Методические указания по выполнению контрольной работе 1

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Санкт-Петербургский государственный политехнический университет Петра Великого»

(ФГАОУ ВО «СПбПУ»)

Университетский политехнический колледж «Радиополитехникум»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНИХ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

НА ВЕСЬ ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ

ДЛЯ ГРУПП

13.02.03 «Программирование в компьютерных системах»

09.02.01 «Электрические станции сети и системы»

 

 

2015 г.

Санкт-Петербург

 

ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ

 

Изучение учебной дисциплины обеспечивается следующими информационными источниками:

Основные источники:

 

1. Голицынский Ю.Б. Грамматика. Сборник упражнений. – СПБ: КАРО, 2009.

2. Агабекян И.П. Английский язык для ссузов: учебное пособие. – М.: ТК Велби, Издательство Проспект, 2006

3. Радовель В.А. Английский язык. Основы компьютерной грамотности: Учебное пособие – Ростов н/Д: Феникс, 2005

 

Дополнительные источники:

 

1. Агапова Г.Г, Аганов Н.Ю Business English. – М.: Дрофа, 2003

2. Андрюшкин А.П Деловой английский язык. - СПБ: Норинт, 2002

3. Амбражейчик А. 2000 русских и 2000 английских идиом, фразеологиумов и устойчивых словосочетаний. – Мн.: ООО”Понеури”, 2003

4. Кунин А.В Англо – русский фразеологический словарь -4-е изд., стереотип. – М.: рус. Яз., 2003

5. Николенко Т. Тексты по грамматике английского языка – М.: Айтрис-пресс, 2005

 

Интернет ресурсы

1. www.macmillanenglish.com - интернет-ресурс с практическими материалами для формирования и совершенствования всех видо-речевых умений и навыков

2. www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish

3. www.britishcouncil.org/learning-elt-resources.htm

4. www.handoutsonline.com

5. www.enlish-to-go.com (for teachers and students)

6. www.bbc.co.uk/videonation (authentic video clips on a variety of topics)

7. www.hltmag.co.uk (articles on methodology)

8. www.iatefl.org (International Association of Teachers of English as a Foreign Language)

9. www.teachingenglish.org.uk

10. www.bbc.co.uk/skillswise N/

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Методические указания по выполнению контрольной работе 1

Чтобы правильно выполнить контрольную работу № 1 необходимо усвоить следующие темы:

1. Лексический материал:

· Описание людей: внешность, характер, личностные качества

· Межличностные отношения

· Повседневная жизнь условия жизни, рабочий день, выходной день.

· Досуг (кино, театр, книги, искусство)

· Здоровье, спорт, правила здорового образа жизни. Отдых, туризм

· Город, инфраструктура. Транспорт

· Новости, средства массовой информации.

· Культурные и национальные традиции, праздники

· Природа и человек (климат, погода, экология).Экологическая культура.

· Научно-технический прогресс

· Государственное устройство, правовые институты. Общественная жизнь: повседневное поведение, профессиональные навыки и умения

· Непрерывное образование, языковое образование. Среднее техническое образование.

· Наш колледж. Университеты

 

2. Грамматический материал:

· имя существительное: его основные функции в предложении; имена существительные во множественном числе, образованные по правилу, а также исключения;

· артикль: определенный, неопределенный, нулевой;

· основные случаи употребления определенного и неопределенного артикля;

· понятие глагол-связка;

· модальные глаголы, их эквиваленты;

· образование и употребление глаголов в Simple/Indefinite; Continuous; Perfect;

· глаголы в Present Continuous для выражения действий в будущем;

· местоимения: указательные (this/these, that/those) с существительными и без них, личные, притяжательные, вопросительные, объектные;

· неопределенные местоимения, производные от some, any, no, every;

· числительные;

· имена прилагательные в положительной, сравнительной и превосходной степенях;

· наречия в сравнительной и превосходной степенях;

· неопределенные наречия, производные от some, any, every;

· глаголы в страдательном залоге;

· неличные формы глагола;

· инфинитив и инфинитивные обороты, и способы передачи их значений на русском языке;

· герундий и герундиальные обороты, и способы их перевода;

· признаки и значения слов и словосочетаний с формами на -ing без обязательного различения их функций;

· простые нераспространенные предложения с глагольным, составным именным и составным глагольным сказуемым (с инфинитивом);

· простые предложения, распространенные за счет однородных членов предложения и/или второстепенных членов предложения;

· предложения утвердительные, вопросительные, отрицательные, побудительные и порядок слов в них;

· безличные предложения;

· предложения с оборотом there is/are;

· сложносочиненные предложения;

· предложения со сложным дополнением типа I want you to come here;

· сложноподчиненные предложения с союзами for, as, till, untill, (as) though;

· предложения со сложным дополнением, предложения с союзами neither nor, either…or;

· правило согласования времен;

· косвенная речь.

 

Используйте следующие образцы выполнения заданий

 

Образец выполнения 1 зад.

A company-companies;

A toy- toys;

A child- children