на 2014-2015 навчальний рік

План роботи

Соціального педагога

Бориспільської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 8

Купи Інни Олександрівни

на 2014-2015 навчальний рік

№ п/п	Зміст роботи	Термін проведення	З ким проводиться
І.	Діагностична, прогностична функції
1.	Проведення соціально-діагностичного мінімуму:	Вересень Протягом року	Класні керівники
1.1.	Експертне опитування вчителів: - виявлення дітей, схильних до асоціальної поведінки (складання картотеки); - виявлення дітей, схильних до пропусків уроків без поважних причин.	Протягом року	Класні керівники
1.2.	Експертне опитування вчителів та батьків: - виявлення дітей з сімей, що потребують соціального супроводу або патронажу (складання картотеки); - виявлення дітей, які належать до категорії “соціально- незахищених” (діти-сироти, діти-інваліди, діти-напівсироти, діти позбавлені батьківської опіки, діти з малозабезпечених сімей).	Вересень Протягом року	Класні керівники Батьки
2.	Складання соціального паспорту школи.	Вересень Корегування протягом року	Класні керівники Батьки
3.	Аналіз відвідування школи учнями.	Щомісяця	Класні керівники
4.	Виявлення учнів, яким потрібна особлива увага з боку педагогічного колективу, адміністрації, соціально-психологічної служби школи та міста.	Протягом року	Класні керівники
5.	Вивчення запитів вчителів, батьків щодо подальшої роботи з учнями” групи ризику”, з “важкими” підлітками.	Вересень Протягом року	Вчителі
6.	Психолого-педагогічний аналіз контингенту школярів з метою виявлення учнів, схильних до правопорушень, вживання алкоголю та наркотичних речовин.	Вересень Жовтень	Учні
7.	Вивчення інтересів учнів школи з метою залучення в гуртки, факультативи школи, міста.	Вересень Жовтень	Учні
8.	Складання індивідуальних соціальних карток учнів підоблікового контингенту.	Жовтень Листопад	Класні керівники
9.	Відвідування сімей з метою перевірки стану сімейного виховання та виявлення соціально-незахищених дітей.	Протягом року	Класні керівники
10.	Соціально-педагогічні дослідження серед учасників навчально-виховного процесу за запитами адміністрації.	Протягом року	Учні Батьки Педагоги
11.	Діагностування за індивідуальними зверненнями учасників навчально-виховного процесу.	Протягом року	Учні Батьки Педагоги
12.	Дослідження проблеми шкідливих звичок в учнівському середовищі.	Листопад	Учні 8-х класів
13.	Рейд-перевірка відвідування уроків учнями.	Грудень	Класні керівники
14.	Аналіз пропусків уроків без поважних причин.	Протягом року	Класні керівники
15.	Вивчення бюджету вільного часу учнів та їх зайнятості у роботі позашкільних закладів.	Вересень Жовтень	Класні керівники
16.	Виявлення випадків дитячої бездоглядності.	Протягом року	Класні керівники
17.	Виявлення сімей, що потребують соціальної допомоги та направлення клопотань до ЦСС.	Протягом року	Класні керівники
18.	Вивчення особливостей соціально-адаптаційного періоду учнів 5-х класів.	Жовтень	Класні керівники
19.	Діагностика житлово-побутових умов дітей-сиріт, багатодітних сімей, сімей, які мають СЖО.	Протягом року	Сім’ї учнів
№ п/п	Зміст роботи	Термін проведення	З ким проводиться
ІІ.	Консультативна функція
1.	Проведення індивідуальних та групових консультацій зі школярами та батьками, педагогічними працівниками.	Протягом року За запитом	Учителі Батьки Діти
2.	Надання рекомендацій учителям: - з проблеми ²учень-правопорушник²; - з проблеми ²дитина, яка перебуває в складних умовах ².	Протягом року	Класні керівники
3.	Консультування вчителів-предметників 5-х класів з проблем адаптації учнів при переході з початкової ланки до середньої.	Вересень - жовтень	Учителі 5-х класів
4.	Консультування вчителів ²Особливості спілкування з учнями, схильними до девіантної поведінки².	Протягом року	Класні керівники
5.	Допомога в організації та проведенні батьківських зборів.	Протягом року	Класні керівники
6.	Діагностика роботи класних керівників з учнями, схильними до правопорушень.	Протягом року	Класні керівники
7.	Ознайомлення педагогічного колективу з новими правовими документами, законодавчими актами і нормативними документами з питань соціально-правового захисту дітей.	Протягом року	Класні керівники
8.	Проведення індивідуальних та групових консультацій із школярами, вчителями та батьками щодо виявлення ранніх ознак адиктивної поведінки.	Листопад	Класні керівники Учні Батьки
