Внутренняя логика и преемственность в развитии науки

Под внутренней логикой развития науки понимается строго определенная последовательность появления научных идей, открытий, развития отдельных наук и их разделов, постановки проблем и их решения. Такая последовательность определяется, прежде всего, уже достигнутым к данному времени уровнем развития науки. Именно этот уровень определяет задачи, которые могут быть поставлены и решены при существующих знаниях. И когда поставленная задача оказывается решенной, то за ней следует дальнейший шаг, который предстоит сделать. Французский физик Луи де Бройль отмечал, что «каждый успех научного познания ставит даже больше проблем, чем решает. Каждая новая открытая земля позволяет нам считать, что за ней существует другая неоткрытая».

Таким образом, за каждой решенной проблемой возникает новая проблема, ждущая своего решения. Как только была открыта радиоактивность урана, то сразу же логически встал вопрос о поисках других радиоактивных элементов, об изучении светового, химического и биологического действия радиоактивных излучений. Ответ на один вопрос приводил к постановке другого. Начавшееся исследование радиоактивных излучений уже не могло не привести к теории атомного распада, познанию строения атомного ядра, открытию искусственной радиоактивности, а затем и реакции ядерного деления.

Коль скоро физики начали изучать атомное ядро,то рано или поздно они должны были дойти до атомной бомбы и других использований атомной энергии. Практическая потребность в ней – вторая мировая война – лишь ускорила решение проблемы, но она была бы решена и без войны, только несколько позже.

Внутренняя логика развития науки не позволяет ставить и решать проблемы в произвольном порядке. По словам видного отечественного ученого К.А.Тимирязева научная мысль не может двигаться капризными, случайными скачками. Она должна идти вперед строго логическим путем, переходя от простого к сложному.

Поэтому в естествознании были сначала исследованы простейшие формы движения материи. А затем уже на их основе – более сложные. А к высшим формам относятся биологическая и социальная формы. В связи с этим Ф. Энгельс отмечал, что механика (по Ньютону, земная и небесная) которая изучает простейшую форму движения материи, появилась раньше других естественных наук. На основе механики формировалась физика, затем химия, а еще позднее – геология и биология.

Внутренняя логика предполагает преемственность в развитии идей и принципов, понятий и теорий, методов и приёмов науки. С этой точки зрения научное познание представляется как внутренне единый целенаправленный процесс: каждая более высокая ступень в развитии науки возникает на основе предшествующих ступеней с удержанием всего положительного, ценного, что было накоплено раньше.

Ученые неизбежно ограничены рамками накопленных знаний и опыта. Открытие, например, рентгеновских лучей не могло произойти ни в XVII, ни в XVIIIвв., так как для этого не было никаких научных предпосылок. Но это открытие неминуемо должно было произойти на рубеже XIX и ХХвв., ибо для него уже были подготовлены все необходимые условия: имелась трубка Крукса (источник лучей Рентгена), были известны свойства платино-синеродистого бария, существовали фотографические пластинки (с помощью которых можно было обнаружить эти лучи), целый ряд ученых (Крукс, Герц и др.) уже занимался исследованием катодных лучей. Любое открытие делается тогда, когда оно становится возможным с научно-технической точки зрения.

Случаи сознательного или бессознательного игнорирования логики научного познания со стороны исследователей приводят к неправильным выводам, не согласующимся с действительностью. Но такого рода результаты достаточно быстро устраняются из науки. Наука представляет собой самокорректирующуюся систему, невольные или сознательные подтасовки не могут в ней долго оставаться нераскрытыми.

Логика развития науки определяет её «внутреннюю историю», которая складывается под влиянием исключительно внутренних импульсов, возникающих в самой науке, без учета влияния всякого рода внешних факторов (социальных, культурных, финансовых и прочих). Последние, разумеется, тоже имеют место, но определяют облик уже иной, «внешней» истории науки.

Любое научное положение, сколь бы абстрактным и далеким от практических потребностей оно ни казалось в момент его открытия, рано или поздно найдёт свою область применения, если только оно истинно.

Таким образом, развиваясь по своим внутренним законам, наука создает определенный запас знаний, не находящий применения в данный момент времени, но необходимый для будущего.