Место учебной практики в структуре образовательной программы

Учебная практика проводится в сроки, предусмотренные учебным планом и графиком учебного процесса – 5 семестр, Б2.4.

Сроки и продолжительность проведения учебной практики установлены в соответствии с рабочим учебным планом и календарным графиком учебного процесса 108 часов, что соответствует 3 зачетным единицам (2 недели).

Учебная практика является обязательным видом учебной работы обучающегося, входит в Блок 2. Практики. Вариативную часть ООП по направлению подготовки 38.03.04 - Государственное и муниципальное управление.

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности.

 

4. Объём и содержание учебной практики

 

Учебная практика представлена следующими разделами:

 

№ п/п	Разделы УП	Виды учебной работы на УП	Трудоемкость (108 часов)	Формы текущего контроля руководителем практики
1.	Подготовительный	Подбор и изучение органов государственной власти и органов местного самоуправления - баз УП; знакомство бакалавров с целями и задачами практики		оценка знания источников (устный опрос)
2.	Основной	Выбор и реализация методов, технологий, используемых на практике; ознакомление с деятельностью организации, закрепленной в качестве места прохождения практики		опрос практиканта по технологиям, методам
3.	Аналитический	Анализ и систематизация результатов		оценка материала, новизны выводов, предложений
4.	Заключительный	Интерпретация полученных результатов, подготовка отчета по практике		Аттестация: зачет с оценкой по результатам защиты отчета

 

Конкретное содержание учебной практики определяется руководителем практики от кафедры и отражается в плане практики (индивидуальных заданиях практиканту).

Типовая структура учебной практики включает в себя ряд разделов, содержащих:

- ознакомление с перечнем мест прохождения учебной практики и выбор конкретной структуры,

- получение представления о практической деятельности органов государственной власти, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных организаций;

- выбор общенаучных методов и технологий, разработка инструментария;

- сбор и анализ информации, изучение документов и обобщение материалов практики;

- интерпретация полученных результатов;

- подготовка отчета.

На всех этапах организация учебной практики направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями (ФГОС ВО) к уровню подготовки студентов.

5.Формы отчётности по учебной практике

По итогам учебной практики студентами составляется отчет.

Учет выполнения работы (самостоятельной в т.ч.) в ходе учебной практики ведется каждым практикантом в дневнике, который сдается на кафедру. Записи содержат краткое описание выполненной работы с анализом и выводами, а также цифровые данные, характеризующие ее объем. Записи проверяются и подписываются руководителем практики от места практики.

По завершении практики обучаемый составляет отчет о практике, структура которого соответствует плану практики.

Отчет содержит информационный и аналитический материал, собранный и проработанный обучающимся во время учебной практики (справочные, аналитические материалы и пр.), анализ результатов практики и выводы.

Руководитель практики от кафедры дает конкретные рекомендации для обеспечения самостоятельной работы бакалавра (по сбору материалов, их обработке, анализу, форме представления), готовит устные вопросы для проведения аттестации по результатам производственной практики.

В отчете приводится информация общего характера (Ф.И.О. студента; вид и период прохождения учебной практики), указываются сведения о работе, выполнявшейся обучаемым во время учебной практики, отражаются результаты практики с учетом приобретенных знаний, навыков, умений и компетенций, отмечаются проблемы, возникшие в ходе организации и прохождения учебной практики.

Отчет о работе в рамках учебной практики имеет следующую структуру: титульный лист; основная часть; заключение по практике.

Титульный лист является первой страницей отчета о прохождении производственной практики и должен содержать следующие сведения: наименование учебного заведения; фамилию, имя, отчество лица, проходившего учебную практику; наименование отчета; место и сроки прохождения практики (образец прилагается).

Основная часть отчета о практике должна содержать данные, отражающие суть, методику, основные результаты, задачи, стоящие перед обучающимся; характеристику структурного подразделения организации, предоставившей базу практики; этапы прохождения практики; краткое описание выполненных работ и сроки их осуществления; описание проведенных (практических) исследований, с указанием их направления; характеристику результатов исследований и др.; затруднения, которые встретились при прохождении практики.

- Введение (объем – 2-3 стр).

Во введении необходимо:

- сформулировать цель и задачи практики (задачи указываются в глагольной форме – рассмотреть деят-ть.., изучить работу.., выявить…, оценить.., проанализировать и т.д., не более 5-6 задач);

- указать базу прохождения практики, руководителя по практике от организации (должность, без ФИО), а также должность, замещаемую студентом в организации во время практики;

- указать период прохождения практики;

- указать объект и предмет исследования (например, объектом исследования в рамках практики может быть как сама организация – база практики, так и различные системы управления в соответствии с профилем деятельности организации (система образования, здравоохранения, молодежная политика, малое предпринимательство и пр.); предмет исследования, например, - основные направления деятельности объекта, различные процессы, работы и т.д.);

- перечислить виды работ, выполняемых во время практики (в соответствии с индивидуальным заданием на практику); также указывается, что в рамках практики соблюдались правила внутреннего трудового распорядка организации, охраны труда, техники безопасности и пр., были рассмотрены/изучены различные нормативно-правовые документы и иная документация в сфере деятельности организации-базы практики, должностной регламент сотрудников, различные положения, инструкции, текущие и перспективные планы работы организации и т.д.

