Тақырыбы 4: Дәрілік құралдарды сақтаудың тиісті тәжірибесі.

Мақсаты: Студенттерді ғылыми және практикалық есептерді шешуде шығармашылық еңбекпен өздігінен айналысу дағдысын қалыптастыру. GSP ережелерімен таныстыру.

Тапсырма: тақырыпты меңгеру кезінде әдебиетпен және электрондық қормен жұмыс істеу және келесі сұрақтарға көңіл бөлінуі тиіс:

- персоналға қойылатын талаптар;

- бөлмелерге және қондырғыларға қойылатын талаптар;

- сақтауға және қайтаруға, босатуға қойылатын талаптар;

Орындау түрі: реферат дайындау және қорғау, презентация.

СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері:

Реферат – студенттің қалау бойынша дайындалады. Реферат бір топ студенттермен дайындалу мүмкін, олардың әр қайсысы бір бөлімнен мәселені зерттеп дайындайды. Реферат сұрақтардың мәнін ашуы, максималды ақпараттық және қорытындысы болуы керек.

Презентация – презентация уақыты 8-10 минут. Тақырыпты ашу дәрежесінің және студенттер арасында қызығушылық туғызуының критериіне қарай бағаланады.

Бағалау критерилері: Минималды балл: 1

Максималды балл: 4

1.	Рефератты дайындау және қорғау	Өте жақсы	Өз бетінше 10-нан кем емес машинкаға басылған мәтінді, 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданып, рефератты ұқыпты орындаған және белгіленген уақытысында тапсырған.Рефераттың тақырыбына тиісті схемалар, кестелер, суреттер келтірілген. Рефератты қорғауда мәтінді оқымай, әңгімеледі. Қойылған барлық сұрақтарға сеніммен және қатесіз жауап берді.
жақсы	Өз бетінше 10-нан кем емес машинкаға басылған мәтінді, 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданып, рефератты ұқыпты орындаған және белгіленген уақытысында тапсырған.Рефераттың тақырыбына тиісті схемалар, кестелер, суреттер келтірілген. Рефератты қорғауда мәтінді оқымай, әңгімеледі. Қойылған сұрақтарға жауап беру кезінде принципиалды емес қателіктер жіберді.
Қанағаттанарлық	Өз бетінше 10-нан кем емес машинкаға басылған мәтінді, 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданып, рефератты ұқыпты орындаған және белгіленген уақытысында тапсырған.Рефераттың тақырыбына тиісті схемалар, кестелер, суреттер келтірілген. Рефератты қорғауда мәтінді оқиды. Қойылған барлық сұрақтарға сенімсіз жауап берді және принципиалды қателіктер жіберді.
Қанағаттанарлықсыз	Өз бетінше 10-нан кем емес машинкаға басылған мәтінді, 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданып, рефератты ұқыпсыз орындаған және белгіленген уақытысында тапсырмаған.. Рефератты қорғауда мәтінді оқиды. Қойылған сұрақтарға жауап беру кезінде өрескел қателіктер жіберді және материалмен хабардар емес.
2.	Тақырыптарды презентациялау	Өте жақсы	Презентация өз бетінше 20-дан кем емес слайдты қолданылып, белгіленген уақытында орындалған. 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданылған. Слайдтар мазмұнды және ықшамды. Қорғау кезінде автор тақырап бойынша терең білім көрсетті. Талқылау кезінде сұрақтарға дұрыс жауап берді
		жақсы	Презентация өз бетінше 20-дан кем емес слайдты қолданылып, белгіленген уақытында орындалған. 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданылған. Слайдтар мазмұнды және ықшамды. Қорғау кезінде автор тақырап бойынша жақсы білім көрсетті. Талқылау кезінде сұрақтарға дұрыс жауап беріп, принципиалды емес қателіктер жіберді, оны өзі дұрыстады.
Қанағаттанарлық	Презентация өз бетінше 20-дан кем емес слайдты қолданылып, белгіленген уақытында орындалған. 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданылған. Слайдтар мазмұнды емес.. Сұрақтарға жауап беру кезінде принципиалды қателіктер жіберді.
Қанағаттанарлықсыз	Презентация өз бетінше 20-дан кем слайдты қолданылып, белгіленген уақттан кеш орындалған. 5-тен кем әдебиеттерді қолданылған. Слайдтар мазмұнды емес.. Сұрақтарға жауап беру кезінде автор өрекел қателіктер жіберді және өз материалмен хабардар емес.
Өте жақсы	Глоссарий толық емес көлемде, ұқыпсыз дайындалған және Уақтысында тапсырылмаған. Студент қойылған сұрақтарға жауап беру кезінде дөрекі қателіктер жіберді және материалдф игермеген.

