Общие методические рекомендации

 

Учебные и воспитательные цели:

1) Проверка знаний, полученных на лекциях, семинарских занятиях, а также полученные в ходе самостоятельного изучения соответствующих тем.

2) Углубление знаний в усвоении учебного материала по учебным вопросам.

3) Формирование навыков в использовании нормативного материала в практической деятельности.

4) Научить обучаемых правильно давать правовую оценку сложившимся конкретным ситуациям, предлагаемых в фабулах задач и практических ситуаций.

5) Научить правильно составлять письменные документы (доверенности, договоры и др.).

6) Привить у обучаемых законопослушность, уважение к цивилистической науке.

 

Содержание занятия и расчет учебного времени.

1. Вступительная часть – до 5 мин. (заслушивание доклада командира группы о готовности группы к занятию; проверка наличия личного состава, необходимой учебно-материальной базы; объявление преподавателем темы занятия, ее целей, порядок проведения занятия; акцентирование внимания на практическую значимость изучения данной темы, в том числе и для сотрудников ОВД).

2. Подготовительная часть – до 20 мин. (повторение пройденного материала, по вопросам, предлагаемым в настоящем пособии до решения задач).

3. Основная часть – решение задач. (Задачи обучаемые решают до проведения практического занятия, рекомендации решения по которым см. ниже).

4. Заключительная часть – до 5 мин. (подведение итогов занятия, в котором следует дать оценку занятия, обратить внимание на положительные и отрицательные моменты в ходе рассмотрения вопросов, указать достигнута ли цель занятия; объявление оценок, при этом следует дать анализ ответа каждого обучаемого, если это не было сделано после выступления в ходе практического занятия; дать задание на самоподготовку).

Применение пособия

Фабулы задач изложены практикуме по гражданскому праву в 2 ч. Ч. 1 – 4-е изд., перераб. и доп. / отв. ред. Н.Д. Егоров, А.П, Сергеев. М., Изд-во проспект, 2007 г. который обучаемый могут получить в библиотеке университета и которые необходимо решать подготавливаясь к занятию. В пособии приведено распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий по изучению курса «Гражданское право» (тематический план), ознакомившись с котором и расписанием занятий, обучаемый должен увидеть по какой теме предусмотрено практическое занятие.

В настоящим пособии ниже указаны темы и номера задач, которые необходимо решить.

При решении задач обучаемые должны применять следующую методику.

Условия задач включают все фактические обстоятельства, необходимые для вынесения определенного решения по вопросу, сформулированному в тексте зада­чи. Помимо прямо поставленного вопроса при решении задач могут возникать допол­нительные вопросы, которые обучаемые должны заранее продумать. Следует подчерк­нуть, что условия задач сформулированы таким образом, чтобы обучаемые могли разре­шить все возникающие вопросы, опираясь на нормативные акты изучаемой темы, а также уже пройденный материал.

Необходимый для решения задач нормативный материал приведен в перечнях нормативных актов по каждой теме. При пользовании этими перечнями следует иметь в виду, что включенные в него правовые акты носят лишь примерный характер и, не исключают «выявления» обучаемые иных, в частности новейших, нормативных актов. Для этого обучаемые должны обращаться к таким официальным изданиям, как «Собрание законодательства РФ», «Бюллетень нормативных актов федеральных орга­нов исполнительной власти», «Бюллетень Верховного Суда РФ», «Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ» и др., а также следить за публикациями нормативных актов в периодической печати («Российская газета», «Российские вести», «Экономика и жизнь» и др.).

Наряду с ними при изучении всех тем курса можно пользоваться сборниками нормативных актов и судебной практики.

Весьма удобным является пользование автоматизированными базами данных по действующему законодательству, которые распространяются среди пользователей спе­циализированными фирмами. В СПб университете МВД России можно использовать СПС Гарант на законных основаниях в местах доступа к ней.

При изучении рекомендованных нормативных актов необходимо учитывать, что со времени их принятия во многие из них внесены изменения и дополнения. В пособии даны ссылки на те источники, в которых нормативные акты изложены в послед­ней редакции. Если в целом нормативные акты в их последней редакции не публико­вались, то указаны источники, в которых опубликованы внесенные в них изменения и дополнения. Нормативные акты приводятся по состоянию на 1 12 июля 2011 г.

