Подарунки

Перед грою дорослий готує різні привабливі для дітей дрібниці: маленькі іграшки, стрічки, значки, коробочки, косинки, мішуру і пр., які дітям приємно було б отримати в подарунок. Все це заздалегідь розкладається на спеціальному столі і закривається тканиною, щоб діти завчасно не виявили це «багатство».

У групі оголошується свято, а на свято завжди дарують подарунки. «Давайте зробимо так: нехай кожен вибере з речей те, що йому сподобається, покладе в коробку, а потім подарує, кому захоче. Подивіться, які гарні подарунки приготовлені для вас», - каже педагог Він відкриває приготовані прикраси і дає дітям помилуватися ними. Потім діти сідають на стільчики, які стоять спиною до столу з подарунками. Дорослий запитує одного з них, кому він хоче зробити подарунок, дає йому коробку, з якою той відправляється до столу «Цікаво, що вибере Петя (Саша, Оля і пр.) і кому він подарує свій подарунок?» - Говорить дорослий, звертаючись до іншим. І тут же пояснює важливе правило гри: не підглядати, що вибирає Петя і не випрошувати для себе подарунки.

Потім дитина разом з подарунком у коробці підходить до того, для кого цей подарунок вибраний. Урочиста передача подарунка відбувається за активної участі дорослого, який показує всім дітям подарунок, якщо потрібно, допомагає приладнати прикраса і підказує, що за подарунок обов'язково слід подякувати.

Так по черзі всі діти вибирають і дарують подарунки один одному.

Як вже зазначалося, головне завдання цих та подібних ігор - показати «важким» дітям, що всі інші до них нормально ставляться і готові сказати і зробити їм щось приємне. Однак далеко не всі агресивні або замкнуті діти самі готові хвалити інших, говорити їм приємні слова або робити подарунки.

Ні в якому разі не можна змушувати їх робити все це чи лаяти за недотримання правил! Всі ігри повинні бути засновані тільки на добровільну участь. Нехай вони спочатку спостерігають з боку, жартують або просто мовчать. Досвід показує, що коли такі діти чують приємні слова на свою адресу, коли інші хвалять їх і дарують їм подарунки, вони перестають балуватися і жартувати і отримують неприховане задоволення. Тому краще спочатку робити центром уваги непопулярних дітей і всіляко підкреслювати їх гідності. Така увага і визнання з боку однолітків рано чи пізно викликає відповідну реакцію: вони стануть повноцінними учасниками цих ігор і почнуть говорити приємні слова іншим і робити їм подарунки.

Казка «Кеша і Реша, або Казка про пісню».