Критерии оценки контрольной работы

Зачтено	Контрольная работа выполнена по варианту, соответствующему заглавной букве фамилии студента, выполнена самостоятельно, с использованием действующих нормативных правовых актов, ответы даны на все поставленные вопросы, ответы на вопросы развернутые, аргументированные.
Незачтено	Контрольная работа выполнена по варианту, не соответствующему заглавной букве фамилии студента, либо выполнена несамостоятельно, либо с использованием утративших силу нормативных правовых актов, либо ответы даны не на все поставленные вопросы, либо ответы на вопросы односложные, неаргументированные.

 

Контрольные задания представлены в четырёх вариантах, студент выполняет вариант контрольного задания, соответствующий заглавной букве его фамилии.

Заглавные буквы фамилии	Номера вариантов
с А по Ж	1 вариант
с З по Н	2 вариант
с О по П	3 вариант
с Р по Я	4 вариант

Пример задания для контрольной работы

Вариант 1.

Акционер - гражданин К. предъявил иск к акционерному обществу «Маяк», акционером которого он является, о признании недействительным договора купли- продажи здания склада, принадлежащего акционерному обществу, поскольку считал, что продажа произведена по явно заниженной цене, чем причинен ущерб обществу. И одновременно заявил ходатайство о принятии обеспечительных мер в виде наложения ареста на спорное здание. Судья определением от 30 сентября 2015 года отказал в принятии обеспечительных мер. Акционер 20 октября 2015 года обратился с апелляционной жалобой в арбитражный апелляционный суд.

Вопрос: какие процессуальные действия должен совершить судья апелляционного суда, получивший эту жалобу?

Промежуточный контроль

Дифференцированный зачет, проводится в устной форме.

 

Перечень контрольных вопросов к зачету

1. Значение, цель проверки судебных актов в гражданском и арбитражном процессе.

2. Судебная ошибка, понятие, виды, причины. Исправление судебной ошибки.

3. Действие принципов судопроизводства на проверочных стадиях гражданского и арбитражного процесса,

4. Теоретико-практические проблемы апелляционного производства в гражданском и арбитражном процессе.

5. Пределы рассмотрения дела судом второй инстанции в гражданском и арбитражном процессе.

6. Основания к отмене решения суда первой инстанции, виды постановлений суда второй инстанции.

7. Суды, осуществляющие проверку судебных актов, вступивших в законную силу.

8. Теоретико-практические проблемы кассационного производства в арбитражном процессе.

9. Порядок подачи кассационной жалобы и ее рассмотрения в Судебной коллегии по экономическим спорам Верховного Суда Российской Федерации.

10. Возникновение и развитие института проверки судебных актов в порядке надзора.

11. Основания для отмены судебных актов в Судебной коллегии по экономическим спорам Верховного Суда Российской Федерации.

12. Основания для отмены судебных актов в порядке надзора в гражданском и арбитражном процессе.

13. Правовые позиции Конституционного Суда Российской Федерации по вопросам надзорного производства.

14. Прецедентная практика Европейского Суда по правам человека приме6нительно к надзорному производству.

15. Обжалование определений суда в гражданском и арбитражном процессе.

16. Содержание оснований для пересмотра судебных актов по новым и вновь открывшимся обстоятельствам.

 

 

Фонды оценочных средств по дисциплине включены в состав УМК.

 

Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций

Таблица 8

 

Требования к результатам освоения дисциплины	Оценка
студент обладает систематизированными знаниями теории проверки судебных актов, законодательства, регламентирующего деятельность проверочных инстанций судов, судебной практики, приобрел достаточные практические навыки и умения для принятия правильного решения по гражданскому делу	отлично
студент обладает достаточными знаниями и умениями в сфере проверки судебных актов, хорошо знает действующее законодательство и практику его применения	хорошо
студент в достаточной мере усвоил теоретические и практические проблемы проверки судебных актов, однако допускает неточности при анализе норм процессуального законодательства и испытывает затруднения при практическом их применении	удовлетворительно
студент не усвоил основных вопросов учебной дисциплины	неудовлетворительно