Задания для самоконтроля подготовки к практическому занятию. 1. Роль механизмов, регулирующих функцию дыхательных структур

1. Роль механизмов, регулирующих функцию дыхательных структур.

2. Назовите уровни ДЦ, их клиническое значение.

3. Каким будет дыхание при сохранении только бульбарного отдела ДЦ?

4. Какие нейроны дыхательного центра «запускают» вдох и подавляют выдох?

5. Какие органы участвуют в компенсации дыхательной недостаточности?

6. Что собой представляет альвеолярное дыхание, как один из этапов?

7. Какое функциональное значение имеет газовый состав воздуха (вдыхаемого, альвеолярного) и крови?

8. Какими структурами образован аэрогематический барьер?

9. От каких характеристик воздушно – кровяного барьера зависит его диффузионная способность?

10. В чём заключается физиологический смысл эффекта Вериго и Бора?

11. Что отражают показатели КУК и КЁК, на каких этапах дыхания их рассчитывают?

Этапы проведения практического занятия:

Ориентировочная основа действия (ООД) по проведению практического занятия: в ходе отработки учебного материала используются интерактивные педагогические технологии, основанные на активизации индивидуальной (межличностный диалог, индивидуальная «мозговая атака») и коллективной мыследеятельности («мозговая атака», кейс – технология, групповая дискуссия).

Самостоятельная работа студентов направлена на закрепление темы при проведении методов вычисления парциального давления О₂ и СО_{2 в} воздухе при различных условиях и влияние этих условий на газообмен в организме.

Задание	Программа действия	Ориентировочная основа действия
Вычислить парциальное давление О2 и СО2 в воздухе при различных условиях и определить влияние этих условий на степень насыщения организма О2.	1) В комнатном воздухе, где об % О2 = 20,9; об % СО2 = 0,07; 2) В альвеолярном воздухе взрослого человека, где об % О2 = 14,4;об % СО2 = 5,06; 3) В альвеолярном воздухе грудного ребёнка, где об % О2 = 17,0; об % СО2 = 3,3; 4) В альвеолярном воздухе школьника, где об % О2 = 15,0; об % СО2 = 4,6. Рассчитав содержание газов в каждой из предложенных ситуаций, сравните полученные результаты с нормами и сделайте вывод – может ли каждое из предложенных условий явиться причиной дыхательной недостаточности для данного человека.	Парциальной давление газов равно атмосферному, умноженному на относительное содержание газа в воздухе, выраженное в об %.При этом учитывается влажность воздуха и давление паров воздуха. Расчёт ведётся по формуле: , где ПДХ – парциальное давление газа; да – давление атмосферы; двп – давление водяных паров; об % - содержание газа в воздухе. Давление атмосферы принято считать равным 760 мм рт ст или 101308 Паскалей; давление водяных паров в альвеолах – 43 мм рт ст (5732 Паскаля); давление паров в относительно сухом комнатном воздухе – 5 мм рт ст (666 Паскалей).