Русский язык и культура речи

Методические указания и индивидуальные задания для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения

 

учебной дисциплины

 

Русский язык и культура речи

 

для специальностей технического профиля:

29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий

29.02.01 Конструирование, моделирование технология изделий и кожи

для специальностей социально экономического профиля:

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)

43.02.10 Туризм

43.02.11 Гостиничный сервис

38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров

 

 

г. Ростов – на – Дону

2015 г.

 

Согласовано Протокол заседания ЦМК общеобразовательных, общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин _______________________________________________ от “___”__________20 г. №_______ . Председатель ЦМК___________________ /__________ (подпись) (И.О.Фамилия)	Согласовано   Методист техникума _________________________/___________ (подпись) (И.О.Фамилия) “___”___________20___г.

 

 

Методические указания и индивидуальные задания для самостоятельной работы учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» разработаны на основании рабочей программы учебной дисциплины для специальностей: 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий,29.02.01 Конструирование, моделирование технология изделий и кожи, 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям), 43.02.10 Туризм, 43.02.11 Гостиничный сервис, 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров

 

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Ростовский техникум индустрии моды, экономики и сервиса» (ГБПОУ РО «РТИМЭС»)

 

Разработчик:

Литвинова И.В., преподаватель высшей квалификационной категории ГБПОУ РО «РТИМЭС»

(Ф.И.О., должность, место работы)

 

Рецензент:

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

(Ф.И.О., должность, место работы) (подпись)

 

Цели освоения дисциплины «Русский язык и культура речи»:

· ознакомление учащихся с основными принципами и понятиями дисциплины «Русский язык и культура речи» как современной комплексной науки;

· определение состояния русского языка в нормативном аспекте;

· формирование языковых способностей учащихся в рамках

коммуникативно-прагматической направленности;

· воспитание у учащихся этических принципов коммуникации;

· изучение общих закономерностей и тенденций, присущих

современному русскому литературному языку;

· повышение уровня речевой культуры учащихся;

· развитие навыков эффективного речевого поведения в различных

коммуникативных ситуациях;

· расширение общегуманитарного кругозора учащихся.

Задачи дисциплины:

· дать учащимся представление об основных свойствах языковой

системы, о законах функционирования русского литературного языка и современных тенденциях его развития; обогатить представления учащихся о языке как о важнейшей составляющей духовного богатства русского народа;

· познакомить учащихся с системой норм русского языка;

· способствовать совершенствованию навыков устной и письменной

речи учащихся;

· показать учащимся богатый потенциал русского языка;

· способствовать выработке у учащихся навыков точной, логичной,

выразительной, грамотной речи;

· формирование у учащихся коммуникативной компетенции, под

которой подразумевается умение человека организовать свою речевую деятельность языковыми средствами и способами, адекватными различным коммуникативным ситуациям;

· формирование у учащихся навыков оформления официально-деловых

документов разного вида;

· расширение активного словарного запаса учащихся; развитие у них

лингвистического мышления и коммуникативной культуры;

· научить учащихся эффективному пользованию различными

нормативными словарями и справочниками по культуре речи.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

· реализовывать свои коммуникативные способности в соответствии с

языковыми и этическими нормами;

· анализировать свою речь в точки зрения ее нормативности, уместности

и целесообразности, правильно оценивать сложившуюся речевую

ситуацию;

· использовать необходимые языковые средства в своей речевой

деятельности;

· проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей и разновидностей языка

 

· создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания различных типов и жанров при помощи различных источников информации.

 

· устанавливать речевой контакт с другими членами языкового коллектива, связанными с говорящим различными социальными отношениями;

 

· выявлять и устранять ошибки в своей устной и письменной речи; применять в

практике речевого общения нормы современного русского литературного языка, пользуясь различными словарями русского языка и справочной литературой по культуре речи.

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

 

· ключевые понятия курса «речевая ситуация и ее компоненты», «литературный язык», «языковая норма», «культура речи».

 

· основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь;

 

· все виды норм современного русского литературного языка;

 

· правила составления устных и письменных текстов различных

функциональных стилей и тематики в соответствии с требованиями литературно-языковой нормы;

· нормы речевого поведения в различных сферах общения людей

и разнообразных коммуникативных ситуациях;

 

· связь языка и истории, культуры русского и других народов.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Введение

Язык и речь. Устная и письменная формы речи. Понятие культуры речи.