- перечислить наиболее значимые источники информации, которые послужили основой для отработки вопросов практики и написания отчета;

- перечислить методы исследования.

Также во введении можно дать общую характеристику той сферы, в рамках которой обучающийся проходил практику.

 

- характеристика базы прохождения практики (1 глава/раздел отчета).

В этом разделе следует изучить и отразить в отчете следующие данные:

- история создания, анализ специфики работы данного учреждения

- юридический и почтовый адрес, фактическое местонахождение учреждения

- характеристика учредительных документов (устав, положение)

- виды деятельности, полномочий, функций, работ, услуг

- нормативно-правовая база учреждения

- характеристика технического, программного и информационно-коммуникационного обеспечения деятельности учреждения

- структура учреждения, функции отделов и руководителей

- составление схем организационной структуры и структуры управления.

При проверке отчета преподавателем эти схемы в первую очередь проверяются на соответствие друг другу: если в организационной структуре показано подразделение, то в структуре управления должен быть показан его руководитель и наоборот.

- определение типа и характеристик используемой организационной структуры (например, по уровню взаимодействия с внешней средой (механистическая или адаптивная структура); по взаимодействию между подразделениями (линейно-функциональная, дивизиональная, проектная, матричная структура); по количеству уровней управления (количество ступеней управления)).

- анализ функций и обязанностей основных подразделений организации

- анализ распределения обязанностей среди управленческого персонала

- характеристика штатного расписания

- анализ внешней и внутренней среды учреждения

- определение степени централизации управления и факторов, влияющих на выбор степени централизации (степень централизации управления можно определить по материалам личных наблюдений, опросов руководителей разных уровней управления, рядовых сотрудников организации относительно объема их полномочий в принятии решений и масштабов контроля сверху).

- количественные показатели деятельности учреждения

- экономический, социальный и политический (по возможности) анализ объекта и предмета исследования за последние 3-5 лет

- характеристика кадрового состава учреждения

- иные характеристики.

- основная часть ((2 глава), указывается примерное содержание раздела, порядок описания результатов выполнения заданий по практике).

В этом разделе следует изучить и отразить в отчете следующие данные:

- рассмотреть законодательные основы, нормативно-методическое регулирование деятельности объекта исследования

- рассмотреть практическую деятельность учреждения в решении вопросов своей компетенции

- изучить участие учреждения в подготовке, организации и реализации различных мероприятий, программ, проектов, их итоги, статистические данные и пр. (например, реализация мероприятий по областной целевой программе «Поддержка и развитие малого и среднего предпринимательства в Челябинской области»)

- рассмотреть инструменты (механизм) государственной региональной политики в исследуемой сфере деятельности

- выявить положительные стороны, а также проблемы организации и деятельности объекта (предмета) исследования (организационно-правового, социально-экономического характера и др.).

- и т.д.

- результаты выполнения индивидуального задания ((3 глава) указывается примерное содержание раздела, порядок описания результатов выполнения индивидуальных заданий по практике).

Заключение содержит обобщение и оценку результатов учебной практики, включая: оценку полноты поставленных задач; оценку уровня проведенных практических исследований; рекомендации по преодолению проблем, возникших в ходе прохождения учебной практики и проведения научно-практических исследований. Обучающийся представляет краткие выводы по пройденной практике и проведенному исследованию, в т.ч. указывает, что было рассмотрено, изучено, проанализировано, выявлено, предложено и т.д. Делаются тезисные выводы по каждой из глав/разделов отчета, отражающие наиболее значимые результаты проведенного исследования организации - базы практики.

- список литературы и информационных ресурсов/библиографический список должен включать не менее 10 наименований литературных источников (включая нормативно-законодательные источники). Библиографический список должен оформляться в соответствии с установленными требованиями. В него необходимо включить только те источники, которые непосредственно использовались студентом в работе.

Приложение к отчету может содержать: образцы документов, которые практикант самостоятельно составлял в ходе учебной практики или в оформлении которых принимал участие; инструментарий проведения учебно-методических исследований; иные материалы, представляющие интерес для образовательной деятельности вуза.

В тексте отчета необходимо делать соответствующие ссылки на приложения, а сами приложения располагать в порядке появления ссылок на них. Объем приложений не регламентируется.

Отчет о практике представляется руководителю и после проверки защищается на кафедре.