9.	Організація циклу зустрічей з учнями в рамках Місячника «Молоде покоління обирає здоров’я». Індивідуальне консультування учнів з теми: ²Молодь та шкідливі звички².	Листопад	Учні
10.	Забезпечення учнів інформацією з організації дозвілля.	Протягом року	Класні керівники Учні
11.	Індивідуальні консультації з метою підвищення правової активності учнів.	Січень Лютий	Учні
12.	Консультативна допомога дітям-інвалідам в організації дозвілля.	Протягом року	Учні-інваліди
13.	Індивідуальне консультування учнів, які мають труднощі у виборі професії.	Протягом року	Учні
14.	Надання інформаційної, правової та соціальної допомоги учням пільгових категорій та членам їх сімей.	Протягом року	Класні керівники Учні пільгових категорій
№ п/п	Зміст роботи	Термін проведення	З ким проводиться
ІІІ.	Захисні функції
1.	Здійснення організаційно-розпорядчих заходів з метою реалізації основних положень Закону України ²Про охорону дитинства².	Протягом року	Адміністрація школи
2.	Здійснення організаційно-розпорядчих заходів з метою реалізації основних положень Закону України ²Про освіту², положення ²Про всеобуч². Проведення Всеукраїнського рейду ²Урок².	Протягом року	Адміністрація школи
3.	Здійснення організаційно-розпорядчих заходів з метою реалізації права дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей з малозабезпечених сімей на організацію безкоштовного харчування.	Вересень	Коломієць О.В.
4.	Здійснення організаційно-розпорядчих, просвітницьких, профілактичних, соціально-перетворювальних заходів з метою запобігання: - жорстокому поводженню з дітьми; - підлітковій агресивності; - насиллю в сім’ї.	Протягом року	Адміністрація школи Учасники навчально-виховного процесу Виконавчі органи
5.	Ознайомлення учнів пільгових категорій та їх сімей з нормативно-правовими документами, що забезпечують їх соціальний захист.	Протягом року	Учні
6.	Контрольна перевірка умов життя і виховання дітей, які знаходяться під опікою.	Жовтень	Діти, які знаходяться під опікою
7.	Участь у міській операції ²Родина²	Листопад Грудень	Учні
8.	Організація і проведення просвітницьких заходів, акцій з інформування, надання консультацій представникам різних груп про їх права та соціальні гарантії.	Протягом року	Учителі Батьки Діти
9.	Виявлення сімей, дітей, які знаходяться у складних умовах з метою надання допомоги.	Вересень -листопад	Педагогічний колектив Учні
10.	Організація оздоровлення учнів школи.	Протягом року	Учні
11.	Участь у педагогічних нарадах та консиліумах з висвітлення соціально-педагогічних питань та інформування педколективу з питань охорони та захисту дитинства.	Протягом року	Педагогічний колектив
№ п/п	Зміст роботи	Термін проведення	З ким проводиться
ІV.	Профілактичні функції
1.	Організація і проведення Всеукраїнського рейду ²Урок². Здійснення контролю за відвідуванням занять учнями школи з метою профілактики пропусків уроків без поважних причин.	Вересень Жовтень Грудень Протягом року	Класні керівники
2.	Організація соціально-позитивної діяльності підлітків через здійснення моніторингу позашкільної зайнятості й залучення учнів до участі у різноманітних позанавчальних закладах, клубах, секціях, гуртках.	Вересень Жовтень Квітень	Класні керівники
3.	Операція ²Родина² (робота з нововиявленими сім’ями з ²групи ризику² та сім’ями, які перебувають у складних умовах проживання).	Листопад Грудень	Класні керівники
4.	Індивідуальна профілактична робота з учнями, що потребують допомоги.	Протягом року	Учні
5.	Профілактичні бесіди з учнями, що негативно впливають на класний колектив.	Протягом року	Учні
6.	Участь у роботі Ради профілактики. Координація роботи з профілактики правопорушень.	Третій четвер місяця (за потребою)	Класні керівники Адміністрація школи
7.	Участь у шкільних батьківських зборах з метою просвітницької роботи щодо відповідальності за створення належних умов для навчання та розвитку неповнолітніх.	Протягом року	Батьки
8.	Співпраця з просвітницькими організаціями щодо профілактики негативних явищ в учнівському середовищі.	Протягом року	Класні керівники Виконавчі органи
9.	Профілактична робота з учнями, що потребують особливої уваги під час канікул.	Жовтень Грудень Березень	Класні керівники Учні