Тапсыру мерзімдері: 13 апта

 

Дебиет

Негізгі

1. Сағындықова Б.А. Дәрілердің өндірістік технологиясы: оқулық – Шымкент, 2008. –

2. И.А. Муравьев «Технология лекарственных форм» том 1. М., Медицина – 1980 ж.

3. Руководство лекарственных форм. под ред. А.И:Тенцовой. том. 1. М. Медицина – 1986 ж.

4. Технология лекарственных форм. под ред. Ивановой Л.А. том. 2. М. Медицина – 1991

5. Надлежащие практики в фармации. (Под редакцией В.П. Черных,С.Н.Коваленко)Киев, Морион 2006г.

Осымша

1. лекциялық материалдар.

Бақылау:

Бақылау сұрақтары:

1. Персоналға GSP бойынша қандай талаптар қойылады?
2. GSP бойынша бөлмелер мен қондырғыларға қандай талаптар қойылады?
3. GSP бойынша сақтауға және қайтаруға, босатуға қандай талаптар қойылады?

 

 

кредит 8

Тақырыбы 5: Дәрілік түрлерге және медициналық (санитарлық) бұйымдарға арналған арнайы орауыштар. Қосымша орауыш құралдар: қосымша-парақтар, пипеткалар, аппликаторлар, дозаторлар, пиктограммалар және т.б.

Мақсаты: Студенттерді ғылыми және практикалық есептерді шешуде шығармашылық еңбекпен өздігінен айналысу дағдысын қалыптастыру.

Тапсырма: тақырыпты меңгеру кезінде әдебиетпен және электрондық қормен жұмыс істеу және келесі сұрақтарға көңіл бөлінуі тиіс:

- дәрілердің компоненттерін сақтауға арналған орауыштар және араластырғыш орамдар;

- дәрілік препараттарға арналған ылғал сіңіргіш орамдар;

- дәрілік құралдардың әр түріне арналған бір реттік орамдардың негізгі түрлері, ерекшеліктері, дайындау әдістері.

Орындау түрі: тақырыптық альбом.

Тақырыптық альбом- бұл тақырып сұрақтарының мәнін ашатын, максималды ақпараттық, қорытындысы және қолданылған әдебиеттері бар альбом, сондай-ақ, альбомды құрастыру барысында сабақ тақырыбы бойынша суреттер, схемалар, аппараттар және дәрілік рецепттер қолдануға болады.

СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері:

Бағалау критерилері: Минималды балл: 1

Максималды балл: 4

 

