Часть первая

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ И

АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО

РАЗДЕЛ I

ВВЕДЕНИЕ В КУРС АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВА

 

ТЕМА 1. Государственное управление и исполнительная власть (форма проведения – семинар)

Вопросы к теме:

1. Сущность государственного управления.

2. Правовые основы взаимоотношений законодательной, исполнительной и судебной власти.

3. Основные функции и стадии государственного управления.

4. Сущность исполнительной власти.

5. Основные принципы государственного управления и исполнительной власти.

6. Современное состояние и тенденции развития государственного управления в России.

7. Проблемы управления государством.

 

Источники – 1, 3, 20, 59,190,193,194.

Литература - основная; дополнительная – 1, 2, 3, 8-10; рекомендуемая – 1-3, 5-7, 9, 14, 18.

 

ТЕМА 2. Предмет, методы, источники и система административного права (форма проведения – семинар)

Вопросы к теме:

1. Система административного права, нормы и институты административного права.

2. Административное право в правовой системе Российской Федерации. Характерные особенности отрасли административного права.

3. Соотношение административного права с другими отраслями права.

4. Административное право в условиях рыночной экономики.

5. Предмет науки административного права.

6. Предмет и метод административно-правового регулирования.

7. Понятие и виды источников административного права.

 

Источники – 1.

Литература - основная; дополнительная – 2-4, 6. 9-11, 13, 14; рекомендуемая – 3, 8, 10, 12, 13.

 

 

ТЕМА 3. Механизм административно-правового регулирования (форма проведения – семинар, деловая игра)

 

Вопросы к теме:

1. Понятие механизма административно-правового регулирования и характеристика его элементов. Действие этого механизма на примере конкретных административно-правовых отношений.

2. Понятие и виды административно-правовых норм. Особенности содержания и структуры административно-правовой нормы на конкретных примерах норм административного права.

3. Реализация административно-правовых норм. Виды реализации с приведением конкретных примеров.

4. Понятие и виды административно-правовых отношений.

5. Особенности административно-правовых отношений, их ограничение от других видов правоотношений.

6. Структура и содержание административно-правовых отношений. Ролевые игры по выявлению сущности административно-правовых отношений.

 

Сценарий деловой игры

Целью проведения настоящей деловой игры является практическое закрепление полученных студентами знаний по вопросу «Понятие и структура административно-правовых отношений». Понимание сущности административно-правовых отношений (административных правоотношений) и характеристика их составляющих элементов являются основополагающими не только в исследовании теоретических вопросов в науке административного права, посвященных изучению механизма административно-правового регулирования, но и определяющими уровень усвоения курса учебной дисциплины «Административное право России».

Сюжет игры основан на имитационном моделировании административно-правовых отношений.

Участниками деловой игры являются все студенты, пришедшие на семинарское занятие). Студентам предлагается разбиться на группы в 3-4 человека и предложить разобрать по структурным элементам различные виды административно-правовых отношений, классификация которых дается в учебниках по административному праву.

Например, необходимо выявить элементы структуры административного правоотношения внутриорганизационного характера в сфере деятельности государственных служащих.

Государственный служащий А. не справляется с должностными обязанностями, самовольно без уважительных причин покидает рабочее место, зафиксированы случаи прогулов. Госслужащего А. вызывает на прием его руководитель и после выяснения обстоятельств дела издает приказ об объявлении этому госслужащему строгого выговора. Необходимо указать элементы структуры (состава) данного административного правоотношения.

Группа студентов распределяет между собой роли - участников правоотношения и разыгрывают (моделируют) конкретное административное правоотношение, после чего дают ответ на задание. В приведенном примере можно выделить следующие структурные элементы:

субъекты правоотношения, т.е. его участники – руководитель с одной стороны, госслужащий А. – с другой;

объектом является круг охраняемых административным правом общественных отношений в сфере государственного управления по поводу государственной службы; непосредственным объектом является установленный режим государственной службы;

содержание - фактическая сторона (поведение субъектов при беседе, то есть госслужащего А. с руководителем) и юридическая сторона (субъективные права и обязанности – права руководителя по наложению дисциплинарного взыскания государственному служащему А., не выполнившего свои должностные обязанности).

В качестве юридического факта, явившегося условием возникновения данного административно-правового отношения, выступили неправомерные действия госслужащего А. (не справляется с должностными обязанностями, самовольно без уважительных причин покидает рабочее место, зафиксированы случаи прогулов). Юридическим фактом, прекратившим данное правоотношение, выступил приказ руководителя. Последний (юридический факт) в полной мере следует отнести к самостоятельному элементу состава (структуры) административно-правового отношения.

 

Источники – 1.

Литература - основная; дополнительная – 2-4, 6. 9-11, 13, 14; рекомендуемая – 3, 8, 10, 12, 13, 17, 19.