- 273 . 2015-2016
2015 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 , , .
: , .
, .
1
1 23 . 100% . 91 %, 9%.
18 % , 82 % .
() 91% ; 9% .
(, , , , ) . . .
87% , 13% . , , . - , . 2 4 .
2. 1 2012-2013 .,. 2013-2014 . 2014-1015 ..
, , 1 , - :
Ø . , . , , . , . - (, , ) . (, , , , ), , .
|
|
Ø , , . . 2015 ;
Ø , , , . , . , .
Ø , , - . 26% .
Ø .
- 1 2015-2016 , - , , , , .
- 1 2015-2016
1. .
2. , , ( ).
3. , .
4. .
5. , .
6. .
7. - .
|
|
-
( , , )
1
. | , | |||
, - , . | - , | : , . . : , ( , , , , ) | ||
, , , | , , | : , , , , . | ||
: , , , ( , , ). : , , , . | ||||
, , | : , , , , | |||
() | , | , (, ) | : , | |
() | , | , | : , | |
( )) | , | : , . , |
|
|