V. Повідомлення теми, мети, завдань уроку

Тема. Створення комп’ютерних презентацій за допомогою Майстра автовміту та шаблонів оформлення.

Мета: н авчальна: засвоєння учнями знань про основні принципи створення найпростішої презентації за допомогою різних способів; формування вмінь створювати порожню презентацію, на базі іншої за допомогою Майстра автовмісту, шаблонів оформлення, відкривати та зберігати презентацію в різних форматах;

розвиваюча: розвивати практичні вміння та навички учнів щодо наочного представлення інформації за допомогою комп’ютера;

виховна: виховувати інтерес до творчої та дослідницької роботи, свідоме ставлення до формування інформаційної та комунікативної компетенції.

Базові поняття й терміни: Майстер автовмісту, шаблон оформлення.

Обладнання та наочність: дошка, комп'ютер, інструкції зТБ у комп'ютерному класі.

Тип уроку: комбінований.

Структура уроку

1.Органiзацiйний етап. (1 хв.)

2.Перевірка домашнього завдання. (5 хв.)

3.Актуалiзацiя опорних знань (2 хв.)

4.Мотивація навчальної діяльності. (2 хв.)

5.Повідомлення теми, мети, завдань уроку. (1 хв.)

6.Вивчення нового матерiалу (10 хв.)

1) Створення порожньої презентації.

2) Створення презентацій за допомогою Майстра автовмісту
та шаблонів оформлення.

3) Створення однієї презентації на базі іншої.

4) Відкриття та збереження презентацій.

7. Практична робота. Розробка слайдової презентації (15 хв.).

8.Засвоєння нових знань і вмінь (4 хв.)

9.Пiдбиття пiдсумкiв уроку(2 хв.)

10.Рефлексія (2 хв.)

11.Домашнє завдання (1 хв.)

Хід уроку

I. Організаційний етап

· привітання з учнями;

· перевірка присутності учнів на уроці;

· призначення чергових.

II. Перевірка домашнього завдання

Бліцопитування.

1. Що таке PowerPoint?

2. Як здійснити запуск програми PowerPoint?

3. Які програмні та технічні засоби використовували раніше під час проведення презентацій?

4. Які засоби для проведення презентації використовують зараз?

5. Що таке комп’ютерна презентація?

6. Як називаються програми для створення комп’ютерних презентацій?

7. До якого виду програм вони відносяться?

8. Які види комп’ютерних презентацій ви знаєте? Поясніть, у чому між ними відмінність.

9. Що таке слайд?

10. Які графічні об’єкти дозволяє використовувати?

11. Чи дозволяє програма PowerPoint використовувати фільми та звук?

12. Яким чином відбувається створення підсумкового слайда?

III. Актуалізація опорних знань

Технологія „Незакінчене речення”.

1. Презентація – це …(набір кольорових карток-слайдів спеціального формату до певної теми).

2. Слайд – це …(це фрагмент презентації, в межах якого виконується робота над її об’єктами).

3. PowerPoint працює з такими об’єктами як …(слайд, напис, малюнок, таблиця, діаграма, відеофільм, аудіозапис, гіперпосилання)

4. PowerPoint має 5 режимів роботи із слайдами це – (слайди, структура, сортировщик, страница заметок, показ слайдов).

5. Комп’ютерна презентація – це…(набір кольорових карток-слайдів спеціального формату з лаконічною інформацією на певну тему, тобто зручний інструмент, за допомогою якого можна наочно і в інтерактивній формі донести до глядача інформацію).

Методичний прийом «Зірка».

На дошці намальовано зірку. Учні по черзі виходять і замість променів записують, для чого використовують комп’ютерні презентації.

Призначення комп’ютерної презентації

 

IV. Мотивація навчальної діяльності.

Демонстрація презентацій, створених учнями минулих років.

Яке враження на вас справили переглянуті комп'ютерні презентації? Що найбільше вас привабило в них? Чи хотіли б ви створювати навчальні проекти?

 

ІНТЕРАКТИВНА ГРА «МЕТОД ПРЕС»

Свої відповіді сформуйте за таким алгоритмом:

Я вважаю,...

Тому що,...

Наприклад, …

Отже,...

 

V. Повідомлення теми, мети, завдань уроку

На попередньому уроці ми з Вами розглянули тему: «Поняття про комп’ютерні презентації. Призначення комп’ютерних презентацій». Сьогодні на уроці ми закріпимо знання про програму PowerPoint та її застосування, навчимось створювати презентацію різними способами тому, тема нашого сьогоднішнього уроку: «Створення комп’ютерних презентацій за допомогою майстра автовміту та шаблонів оформлення» (запис у зошити). Тобто сьогодні на уроці ми повинні сформувати вміння створювати порожню, на базі іншої презентації, за допомогою Майстра автовмісту, шаблонів оформлення, відкривати та зберігати презентацію в різних форматах.