1.	Тақырыптық альбом	Өте жақсы	Тақырыптық альбом өз бетінше 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданып, ұқыпты орындаған және белгіленген уақытысында тапсырған және қорытынды жасалған. Альбомның тақырыбына тиісті суреттер, аппараттардың схемалары, дәрілік жазылымдар келтірілген. Альбомды қорғауда қойылған барлық сұрақтарға сеніммен және қатесіз жауап берді.
жақсы	Тақырыптық альбом өз бетінше 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданып, ұқыпты орындаған және белгіленген уақытысында тапсырған және қорытынды жасалған. Альбомның тақырыбына тиісті суреттер, аппараттардың схемалары, дәрілік жазылымдар келтірілген. Қойылған сұрақтарға жауап беру кезінде принципиалды емес қателіктер жіберді.
Қанағаттанарлық	Тақырыптық альбом өз бетінше 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданып, ұқыпты орындаған және белгіленген уақытысында тапсырған және қорытынды жасалған. Альбомның тақырыбына тиісті суреттер, аппараттардың схемалары, дәрілік жазылымдар келтірілген. Қойылған барлық сұрақтарға сенімсіз жауап берді және принципиалды қателіктер жіберді.
Қанағаттанарлықсыз	Тақырыптық альбом өз бетінше 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданып, ұқыпты орындаған және белгіленген уақытысында тапсырған және қорытынды жасалған. Альбомның тақырыбына тиісті суреттер, аппараттардың схемалары, дәрілік жазылымдар келтірілген. Қойылған сұрақтарға жауап беру кезінде өрескел қателіктер жіберді және материалмен хабардар емес.

Тапсыру мерзімдері: 14 апта

Дебиет

Негізгі

1. Сағындықова Б.А., Торланова Б.О., Анарбаева Р.М., Кыдыралиев Б.С. Биофармация и элементы фармакокинетики. Учебное пособие. –Шымкент.-2008.-68 бет

2. ҚР МФ –1- басылым. - Астана – 2008 ж.

3. Сағындықова Б.А. Дәрілердің өндірістік технологиясы: оқулық – Шымкент, 2008. –

4. И.А. Муравьев «Технология лекарственных форм» том 1. М., Медицина – 1980 ж.

5. Руководство лекарственных форм. под ред. А.И:Тенцовой. том. 1. М. Медицина – 1986 ж.

6. Технология лекарственных форм. под ред. Ивановой Л.А. том. 2. М. Медицина – 1991

Осымша

1. Маркевич М.П. Руководство к лабораторным занятиям по Биофармации.-Шымкент.- 2009 г. 50 стр.

2. МФ ХІ басылымдары.-1989.-том 1,2.

3. лекциялық материалдар.

4. студенттерге арналған әдістемелік нұсқаулар.

Бақылау:

Бақылау сұрақтары:

1. Дәрілердің компоненттерін бөлек сақтауға арналған орауыштар және араластырғыш орамдардың қандай түрін білесіздер?
2. Дәрілік препараттарға арналған ылғал сіңіргіш қандай орамдар қолданылады?
3. Дәрілік құралдардың әр түріне арналған бір реттік орамдардың негізгі түрлері. Олардың ерекшеліктерін білесіздер ме?
4. Балалар практикасында және гериатрияда қолданылатын қандай арнайы орамдардың түрлері бар?
5. Тері қабатына қолданылатын дәрілердің орамдарының құрылысы мен әсер ету принципінің ерекшелігі неде?
6. Қосымша орауыш құралдар: қосымша-парақтар, пипеткалар,аппликаторлар,дозаторлар, пиктограммалар және т.б.

кредит 8

Тақырыбы 5: Технологиялық процестерді оптимизациялау мақсатымен фармацевтік өндірісті компьютеризациялау проблемасы. Басқару автоматтық жүйелер (АСУ) және технологиялық процестерді басқару автоматтық жүйелер (АСУТП).

Мақсаты: Студенттерді ғылыми және практикалық есептерді шешуде шығармашылық еңбекпен өздігінен айналысу дағдысын қалыптастыру.

Тапсырма: тақырыпты меңгеру кезінде әдебиетпен және электрондық қормен жұмыс істеу және келесі сұрақтарға көңіл бөлінуі тиіс:

- ақпараттық жүйелер және технологиялар.

- ақпараттардың көлемін және түрлерін өлшеу.

- автоматтандырылған басқару жүйелері (АСУ) мен олардың жіктелуі.

- технологиялық процестерді автоматтандырылған басқару жүйелері (АСУПТ).

Орындау түрі: реферат дайындау және қорғау, глоссарий жазу.

СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері:

Реферат – студенттің қалау бойынша дайындалады. Реферат бір топ студенттермен дайындалу мүмкін, олардың әр қайсысы бір бөлімнен мәселені зерттеп дайындайды. Реферат сұрақтардың мәнін ашуы, максималды ақпараттық және қорытындысы болуы керек.

Глоссарий - комментарийлер мен мысалдар келтірілген терминдер сөздігі. Тақырып бойынша жиі қолданылатын сөздер тізімі.

Бағалау критерилері: Минималды балл: 1

Максималды балл: 4

1.	Рефератты дайындау және қорғау	Өте жақсы	Өз бетінше 10-нан кем емес машинкаға басылған мәтінді, 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданып, рефератты ұқыпты орындаған және белгіленген уақытысында тапсырған.Рефераттың тақырыбына тиісті схемалар, кестелер, суреттер келтірілген. Рефератты қорғауда мәтінді оқымай, әңгімеледі. Қойылған барлық сұрақтарға сеніммен және қатесіз жауап берді.
жақсы	Өз бетінше 10-нан кем емес машинкаға басылған мәтінді, 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданып, рефератты ұқыпты орындаған және белгіленген уақытысында тапсырған.Рефераттың тақырыбына тиісті схемалар, кестелер, суреттер келтірілген. Рефератты қорғауда мәтінді оқымай, әңгімеледі. Қойылған сұрақтарға жауап беру кезінде принципиалды емес қателіктер жіберді.
Қанағаттанарлық	Өз бетінше 10-нан кем емес машинкаға басылған мәтінді, 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданып, рефератты ұқыпты орындаған және белгіленген уақытысында тапсырған.Рефераттың тақырыбына тиісті схемалар, кестелер, суреттер келтірілген. Рефератты қорғауда мәтінді оқиды. Қойылған барлық сұрақтарға сенімсіз жауап берді және принципиалды қателіктер жіберді.
Қанағаттанарлықсыз	Өз бетінше 10-нан кем емес машинкаға басылған мәтінді, 5-тен кем емес әдебиеттерді қолданып, рефератты ұқыпсыз орындаған және белгіленген уақытысында тапсырмаған.. Рефератты қорғауда мәтінді оқиды. Қойылған сұрақтарға жауап беру кезінде өрескел қателіктер жіберді және материалмен хабардар емес.
2.	Глоссарийлердіқұрастыру	Өте жақсы	Глоссарий толық сөздік көлемімен құрастырылған, негізгі терминдер мен түсініктер дұрыс көрсетілген.Терминдердің салыстырмалы мағыналары бар.Уақытында тапсырылған. Студент берілген сұрақтарға сенімді және қатесіз жауап береді.
		жақсы	Глоссарий толық сөздік көлемімен құрастырылған, негізгі терминдер мен түсініктер дұрыс көрсетілген.Терминдердің салыстырмалы мағыналары бар.Уақытында тапсырылған. Студент берілген сұрақтар бойынша принципиалды емес қателер жібереді
Қанағаттанарлық	Глоссарий толық сөздік көлемімен құрастырылған, негізгі терминдер мен түсініктер дұрыс көрсетілген.Терминдердің салыстырмалы мағыналары бар.Уақытында тапсырылған. Студент қорғау кезінде берілген сұрақтарға сенімсіз жауап береді, принципиалды қателер жібереді.
Қанағаттанарлықсыз	Глоссарий толық емес көлемде, ұқыпсыз дайындалған және Уақтысында тапсырылмаған. Студент қойылған сұрақтарға жауап беру кезінде дөрекі қателіктер жіберді және материалды игермеген.

Тапсыру мерзімдері: 14 апта

Дебиет

Негізгі

1. Сағындықова Б.А., Торланова Б.О., Анарбаева Р.М., Кыдыралиев Б.С. Биофармация и элементы фармакокинетики. Учебное пособие. –Шымкент.-2008.-68 бет

2. ҚР МФ –1- басылым. - Астана – 2008 ж.

3. Сағындықова Б.А. Дәрілердің өндірістік технологиясы: оқулық – Шымкент, 2008. –

4. И.А. Муравьев «Технология лекарственных форм» том 1. М., Медицина – 1980 ж.

