, , , . ( ), . 12 , (1970 .) (2000 .).
. (-) . , . 1952 1967 . . 2 - , .
, ( , ), , . , , , , , , , .
30 . .
, . 1989 . , , . : [email protected]
. (1993) , , , , - .
17 , , . . 1960- . , ... (Prochaska & Norcross, 1994, p. 239). 22- , , , (, ). . : , ! . , .
|
|
30- . - , , : , , . : , , . .
, (), () . , , , . , .
1960- . ( ), , , , , . . (Prochaska & Norcross, 1994) (emotional flooding therapies), . , . . . , . (. . ) . , . - . , , . . (1993) . , .
, , . , , . . . , , , , , , , , . , .
|
|
. . (Primal scream, Primal Therapy. The cure for Neurosis;1970) [ (., 1997)]. , ( ), , , . . , , , (primals) ( : , !), , .
, , , . , . : , ( ) . , . , , , , . , 5-7 . , . . , , , . . , , , . , . , , .
. , : , . . . , . , . , , , . (. : Prochaska & Norcross, 1994, 240).
, , , 5-7 , , , (, 2000, . 158). , , . . , , . . , , . , . , , (, 2000, . 218). .
|
|
, , , , , , ( , , , ), , , . . , , , . , , , , : , . , . , ; , .
. , , , , , , . . , . , , , - . , , , , . , , , . . , , ( ), , , .
. , ; .
. , () , , , . , . . . .
, , . : ( , , . .) (, , , ). , . , , , .
|
|
, , , . , . , , . , . , , . , , , . , ( , , , , - . .), (-, -, , .). (Janov, 1991, . 6) : , .
:
1) , , , ;
2) , ;
3) , .
, . , , , , , , , . . . , . , () ().
, () , , , , . (2000, . 162-163) : , , . , . . , . . , . . , .
, , , .
, . , , , , , , . , . , . , , . , . , . , . . , , . , . : -, -, - . . , (. . ) . - , : . . .
|
|
, , , , . . , . , , , . ( ) , , . , . , , . , , . , . , . . , . . 5.1 .
. 5.1.
, , . , , , . (, 2000, . 184). , , , , .
: , . . , . , ( , ).
. (Prochaska & Norcross, 1994) .
, , . , , . . , .
, , . : , ( ) , ( ). : - - . , , . , , . , , . , . , . . , .
, , , , .
() . , . . (2000, . 167) , , , , . . , .
. , . . :
1) . . , , . , ;
2) ( ), ;
3) , , ;
4) ;
5) ( . );
6) .
, , , , , , . : , , , . , , . . . , , , , (, 2000, . 232). (2000, . 233) : , - , , . . , , . . : , .
. , . , .
. . . . , , , , - (, ). : . , , . , , , (, 2000, . 233), , . , - , "" (, 2000, . 220). . . .
. , , . , , , , , . ., . . , .
, . , . , . , ( ). . , , , . , , ; , , . . .
:
1) 3 . ( );
2) ( , 8-10 ).
.