Основные характеристики бакалаврской работы

ИТОГОВЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ РАБОТЫ

ПО ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ

Требования к бакалаврской, магистерской и дипломной

Работам выпускников кафедры отечественной истории

И методические указания по их написанию

Ростов-на-Дону

2011 г.

 

 

 

Методические указания разработаны: к.и.н., доцентом кафедры отечественной истории Н.В.Самариной, к.ф.н., доцентом кафедры отечественной истории А.М. Мариновой.

 

Ответственный редактор д.и.н., проф. А.И. Нарежный

 

Компьютерный набор и верстка ст. лаборант М.В.Пятикова

 

 

Печатается в соответствии с решением кафедры отечественной истории исторического факультета ЮФУ, протокол № ___ от __________2011 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Методическая разработка адресована студентам старших (4-6 года обучения) курсов исторического факультета. В ней излагаются основные требования к содержанию и форме трех видов квалификационных работ, которые в настоящее выполняются выпускниками кафедры отечественной истории в зависимости от ступени получаемого ими образования: бакалаврского сочинения, дипломной работы, магистерской диссертации.

В тексте методической разработки:

v определены общие и специфические требования к квалификационным работам выпускников;

v сформулированы пошаговые методические рекомендации для организации их самостоятельной работы по написанию и оформлению текста;

v изложены требования ГОСТ Р 7.0.5-2008. к оформлению научно-справочного аппарата работы;

v описан порядок представления к защите и защиты выпускных работ.

 

I. ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНЫМ

КВАЛИФИКАЦИОННЫМ РАБОТАМ

Выпускные квалификационные работы являются важнейшим критерием оценки профессиональной подготовки выпускника университета государственной комиссией по завершении им определенной образовательной ступени и проходят процедуру публичной защиты на заседании ГАК.

Содержательные и компетентностные критерии каждой из выпускных работ определяются той ступенью университетского образования, которую каждая из них завершает.

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ,

1. Квалификационная работа должна демонстрировать:

v знания по конкретной научной проблеме, которую выпускник изучал в течение ряда лет на кафедре специализации;

v умение автора логически последовательно, аргументировано и грамотно излагать в письменном виде свою точку зрения и делать в тексте промежуточные умозаключения и выводы;

v навыки структурирования текста в соответствии с целью и задачами работы, сформулированными во введении;

v умение правильно оформлять научно-справочный аппарат работы.

2. Структура каждой выпускной работы должна содержать:

v введение;

v от 2 до 4 глав, охватывающих отдельные аспекты избранной темы;

v заключение;

v список использованных источников и литературы.

БАКАЛАВРСКОЕ СОЧИНЕНИЕ

Является квалификационной работой для получения степени бакалавра истории. Цель его подготовки и написания – формирование у выпускника, прошедшего 1-ю ступень вузовского образования, базовых навыков самостоятельной интеллектуальной работы:

v Умения самостоятельно работать с литературой по избранной теме

v Умения отличать исторические источники от литературы;

v Умения охарактеризовать изученную литературу и источники;

v Умения самостоятельно систематизировать знания по изучаемой теме;

v Структурировать текст в соответствии с целями и задачами работы;

v Правильно оформить научно-справочный аппарат работы

Основные характеристики бакалаврской работы

Рис.1

На Рис. 1 обозначены обязательные требования к бакалаврской работе. Такие критерии содержательной оценки бакалаврского сочинения как: наличие элементов самостоятельного анализа источников, определение и обоснование методов исследования, внешняя и внутренняя критика источниковой базы работы могут присутствовать факультативно.

МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ

Является квалификационной работой для получения степени магистра истории. Цель ее подготовки и написания – формирование у выпускника 2- ой ступени вузовского образования, умений и навыков самостоятельной исследовательской работы:

v Самостоятельно находить и систематизировать литературу по проблеме исследования;

v Историографически обосновать проблему исследования;

v Самостоятельно находить и анализировать исторические источники;

v Систематизировать и определять информативные возможности источников;

v Осознанно и целесообразно применять основные методы исторического исследования;

v Формулировать авторские выводы на основе комплекса изученных источников и литературы;

v Уметь подготовить презентацию магистерской работы для ее зашиты на заседании ГАК.