. . . , ( ). , , . , .
. . (. , , ). . , . , . . , . . , . . , (. ); . . , . . , . (. . )
(. pain threshold , ; terminal threshold, terminal stimulus) , , , , , . , (., ). . (. ). (. . )
(. birth order) , . . . : ., . . . ( , ). . . . (. .)
( ) (. sequential information processing) (), ( ) , . , . . . (. . )
(. sequential analysis) , , . . . 1930- .; . . . , . , . . . . , . : , , . , . ., . . , (., , , . .), .
|
|
(. afterimage, . ) , , c . ., , , . . ( . .). , . . , (. . .). , . . : , . , . . . . . .
, . . ( , ) . . . , . . . , , . . . , ( ). . . , , (., ) ( . ). . . . . . . - . ; (, . .), . .
.: . . : 1, 2 3- . . . . , . . . . .
. ., , , , , . . . . . (. afterimage . nachbild) : . , , , ( . . . ., 2000, . 196). . . () ( ).
|
|
. . () . . , . . , . . (6 6), 36 , . . 2 2 ( . ., . ., 1969).
(. serial memory search) . , . . .
(. paroima, . adagium) , : ) ; ) ( , ); ) , . ., ; . . .
. (., , , ). . . . : , - . , , ., . . . . . (. .)
(. postmodernism) , . . , . , . , . , . , . . . , . , , . . , , , . . . . (Berger, Luckmann, 1996). ., , () . (. .)
(. constant stimul) ( ) , , , , . . . .: , . (. . )
(. formation of movements) , . . . . . ( ), , , . . . ; , (. ). . . , , , , , . , ( ). 2 : ( , ) ( , ). () : , , , . . . . , , , . (. . )
|
|
. , .
, (. posttraumatic stress disorder) , . (, ), (, - , , , , , , , , ). . (. ), , .
(. act) , (. . ). . , , , , , ( , , , ). . , , , . . -, ( ), . . , . . , : (), , , .
- . . , . , , . . , , , , . . , ., , .
. . . - . , , , . . , . : . . , - . , , , . .
. , , . , . , , . . . . . . , . . , , . .
|
|
. , ., . . , , , - - . (. . )
(. stream of consciousness) , , , . . . . . .
. . . , , .
(. needs) , (, ), . . , .
. , -, . . : , (. , ). . , , . . , (. ), , .
. . . , , . , , , , , , .
. , , . , . . . . , , . , . . . . , . , . .
. . (., ., . , . ). , . , (). . . . , . , . . . ., , , .
. , . . , , , , , , . . ., . (., , ), ., , (, .). . . : (, .); (, , , ); ( ); (. . ; . . ) . . . : , ., . (. ).
|
|
. , , , . . . , / . . , ., . , . , , .
. , , . . , , ., . ., , . . , , , ; . . . , . (. . )
. , .
(. priming) (., , ) . . . : ( , ; ); (, , , , ); ; ; . . , ., (. ). . . . () ( . . ). , ., , . , . . . . , () . , , . . (repetition priming effect). (. .)
( . raxis ) (. ). . (. ).
: . ( ) , : ( ), . . : , . . . 2 .: ( , , , . ). (. .)
. , .
, ( , , , , .), , : , - ().
. . . .: 1) , , ( , .); 2) (, , , .); 3) , - .
, . . . . , , , , . .
. . . . ( , , . ; , , , ). , . . . . , - . . , . (. . )
.: . . . . , , (), , , . ., .
. .
(. prelogical thinking) , . . -, , () . . . , , ( .). .
, , - , . , . ., , . , , . , . .: 1) , ; 2) . , , () , . . , .
. . , , . . . -, , - . . . , - , . . , . . . . , . , . . . , , .