Помимо перечня нормативных актов по каждой теме приводится список литера­турных источников, рекомендуемых для подготовки к практическим занятиям. Наря­ду с учебной и научно-практической литературой указываются доступные научные ра­боты монографического характера, обращаться к которым необходимо для того, чтобы разобраться в наиболее сложных теоретических вопросах той или иной темы. Реко­мендации по изучению другой дополнительной литературы могут быть получены у преподавателей, ведущих практические занятия.

Для изучения курса в целом рекомендуется использовать следующие учебники, учебные пособия и комментарии:

1. Гражданское право. Учебник в 3-х т. Т. 1. 6-е изд, перераб и доп. / Н.Д. Егоров, И.В. Елисеев и др. Отв. ред. А.П. Сергеева, Ю.К. Толстой / М.: Проспект, 2007, 776 с.

2. Гражданское право. Учебник в 4-х т. Т. 1. 3-е изд, перераб и доп. / М.: Волтерс Клувер, 2008. — Том 1 - 720с.,

3. Гражданское право: учебник: в 3 т. Т. 2 /Е.Н. Абрамова, Н.Н. Аверченко, Ю.В. Бойгушева и др. Под ред. А.П. Сергеева. М., 2011. 1008 с.

4. Гражданское право. Учебник в 3-х т. Т. 2. 4-е изд, перераб и доп. / Под Е.Ю. Валявина, И.В. Елисеев и др. Отв. ред. А.П. Сергеева, Ю.К. Толстой / М.: Проспект, 2008, 848 с.

5. Гражданское право: учебник: в 3 т. Т. 2 /Е.Н. Абрамова, Н.Н. Аверченко, К.М. Арсланов и др. Под ред. А.П. Сергеева. М., 2011. 880 с.

Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации: В 3 т. комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации, части первой. Постатейный. том 1, 3-е издание, переработанное и дополненное / под ред. Т.Е. Абовой, А.Ю. Кабалкина. Юрайт-Издат. М., 2009;

Постатейный комментарий главы 9 Гражданского кодекса Российской Федерации / под ред. П.В. Крашенинникова. Статут. М., 2009;

Договорное право. Общие положения. В 3-х книгах. Брагинский М.И., Витрянский В.В. Статут. М., 2001, 2002, 2004, 2007.

При пользовании названными и тем более ранее изданными литературными ис­точниками следует иметь в виду, что некоторые содержащиеся в них положения уже устарели в связи с развитием законодательства, а потому требуют известной корректи­ровки. Большую помощь при изучении новейшего законодательства может оказать знакомство с публикациями в юридических журналах, таких как «Государство и пра­во», «Правоведение», «Хозяйство и право», «Российская юстиция», «Гражданское право» и серии ж. «Юрист» и др.

Подготовка к практическим занятиям должна начинаться с изучения соответст­вующей учебной и специальной литературы по теме практического занятия. Усвоив прочитанное, необходимо внимательно ознакомиться с содержанием рекомендован­ных к этой теме нормативных актов. Особенно внимательно следует отнестись к ус­воению тех нормативных предписаний, по поводу которых в литературе ведутся дис­куссии.

Подготовка к практическим занятиям завершается решением задач. Приступая к решению задачи, необходимо уяснить содержание задачи, сущ­ность возникшего спора и все обстоятельства дела. Далее необходимо внимательно проанализировать доводы сторон и дать им оценку с точки зрения действующего за­конодательства. Если в задаче уже приведено решение суда или иного органа, требу­ется оценить его обоснованность и законность. Помимо этого, необходимо ответить на теоретические вопросы, поставленные в задаче в связи с предложенной ситуацией.

Решение задачи представляется в письменном виде и проверяется на занятии. Все содержащиеся в решении выводы обосновы­ваются ссылками на конкретные правовые нормы. При решении задачи на практичес­ком занятии обучаемый должен уметь кратко изложить обстоятельства дела, пояс­нить, к чему сводится спор, дать юридическую оценку доводам сторон и обосновать с обязательными ссылками на конкретные нормы закона или иного правового акта свое решение по делу.

 

 

Раздел I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