Место учебной дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы

Рабочая программа дисциплины (модуля)

Деловое общение юриста

Б3.В.ДВ.5.2. Вариативная часть. Дисциплины по выбору

Направление подготовки

40.03.01 (030900.62) – Юриспруденция

Профиль подготовки

Государственно-правовой, уголовно-правовой, гражданско-правовой

Квалификация (степень) выпускника -

бакалавр

Форма обучения

Очная, заочная

Разработчик (составитель):

д.филол.н., профессор Баишева З.В

Уфа - 2016

СОДЕРЖАНИЕ

1.	Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
2.	Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
3.	Объем учебной дисциплины (модуля)
4. 4.1. 4.2. 5.	Содержание дисциплины (модуля) Содержание дисциплины (модуля) для очной формы обучения Содержание дисциплины (модуля) для заочной формы обучения Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)
6.	Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)
7.	Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)
8.	Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимой для освоения дисциплины (модуля)
9.	Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)
10.	Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю)
11.	Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю)

ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Учебная дисциплина «Деловое общение юриста» способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 40.03.01 (030900.62) Юриспруденция (уровень бакалавриата), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. № 464, которыми должен обладать выпускник:

а) общекультурными компетенциями (ОК):

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

в) профессиональными компетенциями (ПК):

в правоприменительной деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

готовность и навыки вести учебно-вспомогательную и учебно-аналитическую работу (ПК-17);

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Результаты освоения дисциплины:

Результаты обучения Формируемая компетенция (с указанием кода) Примечание

Знания 1. основные понятия, характеристики делового общения обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

2. принципы эффективной деловой коммуникации, виды делового общения в юридической практике (беседа, консультирование, совещание, переговоры, разговор по телефону), методику их подготовки и проведения способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

3. основные правила подготовки к публичному выступлению, способы и методы аргументации в публичной (в том числе судебной) речи (логические и психолого-риторические основы убедительности ораторской речи) способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2).

4. специфику устной и письменной разновидностей юридической речи способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); способен толковать различные правовые акты (ПК-15); способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

Умения 1. строить свою речь целесообразно и логично, точно и убедительно выражать свои мысли способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2).

2. употреблять юридическую лексику в деловой речи способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

3. составлять тексты различных видов деловых бумаг, процессуальных документов в соответствии с языковыми и стилистическими нормами,правильно оформлять их обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

4. составлять и произносить публичную (и судебную) речь, при этом уметь корректировать форму и тактику речи в соответствии с интересами и настроением аудитории способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2).

5. использовать в устной речи логические и риторические аргументы способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

6. оказывать речевое воздействие на слушателей, управлять вниманием аудитории обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5).

7.вести диалог в различных деловых и общественных ситуациях процесса общения (переговоры, беседы, совещания, консультирование) владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

Владения (навыки / опыт деятельности) 1. навыками лингвистического анализа, редактирования, правки служебных и процессуальных документов; способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

2. выступления с убедительной публичной (и судебной) речью; способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

3. эффективного коммуникативного поведения в процессе делового взаимодействия в типовых ситуациях деловой юридической сферы владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19);

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б3.В.ДВ.5.2. Вариативная часть. Дисциплины по выбору» ФГОС ВПО по направлению подготовки 40.03.01 (030900.62) Юриспруденция (квалификация (степень) «Бакалавр»), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010г. № 464.

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате освоения дисциплин ООП бакалавриата по направлению подготовки Юриспруденция: «Русский язык и культура речи», «Профессиональная этика», «Юридическая техника», «Уголовный процесс», «Арбитражный процесс», Гражданский процесс».

Место учебной дисциплины в системе профессиональных курсов: она углубляет ранее полученные при изучении указанных дисциплин базовой части знания, умения и навыки в плане освоения студентами культуры устной и письменной речи юриста.