Раздел 2. Политическая раздробленность на Руси.

Удельный период: экономические и политические причины раздробленности. Формы землевладения. Князья и бояре. Свободное и зависимое население. Географическое положение, хозяйство, политический строй крупнейших русских земель. Монгольские завоевания. Походы Батыя на Русь. Экспансия на Западе. Золотая Орда и Русь. Русь и Литва. Культура русских земель в XII-XIII веках.

 

Обучающийся должен знать:

понятия: феодальная раздробленность; усобицы; уделы; Любечский съезд; бояре; Боярская дума; дворяне; посадник; тысяцкий; архимандрит; ярлык; баскаки; улус; орден крестоносцев; резеденция; «ордынский выход»; численники; уния; храм; поучение;

даты: 1125-1157; 1147; 1157-1174; 1176-1212; 1223; 1237-1242; 1240;1242;

имена: Юрий Долгорукий; Андрей Боголюбский; Всеволод Большое Гнездо; Ярослав Осмомысл; Александр Невский; Гедимин;

Обучающийся должен уметь:

определять последовательность и длительность таких событий, как монгольское завоевание Руси, экспансию с Запада;

показывать на исторической карте направление походов Батыя, ливонских и немецких рыцарей;

рассказывать об особенностях развития русских земель;

оперировать терминами;

объяснять своё отношение к таким личностям как А.Невский, Евпатий Коловрат, Юрий Всеволодович;

характеризовать достижения культуры по представленным в учебнике источникам;

 

Раздел 3. Русь Московская.

Иван Калита и утверждение ведущей роли Москвы. Куликовская битва. Дмитрий Донской. Предпосылки образования Российского государства.

Иван III. Василий III. Становление центральных органов власти и управления. Судебник 1497 г. Русская культура второй половины XIII-XV веков. «Задонщина». Теория «Москва- Третий Рим». Строительство Московского Кремля. Андрей Рублев.

Условия развития страны XVI века: территория, население, экономика. Предпосылки централизации страны. Иван Грозный. Реформы 50-60-х годов XVI века. Земские соборы. Опричнина. Становление сословно-

представительной монархии.

Русская литература XVI века. Публицистика. Летописи. Начало русского книгопечатания. Оборонительное зодчество. Шатровые храмы. Живопись. Быт и нравы. «Домострой». Итоговое повторение по курсу «История России с древнейших времён до конца XVI века».

 

Обучающийся должен знать:

понятия: централизованное государство; предпосылка; полк; рать; манёвр; Золотая Орда; Судебник 1497 г.; ересь; стригольники; иосифляне; нестяжатели; регент; царь; сословие; сословная монархия; волость; стрельцы; Избранная рада; Речь Посполитая; держава; ясак; засечная черта; острог; опричнина; земщина; приказы; крепостное право; опала; посад; челобитная;

даты: 8 сентября 1380 г.; 1359-1389;1462-1505; 1410; 1497; 1485;1505-1533; 1514; 1533-1584; 1547; 1549; 1550; 1552; 1556; 1558-1583; 1565-1572; 1581-1584; 1581;

имена: Иван Калита; Иван III; Василий III; Иван Грозный;

Обучающийся должен уметь:

называть причины возвышения Москвы и образования единого государства;

давать краткую характеристику личностям;

рассказывать об изменениях в управлении государства;

называть предпосылки централизации страны;

оперировать понятиями;

показывать на карте направление походов ИванаIV;

соотносить с изученными событиями даты;

характеризовать исторические источники.

 

Итоговое повторение. (1 час)

 

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ

I. Учебники

· История Средних веков. 6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / В.А. Ведюшкин; под редакцией А.О. Чубарьяна; Рос. акад. наук, Рос. акад. Образования, изд-во «Просвещение». – 10-е изд. - М.: Просвещение, 2012.

· История России. С древнейших времён до конца XVI века. 6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. – 10-е изд. - М.: Просвещение, 2011.

 

II. Методическая литература для учителя
1. В.А. Ведюшкин, И.В. В.А. Ведюшкина «История Средних веков. 6 класс. Поурочные рекомендации.» - М.: Просвещение, 2008.

2. О.С. Давыдова Тематическое и поурочное планирование по истории Средних веков: 6 класс: к учебнику В.А. Ведюшкина" - М.: Издательство «Экзамен»,2006.

3. Г.И. Годер История Средних веков. Поурочные рекомендации. 6 класс./ М.: Просвещение, 2009.

4. Н.Ю. Колисниченко История Средних веков. Поурочные рекомендации. 6 класс/- Волгоград: Учитель,2007.

5. В.В.Сухов История Средних веков. 6 класс. Методическое пособие для учителя.- М.: Мнемозима, 2006.

6. Программа общеобразовательных учреждений «ИСТОРИЯ» «Академический школьный учебник» 5-11 классы М,, Просвещение 2008.

7. Федеральная Примерная программа основного общего образования по истории.

8. Рабочие программы по истории 5-11 классы. М., «Просвещение» 2008 г.

9. А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. История России с древнейших времен до конца XVI века, учебник для 6 класса, Москва, «Просвещение», 2009.

10. Н.Ю.Колесниченко. История России с древнейших времен до конца XVI века. Поурочные планы, Волгоград, 2006.

11.Таблицы «История России».

12. А.А. Данилов, Л.Г. Косулина «История России с древнейших времён до конца XVI века». Рабочая тетрадь, часть 1, 2. М.: «Просвещение», 2009.

13. Колесниченко Н. Ю. История России конец XVI- XVIII в.в. Дидактический материал. Волгоград, «Учитель», 2009.

14. Дидактические материалы по истории России с древнейших времён до конца XVI в. (К учебнику А.А. Данилова Л.Г. Косулиной «История России с древнейших времён до конца XVI века».) Волгоград, «Учитель», 2009.

10. Атлас: История России: IX-XVI вв.с контурными картами: 6 класс Изд. 7-е, перераб., доп. М.: Дрофа, 2009.

15. Электронное приложение к учебнику История России: с древнейших времен до конца XVI века: учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений / А.А. Данилов, Л. Г. Косулина. – М.: Просвещение,