Методические рекомендации студентам по организации самостоятельной работы

Самостоятельная подготовка студентов является важной составной частью учебно-воспитательного процесса и имеет целью:

- закрепление и углубление знаний и навыков, полученных на всех видах учебных занятий;

- выполнение практических работ (проектов), написание эссе, рефератов, подготовку докладов и выступлений для круглых столов, семинаров;

- подготовку к предстоящим занятиям, зачетам и экзаменам;

- формирование культуры умственного труда, самостоятельности и инициативы в поиске и приобретении знаний.

Самостоятельная подготовка должна носить систематический и непрерывный характер в течение всего периода обучения. Самостоятельная подготовка планируется каждым студентом самостоятельно.

При подготовке к занятиям целесообразно использовать имеющееся на кафедре оборудование учебного назначения (оснащенные системой Консультант Плюс), пакет прикладных обучающих программ; Интернет-ресурсы; методические и научные работы членов кафедры; раздаточные материалы; тесты на бумажных носителях и в электронном виде и др.

Самостоятельная работастудентов, предусмотрена учебным планом в объеме 44 часов для студентов очной, формы обучения.

Самостоятельная работа студентов, предусмотренная учебным планом, должна соответствовать более глубокому усвоению изучаемого курса, формировать навыки исследовательской работы и ориентировать студентов на умение применять теоретические знания на практике.

Задания для самостоятельной работы даны в планах семинаров и практических занятий по курсу данной дисциплины, дополнительные задания и консультации можно получить на кафедре. Эти задания составляются по разделам и темам, по которым не предусмотрены аудиторные занятия, либо требуется дополнительно проработать и проанализировать рассматриваемый преподавателем материал в объеме запланированных часов.

Задания по самостоятельной работе могут включать в себя:

- конспектирование первоисточников и другой учебной литературы;

- проработка учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе) и подготовка докладов на практических занятиях, к участию в тематических дискуссиях и деловых играх;

- работа с нормативными документами и законодательной базой;

- поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, подготовка заключения по обзору;

- выполнение контрольных работ, творческих (проектных) заданий, курсовых работ (проектов);

- решение задач, упражнений;

- написание рефератов (эссе);

- работа с тестами и вопросами для самопроверки;

- выполнение переводов на иностранные языки / с иностранных языков;

- моделирование и / или анализ конкретных проблемных ситуаций;

- обработка статистических данных, нормативных материалов;

- анализ статистических и фактических материалов, составление выводов на основе проведенного анализа и т.д.

Конкретный вид самостоятельной работы определяется кафедрой.

Для самостоятельной работы при подготовке к занятиям студентам рекомендуется использовать дополнительную специальную литературу, имеющуюся в библиотеках города Перми, и Интернет ресурсы по изучаемой проблематике.

В перечень специальных изданий могут включаться следующие журналы: «Государство и право», «Закон­ность», «Российская юстиция», «Административное право и процесс», «Миграционное право» и др. Следует помнить, что в последних номерах журналов приводится перечень статей, опубликованных за год, в которых можно найти нужные мате­риалы.

Особое внимание при подготовке к занятиям необходимо обращать на судебную и арбитражную практику, которая достаточно полно представлена в справочно-правовых системах Консультант, Гарант, Кодекс.