Характеристика основных этапов научного исследования

Подготовительный этап написания научной работы

Выбор темы. Важнейшими задачами подготовительного этапа являются поиск и формулировка актуальной, творческой, потенциально богатой новыми результатами, и в то же время интересной и перспективной для студента темы.

Сбор материала. К написанию работы приступают со сбора материала (литературы) по теме исследования. Качественные характеристики курсовой и выпускных работ зависят от того, насколько обоснованно подобраны источники и литература для их написания.

Поиск литературы целесообразно начать со статей из энциклопедий и энциклопедических словарей последних лет издания (поиск осуществляется по ключевому слову), которые дадут общую базовую информацию и помогут определить круг авторов, занимающихся данной проблематикой. Далее необходимо расширить список источников по теме, отбирая литературу по фамилии автора или по ключевым словам, работая с библиотечными каталогами, в том числе и электронными, имеющимися в Интернете на сайтах различных университетов, академий и других образовательных и научных структур.

Работая с литературой, целесообразно ознакомиться с периодическими изданиями, монографиями, материалами конференций, сборниками научных статей. Целесообразно использовать также обзоры специализированных периодических изданий (как правило, в последнем номере журнала за тот или иной год, дается перечень материалов, опубликованных в данном издании ). Фиксировать внимание нужно не только на работах, затрагивающих вопросы выбранной темы, но и на авторах, которые занимались когда-либо данными проблемами. При этом необходимо обратить внимание на имеющиеся ссылки и другие работы по данной, либо близкой проблематике, обращаясь к которым можно обогатить и расширить круг источников.

Подготовительный этап написания научной работы завершается выдвижением авторской гипотезы.

 

Аналитический этап и оформление работы.

Основные принципы организации и написания научно-исследовательской работы

Аналитический этап является одним из важнейших, где студент непосредственно организовывает и выполняет ключевой цикл научно-исследовательской деятельности.

После определения стратегии, гипотезы или идеи работы необходимо ее детализировать и систематизировать, а именно: приступать прежде всего к написанию плана. План – это основа работы, и от того, как он составлен, будет зависеть ее качество.

Предварительно намеченный план согласовывается с научным руководителем. План не следует излишне детализировать. В нем перечисляются основные, центральные вопросы темы в логической последовательности. Главы можно не разбивать на параграфы.

План работы тесно связан с ее структурой, которая состоит из введения, основного раздела и заключения, что обеспечивает логичность и последовательность изложения текста.

Теоретически правильно изложить материал в письменной форме – это важнейшая предпосылка для успешного выполнения научно-исследовательской работы. Самостоятельный, творческий характер изложения выражается в том, что студент каждый вопрос плана освещает по продуманной им схеме, которая реализуется в рамках всей работы.

Выпускные квалификационные и курсовые работы должны соответствовать следующим требованиям.

Работа должна включать:

- Титульный лист (Приложение 8)

- Аннотация (при необходимости)

-Содержание (или оглавление)

- Введение

-Основную часть, состоящую, как правило, не менее чем из трех разделов (теоретического, аналитического, практического)

-Заключения, включающего выводы и предложения (рекомендации)

-Список используемых источников

-Приложения (при необходимости)

Аннотация содержит краткую характеристику основной темы, её задачи, место выполнения, объём материала, его значимость, цели работы, ее результаты.

В аннотации указывают, что нового несет в себе данное исследование в сравнении с другими, родственными по тематике и целевому назначению. Аннотация должна быть составлена на русском языке (или языке оригинала текста) и размещена на половине страницы.

Содержание (или оглавление) работы

Содержание (или оглавление) включает введение, наименование всех разделов, подразделов, заключение, список использованных источников(литературы) и наименования приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются указанные элементы выполняемой научно-исследовательской работы. Содержание (оглавление) помещают с новой страницы в начале работы.

Введение

Во введении должна содержаться:

-краткая оценка современного состояния рассматриваемой проблемы;

-обосновываться актуальность выбранной темы;

-цель и задачи работы;

-объект и предмет исследования;

-теоретико-методологические основы работы.

Научная новизна обязательна в магистерской, приветствуется в выпускной квалификационной работе (бакалавриат) и не требуется при написании курсовых работ.

Введение должно быть кратким (2-3 страницы).

Первый раздел

Первый раздел является теоретической частью, должен содержать систематизированное изложение состояния вопроса по теме исследования.