5. Руководство лекарственных форм. под ред. А.И:Тенцовой. том. 1. М. Медицина – 1986 ж.

6. Ажгихин А.С. Руководство к практическим занятиям по технологии лекарств-1977.

7. Технология лекарственных форм. под ред. Ивановой Л.А. том. 2. М. Медицина – 1991

Осымша

1. Маркевич М.П. Руководство к лабораторным занятиям по Биофармации.-Шымкент.- 2009 г. 50 стр.

2. МФ ХІ басылымдары.-1989.-том 1,2.

3. лекциялық материалдар.

4. студенттерге арналған әдістемелік нұсқаулар.

 

Бақылау:

Бақылау сұрақтары:

1. Қандай ақпараттық жүйелер және технологиялар?

2. Ақпараттардың көлемін және түрлері қалай өлшенеді?

3. Автоматтандырылған басқару жүйелері мен олардың жіктелуін атаңыз?

4. Технологиялық процестерді автоматтандырылған басқару жүйелері дегеніміз не?

 

Кредит 8

Тақырыбы 7: Аралық бақылау: коллоквиум

Мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша теориялық материалдарды бекіту.

Тапсырма: Аралық бақылауға дәрістердің, лабораториялық сабақтардың, СӨЖ дің өткен материалдары кіреді.

Бөлімдері: «Биотехнология негіздері», «Биофармация».

Орындау түрі: тест тапсырмалары, мылқау карталармен жұмыс, ауызша сұрау.

СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері: таблицада көрсетілген.

Бағалау критерилері: Минималды балл: 1

Максималды балл: 4

1.	Ауызша жауап, мылқау картамен жұмыс	Өте жақсы бағасы А (4,0; 95-100%); А- (3,67; 90-94%) сәйкес	Студент жауап беру кезінде қандай да бір қателіктер, дәлсіздіктер жіберген жоқ. Оқытылатын пән бойынша теорияны, концепцияны, бағыттарды жақсы біледі және оларға сын баға береді, басқа пәндердің ғылыми жетістіктерін қолданады.
Жақсы бағасы В+ (3,33; 85-89%); В (3,0; 80-84%); В- (2,67; 75-79%) сәйкес	Студент жауап беру кезінде өрестел қателіктер жіберген жоқ, студенттің өзімен түзетілген түбегейлі емес дәлсіздіктер немесе қателіктер жіберді, оқытушының көмегімен бағдарламалық материалды жүйге келтірді.
Қанағаттанарлық бағасы С+ (2,33; 70-74%); С (2,0; 65-69%); С- (1,67; 60-64%); D+ (1,0; 50-54%) сәйкес	Студент жауап беру кезінде түбегейлі емес дәлсіздіктер немесе қателіктер жіберді, оқытушы көрсеткен оқу әдебиеттерімен шектелді, материалды жүйге келтіруде үлкен қиындыққа тап болды.
Қанағаттанарлықсыз бағасы F (0; 0-49%) сәйкес	Студент жауап беру кезінде түбегейлі қателіктер жіберді, тақырып бойынша негізгі әдебиеттермен жұмыс істеу толық жүргізілмеген. Пәннің ғылыми терминдерін қолдана алмайды, стилистикалық және қонымды өрескел қателіктер жіберді.
2.	Тест тапсырмаларын орындау	Өте жақсы Бағасы	90-100% дұрыс жауап
Жақсы бағасы	75-89% дұрыс жауап
Қанағаттанарлық бағасы	50-74% дұрыс жауап
Қанағаттанарлықсыз бағасы	50% кем дұрыс жауап

Тапсыру мерзімі: 15 апта

Дебиет

Негізгі

1. Сағындықова Б.А. Дәрілердің өндірістік технологиясы: оқулық – Шымкент, 2008. – 348 бет.

2. МФ Х, ХІ басылымы.

3. ҚР МФ – 1-басылым. - Астана – 2008 ж.

