Тема 6. Компьютерные преступления и преступления против информационной безопасности

1. Изучите модуль 4 учебного пособия «Модульная программа по правовой информатике» автора Банденок Т.В. (издательство УО «ВГУ им. П.М.Машерова», 2004 г.). Сравните теоретичесакий материал модуля с современными достижениями теории и практики в области компьютерных преступлений. Выполните следующие задания.

Заполните таблицу «Понятие компьютерного преступления»

Автор	Понятие компьютерного преступления
Караханьян А.Н.	противозаконные действия, объектом или орудием совершения которых является ЭВМ
Козлов В.Е.

2.Особенностями компьютерных преступлений являются:

§ ______________________________________________________

3.В 1983 группой экспертов Организации экономического сотрудничества и развития была предложена одна из наиболее общих классификаций компьютерных преступлений. В соответствии с криминологическими группами компьютерных преступлений этой классификации заполните схему.

4. Кодификатор Генерального Секретариата Интерпола предусматривает различные группы компьютерных преступлений. Установите соответствие между кодом группы и его расшифровкой.

Компьютерный саботаж

Несанкционированный доступ

Незаконноекопирование

Изменение компьютерных данных

Компьютерное мошенничество

Прочие компьютерные преступления

5.П од криминалистической характеристикой компьютерных преступлений понимают

________________________________________________

6.В структуру криминалистической характеристики компьютерных преступрлений включаются:

_____________________________________________

7. Заполните таблицу «Классификация компьютерных преступников (хакеров) по видам деятельности».

Хакеры	Сфера деятельности
Крекеры
Фрикеры
Спамеры
Кардеры
Компьютерные вандалы
Фишеры

8. По каким мотивам совершаются компьютерные преступления?

________________________________________________________

____________________________________________________________

9.Под способом совершения компьютерного преступления понимают

____________________________________________________

10. В колонках таблицы указаны группы способов совершения компьютерных преступлений, выделяемых Ю.М.Батуриным. Впишите в соответствующие колонки таблицы способы совершения компьютерных преступлений, тем самым, отнеся их к одной из групп.

Кража винчестера, «брешь», «за дураком», «за хвост», аудиоперехват, «неспешный выбор», «маскарад», активный перехват, «уборка мусора», видеоперехват, компьютерное мошенничество, «люк», пассивный перехват, «компьютерный абордаж», компьютерное мошенничество путем использования способа «неспешный выбор», «троянский конь», незаконное копирование информации,

Изъятие средств компьютерной техники
Перехват информации
Несанкционированный доступ
Манипуляция данными и управляющими командами
Комплексные способы

11.Закреплено ли понятие «компьютерное преступление» в законодательтсве Республики Беларусь?___________

В законодательстве Российской Федерации? ______________

Если нет, то какие термины используются?

____________________________________________________

12.В Уголовном Кодексе Республики Беларусь предусмотрено семь уголовно-наказуемых составов преступлений против информационной безопасности

§ ______________________________________________________

§ ______________________________________________________.

13. Какие преступления, предусмотренные УК Республики Беларусь, однако не включенные в главу 31 «Преступления против информационной безопасности», также целесообразно относить к компьютерным преступлениям? Укажите название и номер статьи.

________________________________________________________

________________________________

13. В Уголовном Кодексе РФ содержится три состава преступлений в сфере компьютерной информации

§ ______________________________________________________

14. Каковы тенденции компьютерной преступности в Республике Беларусь?

________________________________________________________________

15. Какой государственный орган осуществляет борьбу с компьютерными преступлениями в Республике Беларусь?

____________________________________________________