Сведения, содержащиеся в этом разделе, должны давать полное представление о состоянии и степени изученности поставленной проблемы. Данный раздел, по существу, представляет собой обзор и анализ имеющихся литературных источников по исследуемой проблеме, позволяющий найти пути решения поставленных задач и выявить умение автора обобщить и критически рассмотреть существующие теоретические воззрения.

Написание первого раздела проводится на базе предварительно подобранных литературных источников, в которых освещаются вопросы, в той или иной степени раскрывающие тему исследования.

При подборе и анализе материалов необходимо отказаться от тенденциозности систематизации получаемых данных. В равной мере должны указываться данные, подтверждающие и отрицающие выбранную автором теоретическую концепцию, согласующиеся и не согласующиеся с его представлениями.

Составной частью этого раздела должны стать анализ современного состояния вопроса, выявление круга неразрешенных пока задач, что является весьма важным для определения актуальности и перспективы дальнейшего изучения проблемы.

Объем теоретической части должен составлять 20-30% от всего объема квалификационной работы.

Раздел заканчивается обоснованием необходимости проведения аналитической части работы.

Второй раздел

Во втором разделе анализируются особенности объекта исследования, а также практические аспекты проблем, рассмотренных в первом разделе.

Для получения конкретных данных и решения поставленных вопросов при подготовке второго раздела работы необходимо:

- проведение анализа развития конкретного объекта исследования (политического института, процесса, явления и т.п.);

- изучение причин и следствий, обусловливающих развитие объекта исследования;

- выявления основных тенденций развития объекта;

- определение возможных способов повышения эффективности функционирования объекта.

Проводится другая необходимая аналитическая работа.

Третий раздел

В третьем разделе работы освещаются практические вопросы по исследуемой проблематике, которые должны органично быть связаны с предыдущими разделами.

Именно этот раздел, как правило, содержит изложение авторского подхода в решении ранее заявленной проблемы, а также приводится система необходимых доказательств, обоснований и обобщений.

Общий объем раздела должен составлять 20-40% от всего объема текста выполняемой работы.

Заключение

В заключении подводятся итоги проведенных исследований. Здесь должно содержаться краткое изложение основных результатов работы, сформулированы предложения по их использованию на практике, которые должны быть конкретными и адресными. Выводы общего порядка, не вытекающие из результатов и содержания работы, не допускаются.

Различия в подготовке и написании курсовых, выпускных квалификационных (бакалавратура) и выпускных магистерских работ определяются уровнем решения научно-исследовательских проблем, объемом и глубиной изучаемого материала, в соответствии с нормативно-правовыми требованиями и методическими рекомендациями научного руководителя.

Список литературы

В завершении научно-исследовательской работы оформляется список литературы. Список использованных источников включает все документы, используемые при подготовке текста: цитируемые, приводимые или упоминаемые.

Объём списка для выпускных квалификационных работ – не менее 50 документов, курсовых работ – не менее 20 документов. Большое значение имеет правильное библиографическое описание источников и литературы, и порядок их расположения в списке.

При использовании электронных источников информации ссылка также обязательна. Принципы библиографического описания сохраняются.

Приложения (при необходимости)

Приложения содержат в себе образцы документов, схемы, таблицы, карты, справочные данные, иногда рекомендательные списки литературы, примерные планы работ, перечни тем, списки условных сокращений (в объеме работы и с учетом общепринятых правил), если они не были приведены непосредственно после титульного листа. Приложения могут содержать дополнительные материалы, которые из-за большого объема, специфики изложения или формы представления не могут быть внесены в основную часть работы.

Приложения располагают в конце работы, после списка использованной литературы.

Защита курсовых, выпускных квалификационных (бакалавриат) и магистерских работ

 

Защита курсовых, выпускных квалификационных (бакалавриат) и магистерских работ проводится на основе нормативно-правовых актов МОН РФ и КФУ им. В.И. Вернадского. (Приложение 1)

 

Защита курсовой работы

К защите работы допускаются студенты, полностью выполнившие учебный план.

Защита курсовой работы проводится публично перед комиссией в составе 2-3 преподавателей кафедры с участием руководителя курсовой работы. Процедура состоит из короткого доклада (8-10 минут) студента по итогам выполненной курсовой работе и в ответах на вопросы, как со стороны членов комиссии, так и со стороны аудитории.

После обсуждения (защиты) положительная оценка вносится в зачетно-экзаменационную ведомость и вписывается в зачетную книжку руководителем курсовой работы.

