Вообще исследования психологического здоровья начаты Маслоу и Роджерсом, в нашей стране этим вопросом стали заниматься позднее.

Проблема психического, душевного здоровья была поставлена в западной гуманистической психологии. Маслоу определил психологическое здоровье через самоактуализацию. Подходы к самоактуализации А.Маслоу, в свою очередь, сводит к двум, не вызывающим сомнения у большинства исследователей характеристикам:

1) самоактуализация есть реализация человеком собственной идентичности, самости, способностей и возможностей;

2) самоактуализация есть минимизация заболеваний, неврозов, психозов и т.д.

Э. Эриксон определяет понятия здоровья и патологии применительно к возрасту и возрастному развитию через становление идентичности, формирующейся через последовательность возрастных кризисов, конфликтов, которые человек разрешает на протяжении всей своей жизни, чтобы психологически сохраниться. Поэтому Э. Эриксон предпочитает говорить не о психически здоровой (бескризисной, бесконфликтной, безмятежной) личности, а о витальной (жизнеспособной, жизненной, живой), переживающей достаточно болезненные перестройки и каждый раз справляющейся с очередной жизненной задачей.

Каждый психотерапевт вкладывает свое понимание в здоровье.

Фрейд: ПЗ способность к осознанию вытесненных комплексов. Пустота величина (создается процессом интериоризации) и ее пустота корзины. Широта Эго.

Юнг: Психологическое воссцелениие (синергия) – степень индивидуализации, стороны уровень целостности, с другой стороны процесс между комплексами и эгокомпексом, интегративность.

Адлер: Наличие гормоничного стиля жизни, наличие чувства превосходства и неполноценности, отсутствие комплексов (лучший комплекс неполноценности, чем комплекс превосходства).

Райх – тело как лакмусовая бумажка.

Фромм: быть, а не иметь,

Эриксон – самоидентичность

Перлз – Психологический метаболизм, творческое приспособление.

Грофф: гормония между холо- и хелеотропным модусом сознания, способность пережить трансцендентное.

 

Динамика групповых и личностных изменений в процессе взаимодействия клиента с психологом в различных видах психологического воздействия.

Курт Левин ввел в психологию и психотерапию понятие групповая динамика (1936), подразумевая под этим процесс взаимодействия социальных и психологических детерминант (причин), воздействующих на поведение индивидов в группе.

Стадии: начальная / оттаивание, рабочая / измерение, конечная / замораживание.

Этапы гр.д. по Немировскому:

a. мы – они (рождение группы)

b. я – они (противопоставление я – участника они – группе)

c. я – ты (переживание своей близости с группой, переход на личностный уровень)

d. я – я (обращение к своей уникальности, тождественности)

По Митиной «Модель конструктивного изменения поведения»

· мотивационные изменения (готовность), осознание себя

· когнитивные изменения (осознание), активное самопознание, увлечение ИНФО об участниках

· аффективные изменения (переоценка), человек эмоциональная переоценка ИНФО, осмысление поведения, действие

· поведенческие изменения (действия), закрепление новых способов поведения, экспериментирование

Групповая динамика – спонтанная вещь / управляемая вещь. Зависит от цели тренинга, методической основанности, времени, готовности тренера, степени свободы может варьировать.

Конфлюенция – стирание границ между я и окружающими людьми. Интерграция – сплочение.

Диагностика по тем параметрам, которые собрались изучать, изменять.

Групповая динамика включает следующие процессы:

- сплочение или разобщение групп;

- процесс образования неофициальных групп внутри групп формальных;

- становление групповых норм (это важнейший процесс), т.е. спонтанно складывающихся стандартов поведения индивида. Такие нормы - стандарты делают поведение индивида предсказуемым, способствуют эффективности групповой деятельности.