Подведение итогов и награждение

Выступление участников фестиваля-конкурса оценивается по каждому критерию по десятибалльной шкале.

Участникамфестиваля-конкурса, занявшим I, II, III места, присваивается звание «Лауреат» с вручением Дипломов лауреатов I, II, III степени. Участникам, занявшим IV место, присваивается звание «Дипломант» с вручением Диплома. Остальным участникам вручаются Грамоты за участие в фестивале-конкурсе.

По решению жюри возможно присуждение специальных номинаций[2]:

· «Гран-при»

· «Надежда фестиваля»

· «Приз за артистизм»

· «Приз за лучшее исполнение лирической пьесы»

· «Юный виртуоз»

· «Приз за исполнение современной музыки»

· «Лучшая аранжировка»

Жюри оставляет за собой право присуждать несколько дипломов одной степени в случаях, когда у участников разрыв в сумме двух-трех баллов.

Председатель жюри в спорных случаях имеет право «двойного голоса».

Решение жюри принимается на закрытых заседаниях и пересмотру не подлежит.

Организационный комитет

СЕМИНА Ирина Александровна – директор ДДЮТ «На Ленской»

БЛЫКИНА Ирина Николаевна – заведующий хоровым отделам ДДЮТ «На Ленской»

ШАРАПОВА Лариса Львовна – методист детской хоровой студией «Искра», педагог ДДЮТ «На Ленской»

НИЗДОЙМИНОГА Вера Леонидовна – заведующий инструментальной секцией, педагог ДХС «Искра» ДДЮТ «На Ленской»

ДЕДОВА Наталия Владимировна – педагог ДСХ «Искра» ДДЮТ «На Ленской»

ГОРОХОВА Елена Васильевна – педагог ДХС «Искра» ДДЮТ «На Ленской»

КОМАРОВА Людмила Геннадьевна – педагог ДХС «Искра» ДДЮТ «На Ленской»

Оргкомитет определяет условия и порядок проведения фестиваля-конкурса, требования к исполняемой программе, приобретение памятных подарков, организует фестивальные мероприятия, отвечает за оформление протоколов, ведомостей и других документов отчетности.

Контакты:

8 (911) 908-47-06 – Блыкина Ирина Николаевна, заведующий хоровым отделом,

8 (911) 263-95-83 – Низдойминога Вера Леонидовна – заведующий инструментальной секцией ДХС «Искра».

Контактные телефоны: 525-96-00 - учительская ДХС «Искра»

Приложение

ЗАЯВКА

на участие

в VI открытом городском фестивале-конкурсе

юных инструменталистов

«Подснежник»

Название направляющей организации
Адрес, телефон, e-mail
Ф.И.О. участника (полностью, печатными буквами)
Год обучения, возраст (полных лет), инструмент
Номинация (согласно Положению)
Программа (композитор, хронометраж)	1.
	2.
Ф.И.О педагога (полностью, печатными буквами) Телефоны для связи (обязательно мобильный)
Ф.И.О концертмейстера
Техническое обеспечение	Микрофон, второй инструмент и т.д.

Директор ___________________ / ______________/

М.П.

СОГЛАСОВАНО Начальник отдела воспитательной работы и дополнительного образования Комитета по образованию Санкт-Петербурга _________________________ Е.Б. Спасская «_____»______________ 2016 г. СОГЛАСОВАНО начальник Отдела образования администрации Красногвардейского района Санкт-Петербурга __________________________ Т.С. Копенкина «_____»______________ 2016 г.

УТВЕРЖДАЮ директор ГБУ ДО ДДЮТ Красногвардейского района Санкт-Петербурга «На Ленской» _________________ И.А. Семина «_____»______________ 2016 г. .

ПОЛОЖЕНИЕ

О ГОРОДСКОМ МУЗЕЙНО-ИСТОРИЧЕСКОМ ПРОЕКТЕ-ИГРЕ

«МУЗЕЙНЫЕ ГРАНИ»

Тема 2016-2017 учебного года «Петербургский домострой: былые времена - былые нравы»

Общие положения

Городской музейно-исторический проект-игра «Музейные грани» реализуется с 2014 года в сотрудничестве Дворца детского (юношеского) творчества «На Ленской» и Мемориального музея «Разночинный Петербург» в форме ежегодной интерактивной музейной игры, проводимой по определенной тематике. Тема игры 2016-2017 учебного года - «Петербургский домострой: былые времена - былые нравы».

Цель проекта: формирование у ребёнка потребности в духовном самосовершенствовании и в нравственно-патриотическом саморазвитии через создание единого музейно-образовательного пространства Санкт-Петербурга.

Проект «Музейные грани» и экспозиция, созданная в виртуальном пространстве руками школьников, участвующих в проекте, обеспечивает всем слоям населения открытость и доступность музейных экспонатов как больших государственных, так и малых музеев, включая школьные. Проект позволяет использовать возможности музеев различного уровня, библиотек, социальной сети «ВКонтакте» для реализации воспитательных задач и просветительской миссии в системе дополнительного образования детей.