Защита выпускных квалификационных работы

Перечень материалов, представляемых в ГЭК:

- зачетная книжка, заверенная секретарем факультета и свидетельствующая о выполнении студентом учебного плана (представляется деканатом)

- квалификационная (дипломная или магистерская) работа, подписанная автором, научным руководителем, рецензентом, и заведующим кафедрой

- заключение проверки работы в системе «Антиплагиат»

- отзыв научного руководителя

- отзыв рецензента с оценкой защищаемой работы

- демонстрационные материалы (плакаты, слайды и др.) – по необходимости.

Порядок проведения защиты ВКР:

- председатель объявляет о защите квалификационной работы

- доклад студента

- вопросы членов Государственной комиссии и присутствующих, ответы докладчика

- выступление и замечания рецензента (при его личном отсутствии вопросы зачитываются)

- предоставление заключительного слова студенту, где он отвечает на заданные вопросы и замечания, прозвучавшие в рецензии.

Ответы должны быть краткими и по существу.

Работа оценивается на закрытом заседании комиссии. Оценивается как по 100-балльной шкале, так и по четырехбалльной. При выставлении баллов учитывается не только текст работы, рецензия, но и успешность защиты.

Критерии оценки курсовой и выпускных квалификационных работ

1. Актуальность исследования …………………………………– 10 баллов

2. Научная новизна полученных результатов(для курсовых работ 2-3 курса) – 15 баллов

3. Глубина и всестороннее исследование источников по теме, а также использование самостоятельно переведенной иностранной литературы (зарубежного опыта)–15 баллов

4. Ответы на вопросы (при защите работы) – 10баллов

5. Логичность изложения материала, использование специальной терминологии ……………………………………………….– 10 баллов

6. Обоснованность выводов………………………………….. – 10 баллов

7. Практическая значимость работы (кроме первого курса) –10 баллов

8. Оформление работы…………………………………………. – 10 баллов

9. Доклад при защите (представление работы) и ответы на вопросы комиссии……………………………………………………….–10 баллов

 

 

Результаты защиты курсовых и выпускных квалификационных работ оцениваются по следующей шкале:

По100-балльной шкале	По шкале ECTS	По национальной шкале
90-100	A	5 (отлично)
83-89	B	4 (хорошо)
75-82	C	4 (хорошо)
68-74	D	3 (удовлетворительно)
60-67	E	3 (удовлетворительно)
35-59	FX	2 (не удовлетворительно), с возможностью повторной сдачи
1-34	F	2 (не удовлетворительно), с обязательным повторным курсом

После прохождения защиты ВКР (в течение трех дней) размещают в открытом доступе электронно-библиотечной системы Университета: электронный вариант ВКР, дату прохождения защиты, оценку, отзывы и рецензии.

Электронный вариант выпускных квалификационных работ сохраняется в ЭБС Университета в течение пяти лет после защиты.

 

Мультимедийные презентации. Наряду с классическими формами защиты все больше применяется мультимедийные и другие методы презентации. Мультимедийная презентация может содержать текстовые материалы, фотографии, рисунки, слайд-шоу, звуковое оформление и дикторское сопровождение, видеофрагменты и анимацию, трехмерную графику.

Главная идея презентации заключается в её иллюстративности. Текст, вписанный в структуру слайда, является вспомогательным и не должен превышать 530 знаков (1-2 предложения). Дублирование доклада текстом, размещённым на слайде, не является первостепенной задачей. Фон, используемый в работе, должен гармонировать с оформлением и не влиять на восприятие текста, если таковой имеется.

Применяется сквозная нумерация слайдов, т.е. титульный слайд – это слайд № 1, первый информационный слайд – это слайд № 2 и далее по порядку. Номер слайда отображается в правом верхнем углу. На титульном слайде отображение номера может отсутствовать.

Защита квалификационной работы на иностранном языке

Условия допуска к защите квалификационной работы на иностранном языке:

- наличие итоговой оценки по курсу иностранного языке не ниже «отлично» («А» по шкале ECTS)

- успешное собеседование на соответствующей кафедре иностранных языков (оформляется протоколом заседания кафедры).Собеседование проводится в ноябре (для магистрантов) и апреле текущего ученого года

- участие в научных конференциях с докладами по специальности на иностранном языке. В случае ежегодного участия в конференциях либо награждения призовыми местами на научных конференциях на старших курсах студент освобождается от прохождения итогового собеседования на кафедре иностранных языков

- представление в письменном виде в квалификационной работе введения и заключения на иностранном языке с подписью преподавателя кафедры иностранных языков.

