ДЗ	h²	с ²	е ²	^r МЗ	^r ДЗ	h²	с ²	е ²	^r МЗ	^r ДЗ	h²	с ²	е ²
Ориентация/вовлеченность	0.58	0.26	0.58	-	0.42	0.76	0.71	0.10	0.66	0.14	0.89	0.82	0.14	0.75	0.11
Моторное качество	0.82	0.53	0.58	0.24	0.18	0.91	0.41	0.91	-	0.09	0.81	0.85	-	-	-
Эмоциональная регуляция	0.92	0.19	0.92	-	0.08	0.45	0.50	-	-	-	0.86	0.65	0.42	0.44	0.14
Общая оценка	0.93	0.32	0.93	-	0.07	0.61	0.59	0.04	0.57	0.39	0.90	0.67	0.46	0.44	0.10

вается преимущественно в шкалах, касающихся трудностей регуляции поведения (неприятные ощущения, неориентированные разрядки). Таким образом, генетический компонент в формировании адаптивного поведения все же достаточно существенен. В развитии темперамента близнецов наиболее важна общая среда, тогда как влияние различающейся среды на нашей выборке во всех случаях крайне незначительно.

Показатель наследуемости вычислялся по показателям поведенческой шкалы теста Бейли. Напомним, что оценка поведения близнецов по этой шкале проводится двумя экспертами по результатам наблюдения за поведением ребенка во время тестирования.

Как можно видеть из табл. 3, темперамент, оцененный по наблюдениям за поведением детей, не обнаруживает возрастной стабильности. Наиболее высокая наследуемость всех характеристик прослеживается в 1-й год жизни, во 2-й год она сохраняется только для особенностей моторики, в 3-й год вклад генотипа проявляется в эмоциональной регуляции и общей оценке поведения.

При рассмотрении индивидуальных траекторий развития темперамента и стиля семейных отношений стабильности практически не было обнаружено. Только у одного МЗ близнеца тип темперамента стабилен от 4 до 24 мес., у одной пары МЗ близнецов - после 24 мес. У 4 ДЗ тип темперамента стабилен от 8 до 36 мес. и у 4 ДЗ - после 24 мес. Тип семейного воспитания стабилен в трех парах МЗ и в одной паре ДЗ. При этом только в одной паре МЗ и ДЗ близнецов наблюдается стабильный темперамент и тип семьи. Таким образом, на данном этапе исследования не обнаружено стабильности темперамента и типов семейного воспитания. Стабильным от возраста к возрасту остается только соотношение различных типов темперамента в выборке.

В качестве средового фактора, влияющего на формирование темперамента у детей как стиля эмоциональной регуляции, выступал тип семейного воспитания.

стр. 78

Рис. 3. Соотношение типов воспитания у МЗ и ДЗ близнецов. 1 - чрезмерно стимулирующая семья, 2 -любящая, 3 - строгая, 4 - недостаточно стимулирующая, 5 - любящая/строгая, 6 - строгая/недостаточно стимулирующая, 7 - чрезмерно стимулирующая/любящая, 8 - любящая/недостаточно стимулирующая, 9 -чрезмерно стимулирующая/строгая, 10 - неопределенный тип семьи.