4. И.А. Муравьев «Технология лекарственных форм» том 1. М., Медицина – 1980 ж

5. Руководство к лабораторным занятиям по аптечной технологии лекарственных форм. Под. ред. Т.С. Кондратьевой - М., Медицина - 1986 ж.

6. Технология лекарственных форм. под ред. Кондратьевой Т.С. том. 1. М. Медицина – 1991 ж.

Осымша

1. В.И. Чуешов. Промышленная технология лекарств, в 2-х томах. М.2002.

Бақылау:

Тесттер:

Биотехнология негіздері

1. ДНК молекуланың синтезі...... көмегімен орындалады

А. ДНК-рестриктаза

Б. ДНК-полимераза

В. ДНК-транскриптаза

Г. ДНК-ревертаза

1. Рекомбинантты ДНК бактериялық клеткаларға енгізу үшін....... қолданылады

А. рибосома

Б. хромосома

Г. плазмида

Д. лизосома

1. Репликация дегеніміз – бұл

А. ДНК молекуланың тасымалдануы

Б. ДНК молекуланың пептидтерге дейін ыдырауы

В. ДНК молекуланың нуклеотидтерге дейін ыдырауы

Г. ДНК молекуласынан ақпаратты көшіру

Д. ДНК молекуланың екі еселенуі

1. Реттеуші гендер арқылы синтезделетін репрессорлар …

А. бактерияларды жоюлуына алып келеді

Б. бактериялардың көбеюін стимуляциялайды

В. ақуыздардың синтезін стимуляциялайды

Г. бактериялардың өсіун және дамуын тоқтатады бактерий

Д. ақуыздардың синтезін басады

1. ДНК молекуласына...... кіреді

А. глюкоза моносахариді

Б. рибоза моносахариді

В. дезоксирибоза моносахариді

Г. лактоза моносахариді

 

Биофармация

1. Дәрілік және көмекші заттардан тұратын күрделі физико-химиялық жүйе

ретіндегі дайын дәрілік құралдың терапевтік эффективтілігіне фармацевтік

факторлардың әсерін зерттейтін ғылым... деп аталады.

А) дәрілердің дәріханалық технологиясы.

Б) биофармация;

В) арнайы технология;

Г) дәрілердің өнеркәсіптік технологиясы;

Д) биотехнология;

1. Препараттың фармакологиялық тобына сәйкес бағытталған әсері

...деп аталады.

А) терапевтік эквиваленті;

Б) дәрілердің терапевтік эффективтілігі;

В) дәрілердің терапевтік әсері;

Г) химиялық эквиваленті;

Д) биологиялық эквиваленті;

1. Емдеу кезінде екі бірдей аурудың симптоматикасының адекватты

өзгерістерін туғызатын химиялық эквиваленттер... деп аталады.

А) химиялық эквиваленттер;

Б) дәрілердің терапевтік эффективтілігі;

В) терапевтік эквиваленттер;

Г) дәрілердің терапевтік әсері;

Д) биологиялық эквиваленттер.

1. Құрамында дәрілік заттың дозасы бірдей, фармакопеяның және басқа да

НТҚ талаптарына, физико-химиялық стандарттарға толық жауап беретін

бірдей дәрілік түрде шығарылатын, бірақ әртүрлі тәсілдермен немесе

әртүрлі кәсіпорындарда жасалынған дәрілер... деп аталады.

А) химиялық эквиваленттер;

Б) дәрілердің терапевтік эффективтілігі;

В) терапевтік эквиваленттер;

Г) дәрілердің терапевтік әсері;

Д) биологиялық эквиваленттер.

1. Препараттың абсорбциялануын (биологиялық тиімділігін) бірдей дәрежеде

қамтамасыз ететін химиялық эквиваленттер... деп аталады.

А) дәрілердің терапевтік эффективтілігі;

Б) дәрілердің терапевтік әсері;

В) терапевтік эквиваленттер;

Г) химиялық эквиваленттер;

Д) биологиялық эквиваленттер.

 

Осымша