 

Документальное оформление допуска к защите квалификационной работы на иностранном языке

- Для защиты работы на иностранном языке студент с согласия декана по ходатайству выпускающей кафедры, соответствующей кафедры иностранных языков обращается с соответствующим заявлением на имя ректора. Решение принимает первый проректор.

- Тема квалификационной работы на иностранном языке включается в проект приказа факультета о закреплении тем квалификационных работ

- Проект приказа о допуске к защите квалификационной работы на иностранном языке издает деканат соответствующего факультета по представлению заведующего соответствующей кафедрой иностранных языков после успешного прохождения студентом итогового собеседования на кафедре иностранных языков не позже ноября или апреля текущего учебного года.

- По представлению декана соответствующего факультета преподаватель кафедры иностранных языков вводится в состав государственной экзаменационной комиссии.

 

Процедура защиты квалификационной работы на иностранном языке. Оформление итогов защиты

- Доклад на защиту студентом готовится на иностранном языке; вопросы студенту также могут задаваться на иностранном языке. Дополнительного времени на защиту квалификационной работы на иностранном языке не предусматривается.

- Демонстрационные и презентационные материалы представляются в Государственную аттестационную комиссию на иностранном языке ив сроки, предусмотренные для организации и защиты других выпускных работ.

- Название темы квалификационной работы, успешно защищенной на иностранном языке, вносится в приложение к диплому, в том числе, на соответствующем иностранном языке, с соответствующей оценкой.

- При оформлении приложения к диплому курсовые работы, защищенные на иностранном языке, также вносятся в приложение с пометкой «защищена на иностранном языке».

 

Практическое значение полученных результатов ВКР

Особое внимание на внедрение результатов исследования следует уделить при выполнении выпускных квалификационных работ уровня (бакалавриата) и магистерских. В тексте работы необходимо указать возможные сферы применения полученных результатов. В выпускных работах студентов специальности «Политология» этому пункту придается особое значение.

Уровень выпускной работы значительно повысится, если будут представлены и обсуждены ее результаты на семинарах, студенческих и научных конференциях. Если апробация или публикация результатов имела место, этот факт необходимо отметить во введении, указав название, место и время проведения конференции. Если статья написана в соавторстве, студент должен обозначить свой личный вклад.

Для выпускных квалификационных работ (бакалавриат) публикация желательна, для магистерских работ – обязательно наличие хотя бы одной публикации.

3.2. Методы исследования, применяемые при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ

Качество выполняемой научно-исследовательской работы любого уровня определяется грамотностью использования научных методов.

Метод в наиболее общем определении – это способ исследования явлений или планомерный путь научного познания и установления истины.

Общенаучные методы, применяемые в политологии, имеют следующую специфику:

институциональный метод предполагает, что в центре исследования должны находиться политические структуры, их свойства и взаимосвязи, а также фиксированные нормы, на основе которых функционируют эти институты

исторический метод рассматривает политические явления в процессе их становления в прошлом и развития в настоящем

сравнительный метод предполагает сопоставление однотипных объектов (политических систем или ее отдельных структурных компонентов, моделей политических режимов в разных странах) с целью выявления сходства и различий

системный метод применяется при исследовании сложных многоуровневых объектов (политические системы, институты). Сам объект рассматривается как целостность, формируемая взаимодействием элементов и находящаяся в многообразных связях с внешней средой

структурно-функциональный метод состоит в рассмотрении внутренней структуры системы с позиции функционального назначения каждого ее элемента

психологический метод направлен на изучение психологических механизмов политического поведения

бихевиоралистский метод рассматривает политику как поведение индивидов и групп, имеющих определенную мотивацию и установки. Этот подход требует эмпирической проверки всех выводов

нормативно-ценностный метод оценивает политические процессы с точки зрения основных принципов аксиологии.

В политологии также применяются и многочисленные эмпирические методы сбора, обработки и анализа информации. К наиболее распространенным относятся следующие:

- качественный анализ нормативно-правовых, масс-медийных и т.п. документов;

- опрос;

- наблюдение;

- статистические методы (кластерный анализ, факторный анализ и др.)

- метод моделирования;

- методы экспертных оценок: очные (метод «мозгового штурма», метод синектики) и заочные (метод Дельфи, метод ПАТТЕРН);

- ивент-анализ;

- контент-анализ;

- дискурс-анализ;

- метод эксперимента и квазиэксперимента и др.

Часть 4.