. :
1. , , , . 10 .
2. , , , : 10 1,5 30 , 10 3 .
3. , , 5 ( 10 2,5 ) 3-4 . 10 .
4. 2 12 1,5 7 .
5. , 1,5 15-18 1,5 12 .
6. , , 1,5 20 1,5 12 1,5 10- 20- .
7. , , - 24 2,5 21 , 10 , 2,5 10- 20- 35- .
8.
-. 1,5 20
3 18
1,5 10- 20- .
9. , , -
- 24 2,5
25 2,5 10,
20- 35- .
, , , . , 2, 3, 4- , . (), (), (). , - -
|
|
41 q
9
-
. , - 1:100. 20 . , , , 1 . , 1 .
" " ( , , ), ( ), .
( , ) . ( ). () , , . , . . (, ). , , -. 7-14 ( 3 ).
, , . , . , . . , , . 50 % ( , -). . , , . 1-2 , , . () .
7 , , . - . . .
(combustiones) , , , , . .
4,8 10 1000 . 48 % , 2 5 (33 %). 2 %, . .
,
|
|
. 54 %.
,. 1, . . 1-3 (. 254). , , , . . (. 255).
, -- - . , ( , , , , ), , . " " (. 256), 9.
(. 9).
( ) , , ( ), . , ; , ; (, , IV , II , I ), -
9. (%) ( C.Lund, N. Browder)
1 | 1 | 5 | 10 | 15 | ||
19-20 | 10-11 | 8-9 | ||||
10 10 | ||||||
8 8 | ||||||
5-6 | 5-6 | 5-6 | 5-6 | 5-6 | 5-6 | |
____JJojTOBbie | ||||||
(2) | 8 8 | |||||
___ (2) | 5-6 | 5-6 | 5-6 5-6 | 5-6 | 5-6 | |
~ 5 5 | ||||||
_____ (2) | 16 17 | |||||
(2) | 9-10 | 11 12 | ||||
___ (2) | 5-7 | 5-7 | 5-7 5-7 | 5-7 | 5-7 |
9
I ^ ,
. 255. |
. 254. ,
1
. 256. " "
, (. 257-259).
:
I , , - . I , , , . , , . -
|
|
. 257. ( 2 )
. 258. ,
. 259. ,
, . , , . , .
II . . , , . . . .
III . III III , .
III . .
, , , . . , .
III ,
-
. ( 14- ) , , , . . . , , . , , . . , . : 1. ( , : , , , , . .). 2. . 3. . 4. ( " "). 5. ( , , , ). 6. ( ). 7. . : I-II-III , , , , , , , , , (. 261). |
. , . , , , , . , .
|
|
IV , , - , , . , , . , , , .
, .
. , III "" "". , . - . . . , , , , "", " ", "" . . , .
, . , . , . , . . , , , . , , - , .
( , ; . 260), ( ).
( , , , ).
, , , . , , , . , . -
. 260. I ( )
. 261. , , ,
9
: , , .
: , . 5-7 % , .
.
, 10 % , 5 % . , , .
. , . - , , . , : , , . , , . , , .
|
|
. , , . III , 7-8 % . (I-II ) , , .
- , , .
. , . , , . , .
-
- , " . :
1) ;
2) in , ( , );
3) - ("Tensocold"), ("Comprigel", "Articare");
4) ( );
5) .
10 % 5 % .
:
1. ( ).
2 ( 0,1 % 10 1 , : 20 % , 5 % , , , , , ).
3 , (25 % , 1 % , 2,5 % , () 0,5 1 ).
4. ( , ).
5. .
6. , , .
. - . .
I , , ("", "", "", "-", ). 1-3 , .
II , . ( , , , , , -, , , ). ("-", "", "). (, , , . .), - - ", "", "", "". 2-4 . , .
9
-
. 262. . 263. -
III , ( "", "-", "", "", "", "-"). , - 7-8- , 9-10- . : , , . . ("", "", , ). , -, ; , .
, : ( , , ) 5 % , (1 1 ), , . .
, , , , , (. 262, 263). , , , , -, , , - , , .
. 7 % . , , , (. 264).
( , ). , .
, , , .