Тема 4. Паравербальный имидж

ПАРАВЕРБАЛЬНАЯ ПРОДУКЦИЯ ЯВЛЯЕТСЯ РЕЗУЛЬТАТОМ ТОЛЬКО УСТНОЙ РЕЧИ ЧЕЛОВЕКА и включает в себя такие показатели, как темп, громкость, интонацию, паузы в речи и так называемые смысловые ударения. Все это, хотя и в разной степени влияет на формирование вербального имиджа.

Профессиональные психологи накопили такую статистику: чем выше социальный статус представляющегося (именно социальный, а не уровень образование), тем более четко представляется человек; чем более низким является социальный статус человека и чем из более глубокой провинции он, тем эта тенденция у него выражена сильнее.

Если человек представляется невнятно, или говорит невнятно, то он как бы заставляет, вынуждает, принуждает своего партнера по общению переспрашивать, т.е. напрягаться. Следовательно, партнеру по общению становиться неприятно, далее закон минимализации неприятного, формирование негативной установки.

ИНТОНИРОВАНИЕ – ЭТО ДЕМОНСТРАЦИЯ ВОВЛЕЧЕННОСТИ ГОВОРЯЩЕГО В СОДЕРЖАНИЕ СКАЗАННОГО ИЛИ НЕБЕЗРАЗЛИЧИЕ.

Паузы в речи важная составляющая паравербальной продукции человека. Паузы в речи будут оказывать благоприятное влияние на ваш вербальный имидж, поскольку выполняют две функции.

1. Пауза как смысловое ударение – привлечет внимание к тому, что будет сказано. Но для этого пауза должна быть достаточно длинной. За время паузы, слушающие должны обратить внимание на изменение темпа речи. Это один из способов заякорить информацию, о которых мы будем говорить далее.

2. Паузы – для осмысления только что сказанного. Скорость поступления информации не должна превышать скорость обработки этой информации человеком.

Выдерживать речь в хорошем ритме, изменять интонацию и уровень голоса, контролировать паузы в речи, исключить из нее пустую болтовню необходимо для нормального ведения диалога, осуществления коммуникации.

Имиджмейкеры рекомендуют способы корректировки темпа речи при необходимости.[3]

Взаимопонимание происходит наиболее полно, когда выполнены три условия:

1. внешность и поведение соответствует ожиданиям аудитории общения;

2. вербальная информация совпадает с паравербальной и невербальной;

3. возникла симпатия окружения.

Литература

Основная

1. Кошлякова М.О. Технологии формирования имиджа: монография. ФГОУВПО «РГУТиС». – М., 2008. – 128 с.

2. Кошлякова М.О. Социальное пространство имидж. – 197 с. (в печати, изд-во ИНФРА-М).

3. Панасюк А.Ю. Формирование имиджа: стратегия, психотехнологии, психотехники. – М.: «Омега-Л», 2009.

4. Почепцов Г. Имиджелогия. – М.: «Рефл-бук», 2006.

Дополнительная

1. Шепель В.М. Профессия имиджмейкер. Серия: Бизнес-образование; Издательство: Феникс, 2008 г.

2. Шейнов В. П. Убеждающие воздействия. Серия: Библиотека практической психологии. Издательство: ХАРВЕСТ, 2010 г.

Тема 5. Габитарный имидж

Первая составляющая индивидуального имиджа человека – его внешность. Формируя свою внешность, человек стремиться не только быть социально приемлемым, но и проявляет свою потребность в творчестве, в украшении своей жизни.

Средства формирования габитарного имиджа (костюм, макияж) выполняют две функции:

1. демонстрация природной целесообразности;

2. демонстрация приобщенности к определенной социальной группе, эталонной для данного человека.

В плане понимания роли макияжа в формировании габитарного имиджа следует помнить, что и сегодня, биологическое в человеке важнее, чем социальное, потому что оно важнее для выживания вида.

Одежда – это один из видов коммуникации и средство социального опознавания, соответственно принцип формирования габитарного имиджа состоит в том, что одежда:

- не должна ассоциироваться с той социальной группой, к которой аудитория имиджа относится негативно,

- должна ассоциироваться с той социальной группой, к которой аудитория имиджа относится позитивно.

При выборе одежды необходимо учитывать следующие факторы:

- ожидания аудитории;

- принятая в социуме культура;

- восприятия, связанные с профессией субъекта имиджа;

- месторасположение работы,

- тип труда, его физические аспекты;

- создаваемый тип имиджа;

- личный стиль, темперамент, цели, уровень амбициозности субъекта.