10.	Офіційні попередження батькам щодо запобігання негативних явищ під час канікул.	Жовтень Грудень Березень Червень	Класні керівники Батьки
11.	Рейд ²Діти вулиці².	Вересень Січень	Класні керівники Учні
12.	Рейд-перевірка умов життя та виховання дітей, які стоять на внутрішкільному обліку.	Січень	Діти, які стоять на обліку
13.	Контрольна перевірка умов життя та виховання дітей, які проживають в складних умовах.	Березень	Діти, які проживають в складних умовах
14.	Здійснення соціального супроводу сімей, що потрапили в складну життєву ситуацію: - з метою забезпечення вчасної адресної соціальної допомоги; - з метою запобігання виявам негативних явищ серед учнів школи; - з метою профілактики різних форм сімейного насилля.	Протягом року	Купа І.О.
№ п/п	Зміст роботи	Термін проведення	З ким проводиться
V.	Соціально – перетворювальні функції
1.	Індивідуальна соціально-перетворювальна робота з дітьми, схильними до асоціальної поведінки, шляхом проведення виховних просвітницьких заходів та організації зустрічей з представниками органів виконавчої влади, громадського самоврядування представниками ССД, КМСД.	Протягом року	Класні керівники Учні
2.	Розвивальна та соціально-перетворювальна робота з розвитку навичок успішного спілкування, запобігання конфліктності, агресивності серед підлітків.	Протягом року	Учні
3.	Участь у роботі педагогічних рад, нарад при директорі, шкільного методичного об’єднання класних керівників.	Протягом року	Купа І.О.
4.	Участь у психолого-педагогічному консиліумі, присвяченому проблемі адаптації учнів 5-х класів до нових умов навчання і виховання.	Жовтень	Педагоги
5.	Організація циклу зустрічей в рамках Місячника «Молоде покоління обирає здоров’я». Організація круглих столів, диспутів за участю представників медичних служб, правоохоронних органів. Проведення лекторіїв для батьків.	Листопад	Класні керівники Батьки Учні
6.	Соціальний патронаж дітей з числа підоблікового контингенту.	Протягом року	Класні керівники
7.	Проведення тематичних класних годин в рамках Місячника правового виховання.	Лютий	Класні керівники Учні
8.	Взаємодія з організаціями, які надають соціальні послуги учнівській молоді.	Протягом року	Організації, які надають соціальні послуги
№ п/п	Зміст роботи	Термін проведення	З ким проводиться
VІ.	Організаційні функції
1.	Складання плану роботи на рік, на місяць, погодження планів.	На початку року Щомісяця	Купа І.О.
2.	Корегування річного плану роботи на 2014 – 2015 навчальний рік.	Вересень Січень	Купа І.О.
3.	Поновлення матеріалів для службового використання.	Вересень	Купа І.О.
4.	Проведення соціальної паспортизації класів, школи.	вересень	Класні керівники
5.	Складання та корекція банку даних (списків учнів, сімей різних соціальних категорій).	Протягом року	Купа І.О.
6.	Робота з документами: опрацювання нормативно-правових актів, написання листів, позовів.	Протягом року	Купа І.О.
7.	Участь у навчально-методичних семінарах соціальних педагогів.	Протягом року	Купа І.О.
8.	Робота в бібліотеці, самопідготовка.	Протягом року	Купа І. О.
9.	Підготовка до виступів на батьківських зборах, педагогічних нарадах, семінарах для педагогів.	Протягом року	Купа І.О.
10.	Допомога класним керівникам в підготовці та проведенні виховних годин з учнями.	Протягом року	Купа І.О.
11.	Складання статистичних, аналітичних звітів про виконану роботу (за півріччя, рік).	Кінець семестрів	Купа І.О.
12.	Випуск інформаційних куточків.	Протягом року	Купа І.О.
13.	Організація відвідування учнів вдома.	Протягом року	Купа І.О. класними керівниками
14.	Складання актів обстеження житлово-побутових умов.	Протягом року	Купа І.О.
15.	Налагодження зв’язків школи з позашкільними об’єднаннями, медичними установами, благодійними організаціями з питань соціального захисту учнів школи.	Протягом року	Коломієць О.В. Купа І.О.
16.	Систематичне оформлення необхідної документації, журналів обліку роботи, ведення обліку дітей соціально вразливих категорій.	Протягом року	Купа І.О
17.	Участь у проведення постійно діючого шкільного семінару «Рівний доступ до якісної освіти»	Протягом року	Купа І.О.
	Участь у проведенні педагогічної ради «Самоврядування як засіб розвитку самостійності, ініціативи, саморозвитку особистості школяра	Грудень	Купа І.О.