Предметный подход к решению проблемы

Определение системы. Примеры систем. Историческое развитие идей системности.

Система – объект любой природы состоящий из подсистем (элементов) связи между ними и обладающий выраженными системными свойствами т..е которых нет ни у одной подсистемы в отдельности.

Классы подсистем:

- Природные (живые) системы) –пример, человек, экологическая система, Системной свойство = системный эффект – избыточная эффективность

- технологические системы (все рукодельное) искусственное, Пример – машина, любые приборы, станки

- человеко машинные – пример – компьютерный оператор

- социорганизационные системы – пример – организация (большое количество системы - людей)

С системами работают многие отрасли науки, но не все они рассматривают систему только в узком, предметном аспектах.

2 науки:

- системология – описание системы

- системотехника – превращение в пользу

История

- фон Берталь – системотехника 60 лет

- Декарт – физикализм 300 лет

- аристотель наивная системология 3000 лет

Признаки сложной системы. Ядерно-оболочечная модель системной методологии. Свойства сложных систем.

 

Для работы с простыми системами достаточно предметных заданиях и здравого смысла. К сожалению, для работы со сложным объектом этого не достаточно и требуются применение специальных системных методик.

Ядро – оболочечная модель системной методики

Квадрат внутри него квадрат, внутри круг (3.2.1.)

- проектирование сложного объекта

- описание (моделирование) сложного объекта

- выделение сложного объекта из окружающего мира

Она подвижка, ядро и оболочка меняются местами в зависимости от задач

 

Признаки сложного объекта:

- на момент работы с объектом нет его математической модели

- не всегда наблюдаем -> не полностью управляем (ребенок)

- не стационарен

- для объекта характерна самоорганизация (синергия)

 

Свойства сложных систем:

- уникальность – отсутствие или редкая встречаемость полных аналогов таких систем

- слабопредсказумость – для сложного объекта знания морфология и функции подсистемы не позволят определить функции объекта в целом, такие как знания, поведения объекта на некотором интервале времени в прошлом, не позволят точно предсказать его новое будущие.

 

3.Схема Дьюи для разрешения проблемной ситуации. Применение модели «двойной хоровод» при решении сложных проблем.

ПА – предметный аспект

ИКА – информационно компьютерный аспект

СА – системный аспект

BPR – ре конструирование бизнес процессов

 

Схема Дьюи

1 – формулирование задачи

2 – поиск идея решения

3 – оценка идей

Предметный подход к решению проблемы

D0 – данные об объекта

ЛЦ – локальная цель

К – компонент с устраненными неполадками