Задания для самостоятельной работы. Заполните пропуски в словаре терминов

Заполните пропуски в словаре терминов

Словарь терминов

__________________ – это специализированный контакт между отростками нейронов и любыми другими возбудимыми образованиями, обеспечивающее передачу возбуждения с помощью ___________________________________.

________________ – участок миофибрилл между двумя соседними Z-пластинками; функциональная единица мышцы.

________________________ - фибриллярный белок, нити которого располагаются в продольных бороздках спирали актина.

Изометрическое сокращение – __________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Изотоническое сокращение – ____________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Ауксотоническое сокращение – _________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Рассмотрите рисунки

2.1. Перечислите структурные компоненты химического синапса, обозначенные на рисунке цифрами:

 

1 _________________________

 

2 _________________________

 

3 _________________________

 

4 _________________________

 

5 _________________________

 

6 _________________________

 

 

2.2. Разберите строение мышечного волокна, фрагмент которого представлен на рисунке. Какими цифрами на рисунке обозначены:

· актиновые нити ___________

· миозиновые нити __________

· саркомер ________________

· Z – мембрана _____________

· M – линия ________________

· А – диск __________________

· I – диск ___________________

· H – зона __________________

 

Заполните таблицу

Сравните гладкие и поперечно-полосатые (скелетные) мышцы не менее чем по 7 параметрам:

Параметр	Скелетные мышцы	Гладкие мышцы

Допишите предложения и вставьте пропущенные слова или словосочетания

4.1. Процесс электромеханического сопряженияпредставляет собой преобразование электрического потенциала действия в механическое «скольжение» миофибрилл по отношению друг к другу. Этот процесс происходит в несколько этапов с обязательным посредством ионов ________ и требует энергии ________.

4.2. Актиновая нить состоит из двух закрученных один вокруг другого и напоминающих нитки бус мономеров актина. Через регулярные промежутки на цепях актина находятся сферические молекулы _________________, а в желобках между цепями актина лежат нити _______________. При расслаблении мышцы, длинные молекулы тропомиозина располагаются так, что блокируют прикрепление поперечных мостиков ______________ к актиновым цепям.

4.3. При связывании с ионом __________ молекула тропонина меняет свою конформацию так, что толкает тропомиозин в желобки между нитями актина, открывая участки прикрепления для поперечных мостиков ____________. В результате мостики ____________ прикрепляются к актиновым нитям.

4.4. Молекула __________ связывается с поперечным мостиком после завершения его «гребкового» движения, это способствует разделению актина и миозина. Расщепление молекулы ____________ до _______ и _______ является обязательным условием для следующего прикрепления поперечного мостика к актину и «гребкового» движения.

Вопросы и задачи для самопроверки

5.1. В чем заключаются морфологические и функциональные различия между разными видами мышечной ткани?

5.2. Какие фазы выделяют в одиночном мышечном сокращении?

5.3. При каких условиях возникает зубчатый и гладкий тетанус?

5.4. Какую роль в мышечном сокращении играют ионы кальция и АТФ?

5.5. От чего зависит скорость и сила мышечных сокращений?

5.6. В чем состоит отличие сокращения одиночного мышечного волокна от сокращения целой мышцы?

5.7. Длительность периода укорочения мышцы при одиночном сокращении равна 0,03 с, а периода расслабления – 0,04 с. Определить вид сокращения этой мышцы при частоте раздражения 10 гц.

5.8. В результате утомления в волокнах мышцы уменьшилось содержание АТФ. Как это скажется на одиночном сокращении?

5.9. Одиночное мышечное волокно подчиняется закону «все или ничего». Однако если раздражать целую мышцу, то величина ее сокращения растет до определенного предела. Чем объяснить подобный эффект?

5.10. Длительность периода рефрактерности мышцы составляет 10 мсек., длительность одиночного сокращения – 200 мсек. Каков должен быть интервал частот раздражения, при которых данная мышца будет сокращаться в режиме гладкого тетануса?

Литература

1. Мышкин И.Ю., Тятенкова Н.Н. Физиология возбудимых и сенсорных систем: учебное пособие. Ярославль: ЯрГУ, 1998. 64 с.

2. Основы физиологии человека. Под ред. Б.И. Ткаченко. СПБ., 1994. Т. 1. 567с.

3. Физиология человека. Под ред. В.М. Покровского, Г.Ф. Коротько. М.: Медицина, 1997. Т 1. 448 с.

 

Тема: «Физиология центральной нервной системы»

 

Цель занятия: сформировать представления о роли и функциях центральной нервной системы в организме, механизмах обработки информации в нервных центрах, рефлекторном принципе регуляции функций.

В результате освоения темы студенты должны

Знать:

· основные термины и понятия (нейрон, нейроглия, рефлекс, рефлекторная дуга, торможение, доминанта, окклюзия, иррадиация возбуждения);

· строение и функции нейрона, глиальных клеток;

· механизмы возбуждения и торможения в ЦНС;

· звенья рефлекторной дуги, виды рефлексов;

· рефлекторный принцип регуляции функций;

· свойства нервных центров;

· принципы координационной деятельности ЦНС;

· морфофункциональную организацию различных отделов ЦНС.

Уметь:

· проводить анализ физиологических механизмов нервной регуляции деятельности органов и систем;

· оценивать функциональное состояние различных отделов ЦНС.

Владеть:

· методами исследования функций центральной нервной системы.

Вопросы для самоподготовки

1. Роль нервной системы в обеспечении жизнедеятельности организма.

2. Строение и функции нейрона и нейроглии.

3. Физиологические свойства нервных центров.

4. Рефлекторная деятельность нервной системы: понятие о рефлексе, классификация рефлексов, элементы рефлекторной дуги.

5. Виды торможения в ЦНС.

6. Основные принципы координационной деятельности ЦНС.

7. Морфофункциональная организация спинного мозга.

8. Функции продолговатого мозга, моста и среднего мозга.

9. Ретикулярная формация ствола мозга.

10. Функции мозжечка. Последствия повреждения мозжечка.

11. Промежуточный мозг. Функции таламуса и гипоталамуса.

12. Лимбическая система и ее функции.