Организационные формы проведения занятий

• Групповая - создаются условия для необходимой конкуренции между
. спортсменами, а также взаимопомощи.

• Индивидуальная - занимающиеся работают самостоятельно по индивидуальным заданиям.

• Самостоятельная - занимающиеся выполняют утреннюю гимнастику, индивидуальные задания тренера, комплексы специально-подготовительных упражнений, чтение методической литературы, просмотр видеозаписей соревнований или телетрансляций.

Занятия капэйра проводятся не только в залах, но и на открытых площадках. Тренировки на поляне в лесу дают возможность не только дышать чистым воздухом, но и на какой-то момент забыться от городской суеты и ощутить себя частью природы. Тренировки в лесу хороши еще и тем, что там ученики находятся в более реальных условиях, чем в зале. Занятия на свежем воздухе в значительно мере способствуют закаливанию организма. Кроме тренировок, индивидуальных занятий и семинаров существуют и другие формы занятий:

- клубный день (собираются спортсмены клуба, идет беседа, просмотр и обсуждение видеоматериалов);

- совместное празднование Дней рождения, Нового года и других праздников;

- профильный лагерь отдыха для детей (физические тренировки, бои, игры, экскурсии, участие в археологических работах и т.п.);

- участие в фестивалях, соревнованиях по традиционным и боевым искусствам;

- показательные выступления.

Для успешной реализации данной программы необходимо:

- спортзал (чистое, светлое, хорошо проветриваемое помещение).

- лесопарк (чистая поляна);

- спортивный инвентарь: мешок, маленькие лапы, макивары, протекторы, скакалки;

- желание детей заниматься.

-- специальная библиотека учебно-методической и литературы по капоэйро и физической культуре. Необходимы также различные словари по капоэйра (не вошедшие в список литературы);

-- компьютер с установленными программами, магнитофон;

-- наглядный и дидактический материал (схемы, плакаты, информационные буклеты и другие материалы);

Если планируется посещение семинаров и соревнований, особое внимание следует обратить на возможность подготовки проекта на материалах семинаров и соревнований с учащимися, а также инструктажу по технике безопасности.

Оценка результатов обучения

В целях контроля и оценки результатов:

1.Итоговое тестирование и сдача нормативов.

2.Участия в соревнованиях различного уровня.

3. Аттестация на стилевую квалификацию.

Итоги проведенных мероприятий анализируются и обсуждаются с учащимися и их родителями.