Функции be:
1) смысловой глагол, переводится «находиться», «быть»:
I was in the room – Я был(а) в комнате.
2) вспомогательный глагол, отдельно не переводится, используется для образования продолжительных времен и страдательного залога:
He is writing a letter (now) – Он пишет письмо (сейчас).
The novel was written in 1980 – Роман был написан в 1980 г.
3) модальный глагол, выражает долженствование, вытекающее из предварительной договоренности или заранее намеченного плана, переводится «должен», «надо»:
The conference is to be held in May – Конференция должна состояться (состоится) в мае месяце.
4) глагол-связка в именном составном сказуемом, переводится «быть», «являться»:
He is a student – Он студент (он является студентом).
Функции have:
1) смысловой глагол, переводится «иметь», «обладать»:
He has a sister – У него есть сестра.
2) вспомогательный глагол, отдельно переводится, используется для образования перфектных времен:
He will have done it by Monday – Он сделает это к понедельнику.
3) модальный глагол, выражает долженствование в силу внешних обстоятельств, переводится «должен», «надо», «нужно», «приходится»:
She has to help her younger sister – Ей приходится (она должна) помогать младшей сестре.
Функции do:
1) смысловой глагол, переводится «делать», «выполнять»:
He always does his lessons in time – Он всегда делает уроки вовремя.
2) вспомогательный глагол, отдельно не переводится, используется для образования Present и Past Indefinite в вопросительных и отрицательных предложениях:
Where does he live? – Где он живет?
I didn’t see him yesterday – Я не видел(а) его вчера.
3) заменитель смыслового глагола во избежание его повторения в кратких ответах:
Which of them lives in Ufa? Farid does. – Кто из них живет в Уфе? Фарид живет.
4) усилительный глагол перед инфинитивом для смыслового выделения сказуемого в Present и Past Indefinite и в повелительном наклонении, переводится «же», «ведь», «действительно»:
He does help them! – Он же (ведь) им помогает!
She did ask us about it! – Она действительно спрашивала нас об этом!
Модальные глаголы can, may must и их эквиваленты.
Модальные глаголы не выражают действие, а лишь возможность(can, may) или
необходимость(must) его совершения.
He can speak English well – Он может (умеет) говорить хорошо по-английски.
You may take this paper – Вы можете (вам разрешается) взять эту бумагу.
You must work hard – Вы должны много работать.
Модальные глаголы имеют «эквиваленты», т.е. слова и выражения, равнозначные им по значению.
can = to be able to
may = to be allowed to…
to be permitted to…
must = to have to…
to be to…
We are able to continue our work.
Мы можем (мы в состоянии) продолжить свою работу.
English schoolchildren had to learn a complicated system of weights and measures.
Английским школьникам приходилось заучивать сложную систему мер и весов.
A new school is to be built in our village.
Новую школу должны построить (построят) в нашей деревне.
Словообразование.
Наиболее употребительные префиксы:
| un- | unable | неспособный |
| dis- | disagree | не соглашаться |
| in- (il-, ir-) | inexperienced illegal irregular | неопытный незаконный нерегулярный |
| re- | rebuild | перестроить |
| pre- | pre-war | довоенный |
| inter- | interrelations | взаимоотношения |
| mis- | misunderstanding | неправильное понимание |
Наиболее употребительное суффиксы:
Существительных
| -er (or) | fighter | борец |
| -ion | legislation | законодательство |
| -ment | improvement | улучшение |
| -ness | kindness | доброта |
| -ance | alliance | союз |
| -ship | leadership | руководство |
Прилагательных
| -able | comfortable | удобный |
| -ful | wonderful | чудесный |
| -less | soundless | беззвучный |
| -ous | famous | известный |
| -al | industrial | промышленный |
| -y | dirty | грязный |
Глаголов
| -en | broaden | расширять |
| -fy | beautify | украшать |
наречий
| -ly | steadily | постоянно |
| -ward | eastward | на восток |
Приступайте к выполнению Вашего варианта письменного контрольного задания после проработки соответствующих разделов рекомендуемого учебника.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1
Вариант 1
(последняя цифра шифра - нечетная)
Task 1. Руководствуясь правилами чтения гласных под ударением, расположите приведенные ниже слова в соответствующих полях таблицы, укажите транскрипцию и дайте перевод на русский язык:
He, stuff, tyre, myth, start, go, bag, filter, care, adore, got, date, five, fire, first, student, north, purlin, prefer, here, shelf, type, myrtle, pure.
| Буквы | I тип (алфавитное чтение) | II тип (краткое чтение) | III тип (+ r + согласная) | IV тип (+ r + гласная) |
| A a | ||||
| E e | ||||
| O o | ||||
| U u | ||||
| I i Y y |
Task 2. Руководствуясь правилами чтения буквы Gg в разных буквосочетаниях, разместите следующие слова в соответствующих полях таблицы, укажите транскрипцию и дайте перевод на русский язык:
Gesture, gift, large, government, page, orange, gear, guilty.
| |||
