Из опыта работы общеобразовательных учреждений

ПОЛОЖЕНИЕ

О координационном Межшкольном научно-методическом совете опорной (базовой) школы

(МОУ «Чернянская средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов»)

 

Общие положения

Координационный межшкольный научно-методический совет – это общественное объединение, орган самоуправления педагогов близлежащих школ.

Координационный межшкольный научно-методический совет (КМНМС) создается в опорной (базовой) школе с целью координации деятельности всех структурных подразделений методической службы образовательных учреждений (ОУ) методической сети.

Совет является коллективным общественным органом, объединяет на добровольной основе педагогов ОУ сети.

Координационный межшкольный научно-методический совет является консультативным органом по вопросам организации методической и опытно-экспериментальной работы в ОУ сети.

Координационный межшкольный научно-методический совет в своей деятельности соблюдает: конвенцию о правах ребенка, руководствуется законами РФ, решениями Правительства РФ, органов управления образования всех уровней по вопросам учебно-воспитательной, методической, опытно-экспериментальной и проектно-исследовательской деятельности, а также Уставом и локальными правовыми актами опорной (базовой) школы.

 

Цель и функциикоординационного межшкольного научно-методического совета

Главной целью КМНМС является создание условий для непрерывного повышения педагогического мастерства и совершенствования профессионализма учителей сети.

Координационный межшкольный научно-методический совет следующие функции:

- составляет перспективный и ежегодный план методической работы;

- рассматривает тематику заседаний межшкольных педагогических советов, межшкольных методических объединений педагогов, творческих групп и других подразделений методической работы;

- заслушивает отчеты межшкольных методических объединений о работе, обсуждает программы, результаты проведенных исследований, этапы экспериментов, использование новых педагогических, информационно—коммуникационных технологий, ведение элективных курсов, изучает спрос педагогов на методический сервис, проводит диагностику педагогического творчества учителей;

- утверждает руководителей межшкольных методических объединений;

- рассматривает рекомендации, представленные межшкольными методическими объединениями или отдельными педагогами;

- рассматривает, утверждает, обобщает и пропагандирует актуальный педагогический опыт;

- планирует семинары, практикумы, деловые игры, мастер-классы, конкурсы, обмен опытом и другие активные формы работы с педагогами, организует их подготовку и проведение;

- обобщает и распространяет педагогический опыт учителей победителей конкурса ПНПО.

 

Организация работы совета

В состав совета входят директор опорной (базовой) школы, заместители директоров ОУ сети, руководители межшкольных и школьных методических объединений, опытные учителя. Состав совета утверждается межшкольным педагогическим советом.

Руководит советом заместитель директора опорной (базовой) школы, курирующий экспериментальную и методическую работу. Для обеспечения работы совет избирает секретаря.

Работа совета осуществляется на основе годового плана. План составляется руководителем межшкольного методического совета, рассматривается на его заседании, согласовывается с директором опорной (базовой) школы и директорами школ сети и утверждается на заседании координационного межшкольного научно-методического совета.

Заседания координационного межшкольного научно-методического совета проводятся не реже одного раза в четверть. В своей работе совет ориентируется на единую методическую тему и подотчетен высшему органу – межшкольному педагогическому совету.

Нумерация протоколов ведется от начала учебного года. Протоколы хранятся в папке научно-методического совета. Решения методического совета принимаются большинством голосов при наличии на заседании не менее двух третей его членов. При равном количестве голосов решающим является голос руководителя КМНМС.