Примерные темы для обсуждения на философском диспуте

Тема выбирается по соглашению между преподавателем и

студентами):

1) Существует ли Бог как творец и управитель мира?

2) Что является антиподом любви: ненависть, равнодушие или страх?

3) Ревность – симптом любви или признак эгоизма?

4) Свободен ли человек или он – раб судьбы?

5) Мир устроен справедливо или несправедливо?

6) Что первично: материя или дух?

7) Жизнь после смерти: реальность или иллюзия?

8) Вступать в брак надо по любви или по расчету?

9) Как надо отвечать на зло: добром или по справедливости (т.е. аналогичным злом)?

10)Люди от природы добры или злы?

Типовые фразы (словосочетания, вопросы и т.п.), которые

можно использовать в ходе диспута:

Примеры вопросов.

Выявление взглядов и мнений:

§ Почему именно этот случай показался вам интересным?

§ Вам приходилось встречаться с подобными случаями?

§ С какими из взглядов вы согласны, а с какими – нет?

§ Что непонятно в данном эпизоде?

Как помочь участникам высказать свою мысль:

§ Вы, кажется, говорили...?

§ Вы говорили, что...?

§ У меня создалось впечатление, что...?

§ Может быть то, о чем вы говорите...?

§ Поправь, если я не прав, но...?

§ Хорошо, тогда с вашей точки зрения...?

§ Насколько я вас понимаю...?

§ Правильно ли я считаю, что...?

§ Интересно, а можно ли представить это...?

§ Можно я так выражу твою мысль...?

§ А может, это...?

Детальное разъяснение позиций участников:

§ Что из сказанного тобой Вам хотелось бы выделить?

§ Итак, вы считаете, важным...?

§ Подведите итог сказанного вами.

§ Вот как я понимаю основной смысл сказанного вами...?

Интерпретация:

§ Из сказанного я заключаю, что...?

§ Если я не ошибаюсь, вашу позицию можно понять как..?

§ Поправь меня, если я ошибаюсь, но, по-моему, вы говорили, что...?

§ Из сказанного вами, кажется, вытекает...?

§ Вы предполагаете, что...?

§ Вы подразумеваете, что...?

§ Как мне представляется, то, что вы имели в виду это...?

§ Могли бы вы объяснить, что вы имели в виду, сказав, что...?

§ Если сказанное вами правильно, как бы вы объяснили тот факт, что...?

§ Ввиду того что вы сказали, не считаете ли вы, что...?

§ Мне кажется, что...

Поиск последовательности:

§ Когда вы раньше использовали слово..., не вкладывали ли вы в него смысл, совершенно отличный от нынешнего?

§ Вы действительно несогласны друг с другом или вы говорите об одном и том же разными словами?

§ Мне кажется, существует определенное противоречие между этими двумя подходами.

§ Не было бы логичным добавить, что...?

§ Конечно, Вы довольно последовательны в своих взглядах, но все же вы можете быть не правы, так как...

Формулировка понятия:

§ Когда вы пользуетесь словом... что вы имеете в виду?

§ Можете ли вы дать определение используемому вами слову?

§ К чему относится слово...?

§ Какими основными чертами обладает эта вещь?

Поиск оснований:

§ Не движет ли вами убеждение, что...?

§ Не предполагает ли сказанное вами, что...?

§ Не основывается ли сказанное вами на убеждении, что...?

§ Не основывается ли сказанное вами на вере в то, что...?

§ Могли бы вы сказать то же самое, если бы не верили в то, что...?

Обоснование:

§ Что заставляет вас считать, что...?

§ На каком основании вы считаете, что...?

§ Можете ли вы предложить аргумент в поддержку своего утверждения...?

§ Почему вы говорите, что...?

§ Вы считаете, что ваша точка зрения верна?

§ Что вы можете сказать в защиту своей точки зрения?

§ Не можете ли вы объяснить, почему вы так считаете?

Выявление альтернатив:

§ Некоторые люди считают, что...

§ Возможны ли другие точки зрения по этому вопросу?

§ У кого-нибудь есть другие мнения?

§ Предположим, кто-то решил поспорить с вами. Какую позицию он бы занял? Является ли ваше мнение единственно возможным в данном вопросе?

§ Существуют ли обстоятельства, при которых ваша точка зрения была бы неверна?

§ Существуют ли другие подходы к данному вопросу, которые были бы приемлемы?

§ Не может ли случиться, что...?

§ Что, если кто-нибудь предложил бы...?