Основные задачи социального педагога

Должностная инструкция

Социального педагога

Корбича Александра Андреевича

Общие положения.

 

1.2. Социальный педагог назначается директором школы.

1.3. Социальный педагог подчиняется непосредственно директору школы.

1.4. На период отпуска и временной нетрудоспособности социального педагога обязанности его могут быть возложены на педагога – психолога, или другого педагогического работника. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.

1.5. Социальный педагог должен знать:

· Конституцию ЛНР;

· Декларацию прав и свобод человека;

· Конвенцию по охране прав ребенка;

· Указы Главы ЛНР;

· нормативные документы Министерства образования ЛНР,

· трудовое законодательство;

· правила и нормы охраны труда;

· технику безопасности и противопожарной защиты;

· Устав школы;

· Коллективный договор;

· приказы и распоряжения директора и другие нормативные документы школы.

Социальный педагог соблюдает конвенцию ООН о правах ребенка.

 

Основные задачи социального педагога.

2.1.Социально-информационная, социально-правовая, социально-реабилитационная, социально-экономическая, медико-социальная, социально-психологическая и социально- педагогическая помощь обучающимся.

2.2. Реализация и контроль мер социальной помощи и защиты обучающихся.

2.3. Осуществление комплекса мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в школе и по месту жительства обучающихся.

 

3. Должностные обязанности социального педагога:

3.1. Анализирует состояние и результативность социально-педагогического сопровождения образовательного процесса в школе на текущий момент и по итогам учебного года.

3.2. Составляет текущие и перспективные планы на социально-педагогическое сопровождение образовательного процесса в школе.

3.3. Оказывает помощь обучающимся, родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных социально - педагогических проблем.

3.4. Изучает психолого - медико - педагогические особенности личности обучающихся и ее микросреды, условия жизни.

3.5. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся и своевременно оказывает им помощь и поддержку.

3.6. Выступает посредником между личностью обучающихся и школой, семьёй, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов.

3.7. Определяет задачи, формы, методы социально - педагогической работы, способы решения личных и социальных проблем, принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся.

3.8. Организует различные виды социально ценной деятельности обучающихся и взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвует в их разработке и утверждении.

3.9. Способствует установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде.

3.10 Взаимодействует с учителями, родителями обучающихся, специалистами социальных служб, с благотворительными и иными организациями в оказании помощи обучающимся, нуждающимся в опеке и попечительстве, с ограниченными физическими возможностями, девиантным поведением, а также попавшим в экстремальные ситуации.

3.11. Участвует в работе педагогического совета, родительского комитета, родительских собраний, готовит вопросы, касающиеся социально - педагогических вопросов.

3.12. Готовит и сдает отчеты по социально - педагогическим вопросам.

3.13. Содействует охране прав в соответствии с Конвенцией о правах ребенка и законодательством ЛНР.

3.14. Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

3.15. Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса.

3.16. Участвует в работе по профилактике наркомании, табакокурения и алкоголизма.

3.17. Несёт персональную ответственность за организацию индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально-опасном положении.

3.18. Организует работу совета профилактики.

3.19. Ведет и отвечает за сохранность документов:

· План работы социального педагога школы.

· Журнал консультаций.

· Дневник социального педагога.

· Карточки стоящих на различного вида учетах.

· Индивидуальная карта несовершеннолетнего, не посещающего образовательное учреждение.

· Социальная характеристика класса.

· Социальный паспорт образовательного учреждения.

· Организация рабочего места, рабочий дневник (индивидуальный план работы).

· Выполняет обязанности дежурного администратора согласно графику.

· Журнал учёта посещаемости учащихся.