З теми 5. Мотивація і результативність організації.

1. Вивчення і конспектування рекомендованої літератури.

2. Контрольні питання:

- Перелiчить складові мотиваційного процесу.

- Дайте характеристику мотиваційним теоріям (iєрархія потреб Маслоу. Модель Врума. Модель Макклеланда- ткинсона. Теорія справедливості Адамса. Двохфакторна модель Герцберга. Комплексна модель Портера-Лоулера. Модель подвійної (паралельною мотивації) за наступною схемою:

- складові моделі

- закономірності моделі

- методика вживання

- критичні зауваження.

- Назвіть особливості мотивації групової діяльності.

3. Теми рефератів, доповідей.

- Змістовні теорії мотивації: їх особливості і можливості вживання для управління організаційною поведінкою.

- Процесуальні теорії мотивації: їх особливості і можливості вживання для управління організаційною поведінкою.

- Мотивація групової діяльності і її особливості.

- Політика заохочень.

4. Формування схем, таблиць, складання сценаріїв ділових ігор і так далі.

 

з теми 6 «Формування групової поведінки»

1. Вивчення і конспектування рекомендованої літератури.

2. Контрольні питання:

- Які основні типи формальних груп існують в організації? Охарактеризуйте їх.

- Які групи чинників роблять вплив на функціонування групи?

- Які елементи включають структурні характеристики групи?

- Назвіть механізми, за допомогою яких група може контролювати поведінку своїх членів.

- Які види ролей виконують співробітники в організації?

- Що відносячи до ситуаційних характеристик групи?

- Дайте визначення поняття «Групова згуртованість». Охарактеризуйте наслідки, що викликаються груповою згуртованістю.

3. Теми рефератів, доповідей.

- Структурні характеристики групи і їх значення для ОП.

- Ситуаційні характеристики групи і їх значення для ОП.

- Цільові ролі в організації.

- Ролі, що підтримують, в організації.

4. Формування схем, таблиць, складання сценаріїв ділових ігор і так далі

 

з теми 7 «Комунікацій і ухвалення рішень»

1. Вивчення і конспектування рекомендованої літератури.

2. Контрольні питання:

- Дайте визначення «комунікації» і «комунікативного процесу».

- Охарактеризуйте етапи комунікативного процесу.

- Назвіть причини низької ефективності комунікацій.

- Які комунікативні бар'єри ви знаєте?

- Дайте визначення поняттю «Ухвалення рішень».

- Які фази входять в процес ухвалення рішень.

- Які способи прийняття рішень ви знаєте. Дайте їм характеристику.

Теми рефератів, доповідей.

- Особові комунікативні бар'єри як причина низької ефективності комунікацій.

- Фізичні і семантичні комунікативні бар'єри як причина низької ефективності комунікацій.

- Методика ухвалення рішень по системі «ринги».

- Західна методологія ухвалення рішень.

4. Формування схем, таблиць, складання сценаріїв ділових ігор і так далі

 

з теми 8 «Управління поведінкою організації»

1. Вивчення і конспектування рекомендованої літератури.

2. Контрольні питання:

- Назвіть чинники, що впливають на організаційну поведінку на рівні організації.

- Дайте характеристику формам влади (заснована на примусі, заснована на винагороді, еталонна, експертна, традиційна)

- Концепції лідерства: особова теорія.

- Концепції лідерства: поведінковий підхід до лідерства.

- Концепції лідерства: ситуаційний підхід до лідерства.

- Організаційні структури і їх значення для ОП.

3. Теми рефератів, доповідей.

- Значення влади і керівництва в організаційній поведінці.

- Поведінковий підхід до лідерства

- Ситуаційний підхід до лідерства.

- Організаційна культура як чинник, що впливає на організаційну поведінку на рівні організації.

4. Формування схем, таблиць, складання сценаріїв ділових ігор і так далі

 

з теми 9 «Управління організаційними змінами»

1. Вивчення і конспектування рекомендованої літератури.

2. Контрольні питання:

- Перерахуєте сили, сприяючі і перешкоджаючі змінам.

- Назвіть чинники, які перешкоджають змінам на організаційному рівні.

- Назвіть чинники, які перешкоджають змінам на груповому рівні.

- Назвіть чинники, які перешкоджають змінам на індивідуальному рівні.

3 Теми рефератів, доповідей.

- Моделі організаційних змін, підходи до процесу змін і вміст змін.

- Підходи до управління опором.

- Планерування і здійснення змін.

- Методи організаційних змін.

- Формування схем, таблиць, складання сценаріїв ділових ігор і так далі

• Індивідуальна робота