Тема 11. Особенности правового положения лиц, не являющихся гражданами Российской Федерации

Конституционные основы правового положения иностранных граждан и лиц без гражданства. Право убежища. Правовой статус беженцев и вынужденных переселен­цев. Порядок выезда из Российской Федерации и въезда в Российскую Федерацию.

Процесс изучения темы №11 направлен на формирование следующих компетенций: ОК-2, ОК-9, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-15, ПК-16, в результате чего студент должен:

знать понятие категорий «иностранный гражданин», «лицо без гражданства - апатрид», «лицо с двойным гражданством - бипатрид»; «беженец» и «вынужденный переселенец» (ОК-2, ПК-2, ПК-8, ПК-9);

уметь ориентироваться в действующем миграционном законодательстве; анализировать ограничения прав, установленных для лиц, не являющихся гражданами России; формулировать правила пересечения Российской государственной границы и законного нахождения этих лиц на территории государства (ПК-3, ПК-4, ПК-6);

владеть научной терминологией в рамках данной темы; навыками научного анализа отдельных видов правовых норм, способами и приемами толкования (ОК-9, ПК-7, ПК-15, ПК-16).

 

Раздел 5. Федеративное устройство

Тема 12. Территориальное устройство Российской Федерации

Федеративное устройство как конституционно-правовой институт. Принципы федеративного устройства: единство и государственная целостность, разграничение предметов ведения и полномочий между органами государственной власти РФ и органами государственной власти субъектов РФ, равноправие субъектов РФ, единый стандарт прав и свобод человека и гражданина, добровольность объединения.

Федеративное устройство РФ: национально-территориальный принцип построения России, асимметричность, конституционно-договорной характер. Становление и развитие России как федеративного государства. Федеративный договор: основное содержание и значение.

Процесс изучения темы №12 направлен на формирование следующих компетенций: ОК-9, ПК-2, ПК-5, ПК-8, ПК-15, в результате чего студент должен:

знать территориальное устройство России (ПК-2, ПК-8);

уметь характеризовать особенности федеративного устройства России (ПК-5);

владеть научной терминологией в рамках данной темы; навыками системного исследования конституционно-правовых явлений (ОК-9, ПК-15).

 

 

Тема 13. Конституционно-правовой статус Российской Федерации

Российская Федерация - суверенное демократическое федеративное государство. Суверенитет Российской Федерации. Гарантии суверенитета.

Территория Российской Федерации. Государственная граница Российской Федерации. Единое гражданство Российской Федерации. Федеральная конституционно-правовая система. Федеральные органы государственной власти. Международная правосубъектность Российской Федерации. Единство Вооруженных Сил Российской Федерации. Экономическая основа суверенитета Российской Федерации. Федеральная государственная собственность. Единство денежной и кредитной системы.

Государственный язык Российской Федерации. Статус государственного языка. Языковое равноправие. Декларация о языках на­родов Российской Федерации.

Государственные символы Российской Федерации.

Процесс изучения темы №13 направлен на формирование следующих компетенций: ОК-9, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-15, в результате чего студент должен:

знать понятие Российской Федерации как суверенного государства, международного субъекта права (ПК-2; ПК-8);

уметь анализировать основные элементы, характеризующие конституционно-правовой статус России (ПК-4, ПК-5, ПК-6);

владеть научной терминологией в рамках данной темы; навыками системного исследования конституционно-правовых явлений; навыками выявления проблем при исследовании правового статуса Российской Федерации (ОК-9, ПК-15).