Лечебные гимнастические упражнения применяемые при косоглазии.

1.При сходящемся косоглазии предполагается развитие взора вверх и вдаль. Материал располагается на подставке (например, кольцеброс – стержни располагаются на стене на уровне глаз и выше),

2.При расходящемся косоглазии полезны настольные игры, строительный материал, где взор ребенка фиксируется вблизи и вниз (например, кольцеброс – стержни располагаются на полу).

 

Лечебные гимнастические упражнения применяемые при слабовидении.

Выделяют 3 группы упражнений для слабовидящих:

1.Упражнения, при выполнении которых ведущим является зрительный анализатор,

2.Упражнения, в которых ведущим является слуховой анализатор,

3.Упражнения, в которых ведущим является двигательный анализатор.

 

Лечебные гимнастические упражнения применяемые при слепоте.

1.Физкультурные занятия начинаются с предварительного знакомства с физкультурным залом (спортивной площадкой на улице):

- его размерами,

- определения нахождения окон, дверей, основных предметов, наполняющих зал,

- с объяснения назначения спортивного инвентаря и оборудования, используемых на занятиях,

- мер предосторожности при самостоятельном передвижении.

Это устраняет чувство страха пространства и развивает умение ориентироваться в нем

2.Упражнения для слепых:

1.Упражнения, в которых ведущим является двигательный анализатор,

2.Упражнения, в которых ведущим является слуховой (и вестибулярный) анализатор,

3.Упражнения коррекционной направленности, но и направленные на закрепление умения естественно двигаться (ходьба, бег, ориентирование в пространстве, управление своими движениями.

 

Физиотерапевтические процедуры при заболевании глаз

- электрофорез с витаминами №10 - 2 раза в год (для улучшения питания в тканях глаза).

Рекомендации по укреплению органа зрения:

Соблюдать все требования гигиены зрения:

1.Ограничение зрительной работы на близком расстоянии.

2.Достаточное освещение рабочего места.

3.Правильная осанка во время занятий, оптимальное расстояние от глаз до книги 30-35 см.

4.Не читать лежа, в транспорте.

5.Делать перерыв между занятиями каждые 40 мин.

6.При работе за компьютером делать перерыв каждые 15-20 мин.

7.Общее укрепление организма(лечение общих соматических заболеваний).

8.Физическая активность (виды спорта где нет травм головы бег, плавание,

теннис бадминтон),прогулки на свежем воздухе.

9.Массаж воротниковой зоны после консуьтации с невропотологом.

10.Нормализация психологической обстановки в семье.

11.Рациональное достаточно сбалансированное питание белковая пища (рыба, нежирное

мясо, яйца),продукты богатые кальцием (молоко, творог, курага, грецкие орехи), и антиоксиданты

(морская капуста),, витамины (А, Е, С, селен), овощи (морковь),фрукты,чернику.

 

 

 

Реабилитация пациентов в оториноларингологии. Заболевания носа и придаточных пазух, наружного, среднего и внутреннего уха.

? Повторить!!!

АФО органов зрения

Строение органа слуха