В 2014-2015 учебном году в рамках проекта к 70-летию Великой Победы была проведена игра «Ленинград. Война. Победа», объединившая 73 организации: 42 музея и 31 образовательную организацию из 11 районов города. В игре приняли участие 217 школьников 5-10 классов.

В 2015-2016 учебном году в рамках проекта к году Литературы была проведена игра «Петербург. Культура. Слово», в которой приняли участие 259 школьников из 36 образовательных организаций одиннадцати районов Санкт-Петербурга и были задействованы 21 музей и 12 библиотек.

Тема третьей игры проекта «Музейные грани» – дом в Петербурге, его место в жизни и культуре человека. Дом многое значит в жизни человека. Это и место отдыха, и место поддержки, место, где может собраться вся семья, и «точка», которая определяет нашу связь с планетой Земля. Петербург – большой и многогранный город, и дома здесь совершенно разные – маленькие деревянные срубы, старинные доходные дома, современные новостройки.

2017 год объявлен в Российской Федерации Годом экологии. Дом, жилище человека – один из основных способов построения его взаимоотношений с окружающей средой.

Учредители проекта:

- Комитет по образованиюСанкт-Петербурга

- Санкт-Петербургское Государственное бюджетное учреждение культуры «Мемориальный музей «Разночинный Петербург»

- Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Дворец детского (юношеского) творчества Красногвардейского района Санкт-Петербурга «На Ленской»

Организаторы игры:

Цель игры «Петербургский домострой: былые времена - былые нравы»: формирование исторического сознания и гражданской позиции учащихся с помощью средств единого музейно-образовательного пространства Санкт-Петербурга.

Задачи игры:

- введение учащихся в мир музеев города

- выявление активного творческого начала школьников

- побуждение к изучению культурного наследия города

Участники игры

В игре принимают участие команды образовательных учреждений. Количество команд от учреждения не ограниченно. Количество участников в команде – до десяти человек. Команды участвуют в игре по трем возрастным категориям:

- 5-6 классы

- 7-8 классы

- 9-10 классы

Порядок проведения игры

I этап: формирование команд и сбор заявок

Команда, желающая участвовать в игре, до 13 октября 2016 года подает заявку по электронной почте [email protected]. Тема письма - «Домострой».

Образовательные учреждения Красногвардейского района подают заявку по e-mail: [email protected]. В заявке указываются номер образовательного учреждения (детская общественная организация, творческий коллектив ОДОД), возраст участников, данные руководителя, телефон и e-mail для связи.

II этап: 13 октября 2016 года в 16:00 - Cтарт игры

Место проведения: Российская Национальная Библиотека, Юношеский Читальный Зал

(наб. P. Фонтанки, д. 36).

Команда получает на старте Положение, Путеводитель, памятку для команд.

III этап: «Идем в музей»

В путеводителе, полученном командой, присутствует список музеев-площадок игры. Они разделены на 3 группы: 1) мемориальные музеи, 2) краеведческие музеи, 3) исторические, этнографические, школьные и иные музеи. Команды должны выбрать из списка 3 площадки, по одной из каждой группы. Еще 2 площадки команды выбирают в свободном режиме (не обязательно те, которые есть в списке).

Команды самостоятельно посещают выбранные площадки, знакомятся с их экспозицией, отбирая предметы, связанные с темой игры года, выбирают экспонаты, которые станут частью их «виртуальной» экспозиции. Всего выбранных экспонатов должно быть 5 (пять) - по одному от каждой площадки.

Участники команды могут посещать площадки с экскурсионным обслуживанием или без него. Прослушивание экскурсии не является обязательным и обусловливается только условиями работы музейных площадок и степенью подготовленности участников команды. Планируя поход в выбранный музей, следует узнать о возможности фото или видео съемки на его экспозиции.

IV этап: «Создаем экспозицию» (игровой тренинг)

Команды, впервые участвующие в играх проекта, записываются на тренинг в музее «Разночинный Петербург» на площадке нового выставочного зала по адресу: Подольская ул., д.14 (ст. метро «Технологический институт»).

Задача тренинга – научится навыкам создания музейной экспозиции, внимательно исследовать музейный предмет, моделировать его, искать ему параллели в современной жизни. Участие в тренинге не связано с завершением третьего этапа игры и может происходить параллельно. Участие в тренинге (платное) не связано с завершением III этапа и может происходить параллельно.

Каждая команда должна создать экспозицию из фотографий 5 (пяти) музейных предметов. Способ оформления экспозиции зависит от желания команды. Это может быть презентация, видеоролик, слайдшоу и др.

До 15 февраля 2017 года творческие работы (виртуальные экспозиции) на тему «Петербургский домострой: былые времена - былые нравы» необходимо отправить на e-mail: [email protected] или принести на флэш-карте в музей «Разночинный Петербург».

Для образовательных учреждений Красногвардейского района творческие работы принимаются по e-mail: [email protected] или на флэш-карте в ДДЮТ «На Ленской» (ул. Ленская, 2/2, каб.31, по предварительной договоренности).